【題目】運(yùn)動(dòng)員投擲鐵餅，鐵餅離開(kāi)手后能繼續(xù)向前飛行是因?yàn)殍F餅具有 ， 最終會(huì)落向地面是因?yàn)槭苤亓Φ淖饔�，落到地面時(shí)，會(huì)將地面砸出一個(gè)坑，這說(shuō)明力能改變物體的 ．

【答案】慣性；形狀
【解析】解(1)運(yùn)動(dòng)員投擲鐵餅時(shí),鐵餅離手后,由于慣性,鐵餅仍然要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以鐵餅離開(kāi)后能繼續(xù)前進(jìn);(2)鉛球落到地面上留下一個(gè)坑說(shuō)明了力可以改變物體的形狀.
故答案為：慣性；形狀.
慣性使物體保持原有的狀態(tài)，力可以改變物體的形狀.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種情境中，人對(duì)水桶做功的是（ ）

A．提著水桶不動(dòng)

B．提著水桶水平勻速移動(dòng)

C．提著水桶站在豎直上升的電梯中

D．提著水桶站在水平勻速運(yùn)動(dòng)的車(chē)箱中

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，已知?jiǎng)踊喌馁|(zhì)量0.2kg，不計(jì)摩擦和繩重，當(dāng)豎直向上的力F=20N時(shí)，恰能使重物G勻速上升，則重物G= N；重物在2s內(nèi)上升了10cm，則拉力F做功的功率為 W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素

猜想一：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低有關(guān)．

猜想二：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān)．

猜想三：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面大小有關(guān)

為了驗(yàn)證以上的猜想，小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究：

（1）通過(guò)______兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。

（2）通過(guò) 兩圖的對(duì)比，可以得出液體蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。

（3）通過(guò) 兩圖的對(duì)比，可以得出液體蒸發(fā)快慢與液體表面積大小有關(guān)。

（4）該實(shí)驗(yàn)采用了什么研究方法： 。

（5）我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱，請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中考進(jìn)入考場(chǎng)的鈴聲響了，考生都自覺(jué)地走進(jìn)考場(chǎng)，說(shuō)明聲音可以傳遞__________；這個(gè)過(guò)程中鈴聲是靠_________傳播的，其傳播速度為_(kāi)_________m/s。小明和小華肩走向考場(chǎng)，以小華為參照物，小明是__________的；交警部門(mén)在考場(chǎng)附近設(shè)置了如圖所示的交通標(biāo)志，從控制噪聲的角度分析，這是從__________處減弱噪聲的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】空調(diào)機(jī)工作時(shí)要消耗電能，電能屬于（選填“一次”或“二次”）能源：空調(diào)機(jī)的遙控器是通過(guò)發(fā)射（選填“紫外線”、“紅外線”或“可見(jiàn)光”）來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)空調(diào)機(jī)的控制．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著科技的進(jìn)步和生活水平的日益提高，人們主動(dòng)利用科技知識(shí)改善生活環(huán)境的意識(shí)逐漸增強(qiáng)．如圖所示的四幅圖片場(chǎng)景，是人們應(yīng)用物理知識(shí)改善生活環(huán)境的幾種做法，其中主要是用來(lái)降溫的是（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）要完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，需要的測(cè)量?jī)x器是 和 。

（2）整個(gè)過(guò)程，物質(zhì)的溫度變化是 （選填“均勻的”、“不均勻的”）。

（3）冰熔化時(shí)，溫度 （填變化情況），第3分鐘它處于 狀態(tài)。

（4）根據(jù)圖像，推算出第9分鐘時(shí)物質(zhì)的溫度是 ℃

（5）當(dāng)水沸騰時(shí)，我們會(huì)觀察到上圖中的 圖的情形；關(guān)于此時(shí)圖中“氣泡”里的物質(zhì)成分，說(shuō)法正確的是： （填代號(hào)）。

A．是空氣

B．是很小的小水珠和小水滴

C．是真空

D．是水蒸氣

（6）為節(jié)省本次實(shí)驗(yàn)時(shí)間，舉出至少一種合理措施。答： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖中，小鐵球從斜面上滾下沿直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)經(jīng)過(guò)磁鐵附近時(shí)方向發(fā)生了改變，此現(xiàn)象說(shuō)明力可以；乙圖中，放有磁鐵的兩個(gè)小車(chē)用細(xì)線相連，剪斷細(xì)線后，小車(chē)向相反的方向運(yùn)動(dòng)，此現(xiàn)象說(shuō)明物體間力的作用是的．

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