【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 宇宙是廣闊無(wú)限的

B. 構(gòu)成物質(zhì)的小微�？梢詿o(wú)限小

C. 多數(shù)物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時(shí)體積變小

D. 質(zhì)子和中子還有更小的精細(xì)結(jié)構(gòu)

【答案】B

【解析】

解答：A. 宇宙是廣闊無(wú)垠的，沒(méi)有中心，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；B. 科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，任何物質(zhì)都是由極其微小的粒子組成的，這些粒子保持了物質(zhì)原來(lái)的性質(zhì)，叫做分子，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確，符合題意；C. 多數(shù)物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時(shí)體積變小，但是水例外，水結(jié)冰時(shí)體積變大，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；D. 質(zhì)子和中子是由更小的微粒夸克組成的，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意。

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究影響蔬菜和水果水分蒸發(fā)快慢的因素，有、、、四組同學(xué)各自做了研究實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)材料是相同的胡蘿卜），如下圖所示，這四組實(shí)驗(yàn)中，研究方法不正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀《可探究的科學(xué)問(wèn)題》，回答題．

可探究的科學(xué)問(wèn)題

日常生活、自然現(xiàn)象中有許多現(xiàn)象會(huì)讓我們產(chǎn)生疑問(wèn)，把疑問(wèn)陳述出來(lái)，就形成了問(wèn)題，但不一定都是科學(xué)問(wèn)題，像個(gè)人愛(ài)好、道德判斷、價(jià)值選擇方面的問(wèn)題都不屬于科學(xué)問(wèn)題，比如：“哪種品牌的運(yùn)動(dòng)鞋更好？”“為減少污染和交通擁堵，應(yīng)該限制小汽車(chē)的使用嗎？”等都不屬于科學(xué)問(wèn)題．

科學(xué)問(wèn)題是指能夠通過(guò)收集數(shù)據(jù)而回答的問(wèn)題，例如，“純水和鹽水哪一個(gè)結(jié)冰更快？”就是一個(gè)科學(xué)問(wèn)題，因?yàn)槟憧梢酝ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)收集信息并予以解答．

并不是每一個(gè)科學(xué)問(wèn)題都可以進(jìn)行探究，當(dāng)問(wèn)題太泛化或太模糊，就難以進(jìn)行科學(xué)探究，比如“是什么影響氣球貼到墻上？”一般而言，可以探究的科學(xué)問(wèn)題描述的是兩個(gè)或多個(gè)變量之間的關(guān)系，其中的變量必須是可檢驗(yàn)的．也就是說(shuō)，可以探究的科學(xué)問(wèn)題中的因變量和自變量都是可以觀察或測(cè)理的．例如，“增加氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)會(huì)改變氣球貼在墻上的效果嗎？”，在這個(gè)問(wèn)題中，氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)是自變量，氣球貼在墻上的效果是因變量，我們通過(guò)改變自變量就可以檢驗(yàn)因變量怎樣變化．

一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題可以有不同的陳述方式，常見(jiàn)的陳述方式有下列三種，方式一：某個(gè)變量影響另一個(gè)變量嗎？例如，導(dǎo)體的長(zhǎng)度影響導(dǎo)體的電阻大小嗎？方式二：如果改變某個(gè)變量，另一個(gè)變量會(huì)怎樣變化？例如，如果增大導(dǎo)體兩端的電壓，導(dǎo)體中的電流就增大嗎？方式三：一個(gè)變量跟另一個(gè)變量有關(guān)嗎？例如，電流跟電壓有關(guān)嗎？

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（）下列問(wèn)題中屬于可以探究的科學(xué)問(wèn)題的是__________．（選填選項(xiàng)前的字母）

A．哪種類(lèi)型的音樂(lè)更好？

B．同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積大小成正比嗎？

C．水的溫度越高，水蒸發(fā)得越快嗎？

D．不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積比值相同嗎？

E．應(yīng)該鼓勵(lì)市民乘坐公共交通工具出行嗎？

（）請(qǐng)根據(jù)“冬天市政交通管理部門(mén)要在冰雪路面上灑鹽”的現(xiàn)象，提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問(wèn)題：______________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】世紀(jì)年代，法國(guó)Saint-Gobain公司首先研制成功以碳酸鈣為發(fā)泡劑的泡沫玻璃，由于其具有防火、防水、隔熱、隔音、與各類(lèi)泥漿粘結(jié)性好等特性，現(xiàn)在泡沫玻璃已經(jīng)廣泛應(yīng)用在建筑領(lǐng)域．泡沫玻璃的主要原料通常是碎玻璃，若碎玻璃密度為，用它制作成密度在范圍內(nèi)的泡沫玻璃．根據(jù)上述條件請(qǐng)你計(jì)算：

（）泡沫玻璃空洞部分占總體積的百分比最少為多少？

（）若鈄一塊面積，厚度的普通玻璃換成本題所述的泡沫玻璃，質(zhì)量最多減少多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在臺(tái)燈上都裝有一個(gè)燈罩，它能使燈泡射向上方的光線向下照射，以提高照明的效率，這利用了光的_____，被臺(tái)燈照到的課桌后面會(huì)留下一段陰影，這是由于光的_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩車(chē)并排停著，當(dāng)甲車(chē)司機(jī)看著乙車(chē)時(shí)，忽然感覺(jué)自己的車(chē)正在緩慢運(yùn)動(dòng)，但當(dāng)他看到地面時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的車(chē)并沒(méi)動(dòng)，對(duì)此下列判斷正確的是（　�。�

A. 以地面為參照物甲車(chē)是運(yùn)動(dòng)的

B. 以乙車(chē)為參照物甲車(chē)是靜止的

C. 以地面為參照物乙車(chē)是靜止的

D. 以甲車(chē)為參照物乙車(chē)是運(yùn)動(dòng)的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一木塊放在水平桌面上，某人用10N的力拉著木塊在桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若改用15N的水平拉力拉木塊，仍使木塊在水平桌面上運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)木塊受到的摩擦力

A. 大于10N

B. 等于10N

C. 小于10N

D. 無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中，能正確測(cè)量通過(guò)燈L1電流的電路是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是生活中常見(jiàn)的光學(xué)器材：

汽車(chē)后視鏡、近視眼鏡、穿衣鏡、照相機(jī)．其中利用光的反射現(xiàn)象的器材有__________、__________________；其中利用光的折射現(xiàn)象的器材有____________、______________．

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