17．端午節(jié)是中國(guó)文化的醒目符號(hào)之一，承載的是融入民族骨血的天人合一、活力賁張與家國(guó)情懷．端午節(jié)吃粽子是我國(guó)的一種文化傳統(tǒng)，煮棕子時(shí)，棕葉的香味進(jìn)入到米中是擴(kuò)散現(xiàn)象；在剝棕葉時(shí)，感到棕葉和米之間很粘，這說(shuō)明分子間存在引力．

分析 不同的物質(zhì)相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象，叫擴(kuò)散．?dāng)U散現(xiàn)象說(shuō)明：分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；
分子間既有引力也有斥力．

解答 解：煮棕子時(shí)，棕葉的香味進(jìn)入到米中是香味分子不停運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，是一種擴(kuò)散現(xiàn)象；在剝棕葉時(shí)，感到棕葉和米之間很粘，這說(shuō)明分子之間有引力．
故答案為：擴(kuò)散；分子間存在引力．

點(diǎn)評(píng) 本題考查擴(kuò)散現(xiàn)象及分子間的作用力，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示，藍(lán)瓶口服液吸管的橫截面有如圖甲、乙兩種形狀．乙管插入藥瓶的橡皮塞后更有利于吸吮藥液．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．原子的核式結(jié)構(gòu)模型是：原子是由居于原子中心的原子核和繞之高速運(yùn)動(dòng)的電子組成的，其中電子帶負(fù)電，質(zhì)子帶正電．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．按要求完成填空：

（1）圖甲為溫度計(jì)、它的工作原理是液體的熱脹冷縮．
（2）圖乙中下面棋子被快速打出后，上面的棋子落回原處，表明上面的棋子有慣性．
（3）圖丙中往B管中吹氣，看到A管中的水面上升，說(shuō)明A管上方空氣的流速大，氣壓小，在外界大氣壓的作用下，使A管中的水面上升．
（4）圖丁所示，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芴骄砍霾⒙?lián)電路電流的特點(diǎn)是干路電流等于各支路電流之和．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是（　　）
A．
盲道由突起的棱和圓點(diǎn)組成		B．
滑雪時(shí)穿上滑雪板
C．
斧頭用過(guò)一段時(shí)間要磨一磨		D．
汽車(chē)安全錘的錘頭做得很尖

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖1所示是家庭中常用的電吹風(fēng)（主要是由電動(dòng)機(jī)和電熱絲組成的），當(dāng)電動(dòng)機(jī)單獨(dú)工作時(shí)吹出冷風(fēng)，當(dāng)電動(dòng)機(jī)和電熱絲同時(shí)工作時(shí)吹出熱風(fēng)．小明收集到某型號(hào)電吹風(fēng)的相關(guān)信息如下表：
××電吹風(fēng)   額定電壓 220V    
  電熱絲額定功率  400W 電動(dòng)機(jī)額定功率20W
（1）根據(jù)電吹風(fēng)工作特點(diǎn)，圖2設(shè)計(jì)的三種電吹風(fēng)電路圖符合實(shí)際情況都是丙．
（2）電熱絲的電阻是多少？
（3）經(jīng)測(cè)試，該電吹風(fēng)正常工作時(shí)吹出的空氣溫度升高了50℃，在150s內(nèi)吹出的熱空氣質(zhì)量為1kg，且具有機(jī)械能W機(jī)械=5200J，此電吹風(fēng)的工作效率是多少？【空氣的比熱容c空氣=1.0×103J/（kg•℃】

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．實(shí)驗(yàn)課上，小濤向水中加了些鹽，使原來(lái)沉在燒杯底部的小球由沉底變?yōu)閼腋。倮^續(xù)加些鹽后，小球最后漂浮在液面．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小球由沉底到懸浮的過(guò)程中受到的浮力變大
B．小球由沉底到懸浮的過(guò)程中受到的浮力不變
C．小球懸浮時(shí)受到的浮力大于漂浮時(shí)受到的浮力
D．小球懸浮時(shí)受到的浮力等于漂浮時(shí)受到的浮力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示的四種現(xiàn)象中，可以用光的折射解釋是（　�。�
A．
     露珠放大葉脈		B．
      對(duì)鏡狗成雙		C．
         天狗食月		D．
    后視鏡擴(kuò)大視野

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示是-起交通事故，兩部同向行駛的汽車(chē)發(fā)生“追尾”，汽車(chē)B剎車(chē)后由于慣性仍撞到汽車(chē)A．觀察汽車(chē)A的尾部：說(shuō)明力能夠改變物體的形狀；汽車(chē)B的前保險(xiǎn)杠同時(shí)受損，說(shuō)明力的作用是相互的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案