【題目】如圖所示，水平桌面上有兩個重力不計的圓柱形容器A、B，橫截面積均為5.0×10-3 m 2 ，A的底面向上凸起，B的底面為平面．在兩容器中均加入重為10N的水，則B對桌面的壓強為_________Pa，A對桌面的壓強_______ (選填“大于”、“小于”或“等于”)B對桌面的壓強．若A、B容器的水中同一高度處壓強分別為p A 、p B ，則p A __________________ p B (選填“大于”、“小于”或“等于”)．

【答案】 2.0×10 3 大于 大于

【解析】＝2.0×103Pa，兩容器中均加入重為10N的水，因此兩容器對桌面的壓力相等，但A的底面向上凸起，受力面積小于B，所以A對桌面的壓強大于B對桌面的壓強；在A、B容器的水中同一高度處，由于A的液面要高于B的液面，因此在A中的深度大，根據(jù)p＝ρgh可知，pA＞pB．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】起重機械在四川汶川的救援過程中，發(fā)揮了重要的作用。如圖所示，吊臂上的滑輪組，可用F =104N的拉力將重為2.4×104 N的吊板提起，如果吊板被勻速提高10 m。則拉力F做功 J，滑輪組的機械效率是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”，小明設計了如圖所示的實驗．
（1）實驗過程中，彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做運動，此時，滑動摩擦力的大小（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數(shù)．
（2）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與有關；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與有關；
（3）比較甲、丁實驗，發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù)，小明得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關．你認為他的結論是（選填“正確”或“錯誤”）的，原因是
（4）寫出該實驗中運用的實驗方法（寫出兩個即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)將300N的重物勻速提升3m，已知動滑輪重30N，不計摩擦，則（ ）
A.利用滑輪組所做的有用功是450J
B.繩子自由端移動的速度是0.9m/s
C.拉力的功率是99W
D.滑輪組的機械效率是80%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究液體壓強特點”的實驗中，李明將壓強計的金屬盒放在水中，如圖所示。下列做法能夠使壓強計U形管兩邊的液面高度差減小的是（ ）

A. 將壓強計的金屬盒向下移動一段距離

B. 將壓強計的金屬盒向上移動一段距離

C. 將壓強計的金屬盒在原處轉動180°

D. 將壓強計的金屬盒改放在同樣深度的鹽水中

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列作圖中，錯誤的是（ ）
A.凹透鏡對光線的作用
B.光的反射
C.平面鏡成像
D.沿斜面向下滑動的物體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人民公園綠化帶內(nèi)有一個噴水管，其管口與為其供水的水塔內(nèi)的水面高度差h=20m，管口的內(nèi)截面的面積S=4×10﹣4㎡．開關打開時管口噴水速度V=20m/s，水從管口噴出到落地所用的時間t=0.5s．求：

（1）開關關閉不噴水時，管口處受到水產(chǎn)生的壓強；

（2）開關打開噴水時，空中水柱的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是探究平面鏡成像的實驗裝置，關于這個實驗：

(1)應選擇________來研究平面鏡成像特點（填“平面鏡”或“平板玻璃”）；

(2)如果在像A′的位置放一個光屏，在光屏上________承接到像A′（填“能“或“不能”），說明平面鏡成的像是________像；

(3)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將________（填“變大”、“變小”或“不變”）．

(4)圖乙是小軍本人，他在進行實驗時，從鏡中也觀察到了自己的像．那么他在鏡中看到自己的像應是圖丙中的________（填序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一個體積為1.0×10-3 m3 、重6N的木塊用細線系在底面積為400cm2的圓柱形容器的底部。當容器中倒入足夠的水使木塊被浸沒時，g取10 N/kg。求：

（1）木塊浸沒在水中受到的浮力?

（2）木塊浸沒在水中時細線對木塊的拉力?

（3）剪斷細線后，木塊處于靜止時，水對容器底部減小的壓強?

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