半導(dǎo)體制冷技術(shù)是用于電腦元件散熱的前沿科技．其原理是珀?duì)栙N效應(yīng)．如圖所示是半導(dǎo)體制冷的原理圖．把N型半導(dǎo)體元件和P型半導(dǎo)體元件串聯(lián)，接上直流電源后，半導(dǎo)體材料的兩端會(huì)產(chǎn)生溫度差，在電流方向是N→P的地方吸熱，而在電流方向是P→N的地方放熱．則靠近電腦發(fā)熱體(CPU)的是__ ____(填“A”或“B”)陶瓷片．該散熱元件中的電源__ __(填“可以”或“不可以”)直接用交流電源．

A ；不可以 【解析】 試題分析：半導(dǎo)體二極管具有單向?qū)щ娦�，即僅允許電流由一個(gè)方向通過(guò)元件．也就是正電壓加在P極，負(fù)電壓加在N極，由于在電流方向是P→N的地方放熱，因此下端B應(yīng)是半導(dǎo)體元件放熱的地方．在上方A處電流方向是N→P的地方吸熱，因此電腦發(fā)熱體在A。 交流電源的電流方向是變化的，不能使吸熱的部分恒定保持吸熱狀態(tài)，不能使放熱的地方恒定保持放熱狀態(tài)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年陜西省八年級(jí)人教版第一學(xué)期物理階段綜合測(cè)試卷 題型：單選題

小明在教室里上課，但從校外的建筑工地上卻傳來(lái)施工的噪聲，為了減弱噪聲，以下方法可行的是 （ ）

Ａ．用棉團(tuán)塞住耳朵

Ｂ．將教室的門窗打開

Ｃ．將教室的門窗關(guān)閉

Ｄ．請(qǐng)老師講課時(shí)聲音更大一些

C 【解析】 試題分析：減弱噪聲的途徑：(1)在聲源處減弱（防止噪聲產(chǎn)生）；(2)在傳播過(guò)程中減弱（阻斷噪聲傳播）；(3)在人耳處減弱（防止噪聲進(jìn)入人耳）。 用棉團(tuán)塞住耳朵在人耳處減弱噪聲，但同時(shí)我們也無(wú)法聽課，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；將教室的門窗打開不能在傳播過(guò)程中減弱噪聲，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；將教室的門窗關(guān)閉，在傳播過(guò)程中減弱噪聲，選項(xiàng)C正確；請(qǐng)老師講課時(shí)聲音更大一些，我們可以聽的清楚些，但不能...

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科目：初中物理 來(lái)源：2018春人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第八章 運(yùn)動(dòng)和力 測(cè)試卷 題型：填空題

乘坐公共汽車，當(dāng)身體突然向前傾倒時(shí)，說(shuō)明此時(shí)汽車正在____；當(dāng)身體突然向右傾倒時(shí)，說(shuō)明此時(shí)汽車正在____。

剎車 左轉(zhuǎn)彎

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科目：初中物理 來(lái)源：2018春人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第八章 運(yùn)動(dòng)和力 測(cè)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)慣性的說(shuō)法正確的是：（ ）

A. 拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵有慣性

B. 小慧沒有推動(dòng)靜止的汽車，是由于汽車沒有慣性

C. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑后起跳，是為了增大慣性

D. 高速飛行的子彈穿入木頭后靜止，它的慣性就消失了

A 【解析】慣性指物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性是物體本身固有的屬性，任何物體任何狀態(tài)下都有慣性。拍打衣服時(shí)，衣服運(yùn)動(dòng)，灰塵由于慣性還保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，因此會(huì)從衣服上脫落，故A正確；小慧沒有推動(dòng)靜止的汽車，是因?yàn)橥屏Φ扔谀Σ亮Γ蔅錯(cuò)誤；跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑使人獲得了很大的速度，起跳后由于慣性，人在空中仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，慣性與速度無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；高速飛行的子彈穿入木頭后靜止，子...

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè)第15章 電功和電熱 單元測(cè)試 題型：作圖題

將如圖所示電水壺的3條接線按照安全用電的原則對(duì)應(yīng)連接到插頭上．

【解析】三線插頭和三孔插座的連接是，帶保險(xiǎn)絲的線應(yīng)與火線連接，另一條與零線連接，形成通路，地線應(yīng)與電水壺的金屬外殼連接，如圖：

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè)第15章 電功和電熱 單元測(cè)試 題型：填空題

現(xiàn)代社會(huì)離不開電．請(qǐng)寫出以下家庭用電中的器材、設(shè)備。辯別零線和火線用______：記錄電路消耗的電能用______；保護(hù)電路安全要安裝______。

測(cè)電筆 電能表 熔斷器

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè)第15章 電功和電熱 單元測(cè)試 題型：單選題

一個(gè)燈泡的燈絲燒斷了，把斷了的燈絲搭在一起，燈泡會(huì)更亮，其原因是：（ ）

A. 燈絲電阻增大，功率增大

B. 燈絲電阻減小，功率增大

C. 燈絲兩端電壓增大，功率增大

D. 燈絲中電流增大，功率減小

B 【解析】燈泡的燈絲燒斷了，把斷了的燈絲搭在一起，燈絲的長(zhǎng)度變短，因此燈絲電阻減小，由公式P=U2/R可知，燈泡的電壓不變，而電阻變小，故功率變大，所以A不符合題意，B符合題意；燈絲兩端電壓增大，功率增大，燈泡兩端的電壓不變，電阻變小，功率變大，C不符合題意；燈泡兩端的電壓不變，而電阻變小，故電流變大，由公式P=U2/R可知，燈泡兩端的電壓不變，而電阻變小，故功率變大，D不符合題意，故選B...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理第17章歐姆定律單元檢測(cè)題 題型：填空題

如圖所示電路，電阻R1=R2=4 Ω，電源電壓2 V不變，當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5 A，此時(shí)電路的總電阻是________Ω；當(dāng)S1閉合、S2斷開時(shí)，電流表的示數(shù)是________A。

2 0.5 【解析】 (1)當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，兩電阻并聯(lián)，因并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和，所以，電路中的總電阻：R＝ ＝2Ω；(2)當(dāng)S1閉合、S2斷開時(shí)，電路為R1的簡(jiǎn)單電路,電流表測(cè)通過(guò)R1的電流，則電流表的示數(shù)：I＝＝0.5A.

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)第十章 壓強(qiáng)和浮力 單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)器材，做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示．

（1）保持小桌對(duì)沙子的壓力不變，改變小桌與沙子的接觸面積，小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大．小桌陷入沙子越淺，說(shuō)明壓力的作用效果與___________有關(guān)．

（2）保持小桌與沙子的接觸面積不變，改變小桌對(duì)沙子的壓力，小明發(fā)現(xiàn)壓力越大，小桌陷入沙子越深，說(shuō)明壓力的作用效果與_____________有關(guān)．

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，壓力的作用效果是通過(guò)_____________________表現(xiàn)出來(lái)的．

（4）小明將小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖乙所示，比較甲、乙兩種情況后，小明認(rèn)為壓力的作用效果還與接觸面的材料有關(guān)，請(qǐng)對(duì)此結(jié)論作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)：_________________；由此可知：根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿足的條件是：_______________________。

（5）設(shè)圖甲中小桌對(duì)沙子的壓強(qiáng)是P甲，圖乙中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是P乙，則P甲______P乙。

接觸面積大小 壓力大小 沙子的形變程度 正確 不同的材料構(gòu)成的接觸面硬度不同，只有保證硬度相同才能做此探究；必須在受力面的材料相同的情況下進(jìn)行比較 等于 【解析】(1)壓力相同時(shí)，受力面積越大，小桌陷入沙子越淺，即壓力作用效果越不明顯，說(shuō)明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)；(2)受力面積相同，壓力越大，小桌陷入沙子越深，即壓力作用效果越明顯，說(shuō)明壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)；(3)實(shí)驗(yàn)中，沙子凹...

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