17.下列四個(gè)事例中,與另外三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是( 。
A.在草地上滾動(dòng)的足球慢慢的停下來(lái)
B.桿對(duì)臺(tái)球的作用力可使臺(tái)球由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
C.守門員對(duì)足球的作用力可使足球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變
D.孩子們可以把橡皮泥捏成不同的泥人

分析 力的作用效果:一是力可以改變物體的形狀,二是力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括物體運(yùn)動(dòng)快慢和運(yùn)動(dòng)方向的改變.

解答 解:A、在草地上滾動(dòng)的足球在摩擦力的作用下慢慢的停下來(lái),是足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變;
B、桿對(duì)臺(tái)球的作用力,使臺(tái)球由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),是臺(tái)球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變;
C、足球在守門員的作用力下,使運(yùn)動(dòng)的足球靜止下來(lái),是力改變了足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
D、孩子們可以把橡皮泥捏成不同的泥人,孩子對(duì)橡皮泥的力改變了橡皮泥的形狀
由此可知,D中力的作用效果與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 這類題目可以從力的作用效果角度分析,即力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),據(jù)此分析事例,找出答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />一頭大象的質(zhì)量約4t;                       
空氣的密度約1.3kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

8.在題圖中,標(biāo)出條形磁體的N、S極(圖中小磁針黑端為N極).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小明在做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用了如圖所示的電路.
(1)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路,在右邊的方框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)將電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明把電阻R由5Ω換成了10Ω,閉合開(kāi)關(guān)后,電壓表示數(shù)將變大(選填“變大”、“不變”或“變小”),此時(shí)應(yīng)將滑片P向右(選填“左”或“右”)端移動(dòng),使電阻兩端電壓保持2V不變,然后再記錄流表的示數(shù).
(4)如表是小明測(cè)得的三組數(shù)據(jù),據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是在電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電阻R/Ω51020
電流I/A0.400.200.10

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.關(guān)于下列生活現(xiàn)象的解釋,正確的是( 。
A.花香四溢,說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)律運(yùn)動(dòng)
B.用手捏海綿,海綿的體積變小了,說(shuō)明分子間有間隙
C.固體有一定的體積和形狀,是由于固體中分子間用力比較強(qiáng)
D.液態(tài)乳膠變干后才能將木質(zhì)家具粘牢,說(shuō)明固體分子間作用力比液體分子間作用力強(qiáng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.在“浮力的研究”實(shí)驗(yàn)中,將金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端,在空氣中的示數(shù)為3N,先后浸沒(méi)在水和待測(cè)液體中,金屬塊靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示.金屬塊的體積為1×10-4m3,待測(cè)液體的密度為0.8×103kg/m3.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.以下家用工具在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是( 。
A.鉗子B.鑷子C.瓶起子D.羊角錘

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示是一個(gè)靜止在斜面上的物體所受重力的示意圖.其中正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在探究“影響浮力大小的因素”這一問(wèn)題時(shí),思思為大家做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你從中選出一些圖,針對(duì)某一個(gè)因素進(jìn)行探究,并通過(guò)分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),說(shuō)明你的探究結(jié)果.
(1)從圖中可知物體完全浸沒(méi)在水中受到的浮力是1N.
(2)比較圖②和圖③可知浮力的大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān).
(3)比較圖③和圖④可知浮力的大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān).
(4)比較圖③和⑤可知浮力的大小與液體的密度有關(guān).

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