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7．下列作圖中，正確的是（　�。�
A．
     光的反射		B．
經過凹透鏡的光線
C．
同名磁極間的磁場		D．
判斷通電螺線管的極性

分析 （1）根據光的反射定律、以及入射角和反射角的概念進行分析和判斷．
（2）根據凹透鏡的三條特殊光線分析和判斷；
（3）根據磁感線的方向和磁極間的相互作用規(guī)律分析和判斷；
（4）根據螺線管的線圈繞向和電流方向，利用安培定則可以確定螺線管的NS極．

解答 解：A、由圖可知，入射光線與鏡面的夾角為40°，則入射角等于90°-40°=50°，根據光的反射定律可知，反射角等于入射角，也等于50°，而圖中反射角等于40°了，故A錯誤；
B、平行于主光軸的光線經凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線過焦點，故B正確；
C、在磁體的周圍磁感線從磁體的N極出發(fā)回到S極．所以磁感線的方向是離開磁極的，根據磁極間的相互作用規(guī)律可知，小磁針下端應該為S極，故C錯誤；
D、電流從螺線管的右端流入、左端流出，結合線圈的繞向，利用安培定則可以確定通電螺線管的右端為N極，左端為S極，故D錯誤．
故選B．

點評 本題考查了通電螺線管的極性的判斷、凹透鏡的三條特殊光線、光的反射定律四個知識點，知識點較多，但考查的知識非常基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在學習了電阻的相關知識后，小明想要探究導體中電流與電阻的關系，他找來阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω和25Ω的定值電阻各一個，并設計了如圖所示的電路進行實驗，電源電壓恒為6V．
（1）首先小明選擇的是5Ω的電阻連入電路，在連接電路時，開關應處于斷開狀態(tài)；
（2）連好電路后還應檢查電路連接是否正確，圖中小明連接的電路存在一處錯誤，請將錯誤的連線打“X”，并將正確連線改在圖中：
（3）在將電路改接正確后，小明便開始進行實驗，在閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到A端（選填“A或B”）．閉合開關后，移動滑片使電壓表的示數為2V時，小明記錄下此時電流表的示數，然后斷開開關，用10Ω的電阻替換5Ω的，在閉合開關．如果不移動滑片，則電壓表示數會大于2V（選填“大于”、“等于”或“小于”），接下來小明應向A端（選填“A”或“B”）移動滑片，使電壓表示數認為2V，然后記錄此時電流表示數．
（4）小明按照上述方法，更換不同阻值電阻分別進行了實驗并記錄下相應數據如表
定值電阻阻值（Ω）5102025
電流表示數（A）0.400.200.100.08
分析表中的數據你所得到的結論是：在電壓不變的情況下，電流與電阻成反比．
（5）實驗室有以下規(guī)格的滑動變阻器，要完成以上實驗，小明所選用的滑動變阻器應是D
A、20Ω0.3A     B、20Ω   0.5A    C、50Ω    0.3A     D、50Ω   0.5A
（6）小花認為要得到科學的結論，還應多次進行實驗，除定值電阻外，實驗室并沒有額外的器材，在保證不損壞實驗器材的情況下，以下方案可行的是哪一個A
A、將電壓表的示數保持在2.4V不變，依次接入以上4個電阻，再次記錄不同電阻對應的電流．
B、將電壓表的示數保持在1.5V不變，依次接入以上4個電阻，再次記錄不同電阻對應的電流．
C、將電壓表的示數保持在2V不變，依次接更換阻值為30Ω、40Ω、50Ω的定值電阻，在多測幾組數據．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．斜面的高與長如圖所示，將重為200牛的物體勻速拉上該斜面，拉力為50牛，下列說法正確的是（　�。�
A．拉力做功200焦B．額外功是200焦C．有用功是200焦D．重力沒有做功

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．在行駛的汽車上看路邊的行人和同方向行駛的自行車．觀察者往往習慣于以汽車（或自己）為參照物，相對于汽車．路邊的行人和同方向行駛的自行車與汽車的距離發(fā)生改變．所以．觀察者就覺得行人和自行車向相反的方向運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列現象中，屬于凝華的是（　　）
A．春天，河里的冰化成水B．夏天清晨，植物上有露水
C．深秋的早晨，地面上出現霜D．寒冷的冬天，冰雕作品慢慢變小

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，小雨在輕質杠桿的A端施加豎直向下的拉力F1，使其水平平衡．已知小雨的重力為G1、雙腳的觸地面積為S，OA：OB=L1：L2，浸沒在液體中的物體M的重力為G2、體積為V，下述判斷正確的是（　　）
A．物體M的密度是ρ物=$\frac{m}{V}$=$\frac{{G}_{1}-{G}_{2}}{gl′}$
B．小雨對地面的壓強為 p=$\frac{{G}_{1}-{F}_{1}}{S}$
C．液體的密度ρ液的求解思路是ρ液=
D．若物體M的體積不變、重力G2變大→F2↑=G2-F浮 →F1↑=$\frac{{L}_{2}}{{L}_{1}}$F2→小雨拉力增大才能保持杠桿平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．回顧實驗和探究（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
探究扛桿的平衡條件：
準備實驗前調節(jié)螺母，使杠桿在不掛鉤碼時保持水平．到達平衡狀態(tài)．
 過程如圖，為使杠桿在水平方向平衡，應在B處掛4個鉤碼．
問題
討論		利用上述裝置中的器材，要驗證“使用動力臂大于阻力臂的杠桿省力”，實驗做法是：使L1＞L2，所掛鉤碼G1＜G2，可得F1＜F2，從而說明“使用動力臂大于阻力臂的杠桿省力”．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．夏日炎炎，人們喜歡躲在大樹的陰影下乘涼，樹蔭的形成是由于（　�。�
A．光的直線傳播B．光的反射C．光的折射D．平面鏡成像

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．有關光的反射，下面說法中正確的是（　�。�
A．射到光滑平面上才發(fā)生反射B．射到透明物體的表面才發(fā)生反射
C．射到透明物體表面上不發(fā)生反射D．不可見光也遵守光的反射定律

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