17．有關(guān)光的反射，下面說法中正確的是（　�。�
A．射到光滑平面上才發(fā)生反射B．射到透明物體的表面才發(fā)生反射
C．射到透明物體表面上不發(fā)生反射D．不可見光也遵守光的反射定律

分析 光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的．

解答 解：光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，不管物體的表面是否是透明的，都發(fā)生反射，只要是反射，都遵守光的反射定律，故不可見光也遵守光的反射定律，故D正確，ABC錯誤．
故選D．

點(diǎn)評 現(xiàn)實生活中有很多與光有關(guān)的現(xiàn)象，平時要注意多觀察，多思考，并用所學(xué)光學(xué)知識去解釋觀察到的光學(xué)現(xiàn)象，這能提高我們運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列作圖中，正確的是（　�。�
A．
     光的反射		B．
經(jīng)過凹透鏡的光線
C．
同名磁極間的磁場		D．
判斷通電螺線管的極性

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示是某市正在建設(shè)的“BRT”是連接中心城區(qū)與外外圍區(qū)域的快速公交系統(tǒng)．若起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離約為34km，“BRT”專用車的平均速度80km/h，則從起點(diǎn)到終點(diǎn)的運(yùn)行時間為25.5分鐘，而該路段開轎車上班的平均速度僅約40km/h，從起點(diǎn)到終點(diǎn)乘坐“BRT”專用車比開轎車上班可以節(jié)約時間25.5分鐘．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．完全燃燒2.1Kg酒精（熱值q=3×107J/Kg）放出多少熱量？若這些熱量有50%被500Kg的水吸收，可使水的溫度上升多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．讀數(shù)與作圖

（1）圖1中電壓表的示數(shù)是3V；
（2）如圖2所示，使用羊角錘拔釘子，動力作用在錘柄上A點(diǎn)，請作出力F的力臂；
（3）當(dāng)開關(guān)S閉合后，螺線管的北極如圖所示，請在圖中標(biāo)出電源的正極和置于螺線管右方小磁針的S極．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，OC、OD是光從空氣射入玻璃發(fā)生折射的光的傳播路線，EF是空氣與玻璃的分界面，NN′為法線，圖中A側(cè)物質(zhì)是玻璃，折射角是25度．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖，一同學(xué)用蠟燭、凸透鏡、光屏，做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗．
（1）要成像在光屏的中央，應(yīng)將光屏向下（填“上”或“下”）調(diào)整；
（2）實驗過程中，當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時，移動光屏至某一位置，在光屏上得到一個等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是15cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖所示，用滑輪組拉著重600N的物體A沿水平方向勻速移動，40s內(nèi)移動了8m，拉力F所做的功為2400J．
（1）畫出A物體受到的所有的力的示意圖．
（2）求拉力F的大小和功率；
（3）若滑輪組的機(jī)械效率為90%，求動滑輪的重力（不計繩重及繩子與滑輪間的摩擦）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實驗中，某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材在水平桌面上進(jìn)行實驗，如圖所示．
（1）為便于觀察，該實驗最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行（較明亮/較黑暗）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A棋子像的同時，也能觀察到鏡子后面的B蠟燭，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（2）小心地移動B棋子，直到與A的像與B蠟燭完全重合為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；進(jìn)一步觀察A、B兩個棋子在白紙上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板垂直．像和物到玻璃板的距離相等．
（3）在尋找棋子A的像的位置時，眼睛應(yīng)該在棋子A （A/B）這一側(cè)觀察．
（4）移開棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，發(fā)現(xiàn)白紙上沒有像，可知平面鏡所成的像是虛像．
（5）為證實上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列操作中的B項．
A．保持A、B個棋子的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察；
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．
（6）實驗中發(fā)現(xiàn)無論怎么移動棋子B，棋子B都無法與棋子A所成的像完全重合的原因是玻璃板與水平桌面不垂直．

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同步練習(xí)冊答案