13.如圖所示,一個(gè)無窮電阻網(wǎng)絡(luò),每個(gè)電阻均為R,試求兩點(diǎn)間的等效電阻

分析 把網(wǎng)絡(luò)自CD截成兩部分,等效電路圖如圖所示,Rn-1為無限部分的總電阻;CD之間向右的部分(不包括標(biāo)R的一個(gè)電阻),所有電阻的等效電阻組成的電路的電阻值也是相等的,然后由串并聯(lián)電路的電阻值的特點(diǎn)即可求出.

解答 解:把網(wǎng)絡(luò)自CD截成兩部分,等效電路圖如圖所示,Rn-1為無限部分的總電阻.

可知:RAB=2R+RCD,其中RCD=$\frac{R•{R}_{n-1}}{R+{R}_{n-1}}$,故RAB=2R+$\frac{R•{R}_{n-1}}{R+{R}_{n-1}}$,
分析網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),由極限概念可知,當(dāng)n→∞時(shí),RAB=Rn=Rn-1=R,
因此有 R=2R+$\frac{R•{R}_{n-1}}{R+{R}_{n-1}}$,即:R2-2R•R-2R2=0,
解得:R=(1±$\sqrt{3}$)R
因R必為正,舍去負(fù)根,
所以,A、B間的等效電阻為:
RAB=R=(1+$\sqrt{3}$)R
答:A、B間的等效電阻RAB是(1+$\sqrt{3}$)R.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串并聯(lián)電路的特點(diǎn)和計(jì)算,關(guān)鍵是搞清楚電路的結(jié)構(gòu),難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.下表是光在幾種不同的介質(zhì)中的傳播速度,圖甲是光在這幾種介質(zhì)中發(fā)生折射的光路圖.
介質(zhì)光速/m?s-1
真空3×108
空氣2.99×108
2.25×108
玻璃2×108
(1)只分析表中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:光在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同;
(2)分析表中數(shù)據(jù)和光路圖可以得出的結(jié)論是:光從傳播速度大的介質(zhì)斜射入傳播速度小的介質(zhì)中時(shí),折射角小于入射角;
(3)由分析的結(jié)論可知,光從水中斜射入玻璃中,折射角小于入射角;(填“大于”或“小于”)
(4)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中常用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石,超聲波從空氣中斜射入人體后,像光一樣,也要發(fā)生折射,如圖乙所示,超聲波進(jìn)入人體擊碎結(jié)石時(shí),入射點(diǎn)應(yīng)在O點(diǎn)的左側(cè)(填“左側(cè)”或“右側(cè)”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了表中所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是小華又借來一個(gè)能夠測(cè)量聲源振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
編號(hào)材料長(zhǎng)度(cm)橫截面積(mm2
A600.76
B600.89
C601.02
D800.76
E
F1000.76
G801.02
H尼龍801.02
I尼龍1000.89
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為A、B、C的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為A、D、F的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.小航在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量鹽水密度.他先把天平放在水平桌面上,將標(biāo)尺上的游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央的左側(cè);則接下來的操作應(yīng)是:將平衡螺母向右調(diào)節(jié),直到指針對(duì)準(zhǔn)分度盤的中央.接著小航將鹽水倒入量筒,如圖甲所示,測(cè)鹽水的體積為30cm3. 然后小航用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,然后他將量筒中的鹽水全部倒入燒杯,用天平測(cè)出燒杯和鹽水 的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示,則燒杯和鹽水的總質(zhì)量63g.請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽水的密度為1.1×103kg/m3.這種測(cè)量方法的結(jié)果和真實(shí)值相比偏。ㄆ、偏小、一樣大).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)實(shí)驗(yàn)使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的.
(2)如圖甲為某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)沸水溫度的情形.他的錯(cuò)誤之處是玻璃泡接觸了容器底.
(3)糾正錯(cuò)誤后,他觀察到從開始加熱至水沸騰,所用時(shí)間過長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是水的質(zhì)量太多或初溫太低等.
(4)他對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)之后,每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)(如表),直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),但他不小心漏記了第6min的數(shù)據(jù),請(qǐng)你幫他補(bǔ)全.
時(shí)間t/min0123456789
溫度T/℃909294969696969696
(5)他們觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象應(yīng)該是圖乙中的a圖(選填“a”或“b”).從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可判斷當(dāng)時(shí)的大氣壓低于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“高于”或“低于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.在測(cè)“滑輪組機(jī)械效率”的活動(dòng)中,瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作一標(biāo)記A(如圖甲所示),然后用大小為F的拉力勻速豎直向上提升總重為G的鉤碼,當(dāng)鉤碼上升的高度為H時(shí),瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作另一標(biāo)記B,并測(cè)得AB兩點(diǎn)間的距離為2H(如圖乙所示),則以下所求物理量正確的是( 。
A.拉力所做的功W=2FHB.拉力所做的有用功W有用=GH
C.該滑輪組的機(jī)械效率η<1D.該滑輪組的機(jī)械效率η=$\frac{G}{3F}$

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫
度△t/℃
加熱時(shí)
間t/min
10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.2102
(1)實(shí)驗(yàn)中,加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上反映了水和煤油吸收熱量的多少.
(2)分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān);分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:升高相同的溫度時(shí),質(zhì)量相同的不同物質(zhì)吸收的熱量不同.
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和煤油,煤油溫度升高得多.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小明利用實(shí)驗(yàn)室的電磁繼電器、熱敏電阻R1,可變電阻器R2等器件設(shè)計(jì)了一個(gè)恒溫箱控制電路,如圖甲所示,圖乙是小明通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得的R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系曲線.
(1)當(dāng)溫度較低時(shí),電磁鐵的磁性較弱(選填“強(qiáng)”或“弱”),觸點(diǎn)開關(guān)接通(接通/斷開).
(2)電磁繼電器的電源兩端電壓U=6V,電磁繼電器線圈的電阻可不計(jì),通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得當(dāng)電流為30mA時(shí),電磁繼電器的銜鐵被吸合.若可變電阻器R2的電阻值設(shè)定為150Ω時(shí),恒溫箱溫度可達(dá)到90℃.當(dāng)可變電阻器R2的電阻變大時(shí),恒溫箱設(shè)定的溫度將變升高(選填“升高”或“降低”).
(3)小明設(shè)計(jì)的這個(gè)控制電路,使用起來有不足之處,請(qǐng)你指出:電磁繼電器頻繁通斷,整個(gè)裝置的使用壽命因此受到影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.請(qǐng)回答以下問題:
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球(鋼球/木塊)動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系.
(2)本實(shí)驗(yàn)中研究的是B的動(dòng)能.
A.鋼球在斜面上時(shí)     B.鋼球撞擊木塊時(shí)C.鋼球撞擊木塊后     D.木塊
(3)實(shí)驗(yàn)是通過觀察木塊被推動(dòng)的距離,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而得出結(jié)論的.
(4)若水平面為光滑的,該實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎?不能,理由是:木塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng),不能判斷做功多少.
(5)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊被撞出了水平木板的右端而掉到了地上.對(duì)這一現(xiàn)象,請(qǐng)你給小明一條合理的建議:鋼球放低點(diǎn)或增加桌面粗糙程度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案