14.汽車大量增加,給人們的生活帶來(lái)方便,但交通事故也隨之增加,交通事故發(fā)生的一個(gè)重要原因是汽車從滑動(dòng)到完全停下來(lái)需要前進(jìn)一段距離,這段距離的大小與輪胎和地面之間的摩擦力有直接的關(guān)系,同學(xué)們以“探究摩擦力與哪些因素有關(guān)”為課題進(jìn)行了如下探究:
下表是某小組同學(xué)利用長(zhǎng)木板、毛巾、2塊完全相同的帶鉤立方體木塊、彈簧測(cè)力計(jì)等器材,在實(shí)驗(yàn)探究時(shí)得到的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)與木塊的摩擦面木塊的放置方式彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N
1木板表面一木塊平放1.8
2木板表面一木塊平放2.9
3毛巾表面一木塊平放2.4
4木板表面兩木塊疊放3.6
(1)你認(rèn)為表中哪個(gè)數(shù)據(jù)是不合理的,并指出在彈簧測(cè)力計(jì)正常使用下導(dǎo)致數(shù)據(jù)不合理的原因:2.9N;由于沒(méi)有勻速拉動(dòng)木塊造成的.
(2)分析第1和第4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在接觸面的粗糙程度相同時(shí),壓力越大,摩擦力越大.
(3)小麗同學(xué)提出了一個(gè)問(wèn)題:摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關(guān)呢?然后她將木塊沿豎直方向截取一半后,測(cè)得木塊所受摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)的一半,她由此得出:摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小,你認(rèn)為她的探究過(guò)程存在的缺陷是沒(méi)有控制壓力不變.
(4)人們雪后常在汽車輪胎上纏繞防滑鏈,這樣可以減少交通事故的發(fā)生,請(qǐng)你從影響摩擦力大小的因素角度說(shuō)明此做法的道理在壓力不變的情況下,增大了接觸面的粗糙程度,增大摩擦力.

分析 控制變量法的運(yùn)用,是本實(shí)驗(yàn)的基本研究方法,同時(shí),在用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊時(shí),一定要盡量使其做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣拉力與摩擦力才是一對(duì)平衡力.因此,無(wú)論在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)還是分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論的過(guò)程中,都要注意這幾點(diǎn).

解答 解:(1)分析1、2兩次實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)條件相同,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)該不變,因此必定有一個(gè)出現(xiàn)了問(wèn)題,再與實(shí)驗(yàn)3的結(jié)果相比較可以看出,第2次實(shí)驗(yàn)的2.9N顯然是偏大了,造成這一結(jié)果的原因,可能是由于沒(méi)有勻速拉動(dòng)木塊造成的;
(2)第1和第4兩次實(shí)驗(yàn)中,接觸面相同,木塊的壓力不同,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,因此可得出在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,摩擦力越大;
(3)根據(jù)控制變量法的要求,在研究摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)時(shí),應(yīng)保持壓力、接觸面的粗糙程度不變,因此,小麗的設(shè)計(jì)明顯違背了控制變量法的要求;
(4)防滑鏈的作用是在壓力不變的情況下,在增大了接觸面的粗糙程度,進(jìn)而增大了摩擦力,達(dá)到了減少交通事故的效果.
故答案為:(1)2.9 N;由于沒(méi)有勻速拉動(dòng)木塊造成的;
(2)接觸面的粗糙程度,壓力;
(3)沒(méi)有控制壓力不變;
(4)在壓力不變的情況下,增大了接觸面的粗糙程度,增大摩擦力.

點(diǎn)評(píng) 理解和運(yùn)用控制變量法,是解決此題中多個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵,對(duì)此題中牽扯到了三個(gè)因素,我們一定要明確摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān),與接觸面積的大小無(wú)關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.“嫦娥飛天,玉兔攬?jiān)隆,我?guó)航天事業(yè)又上一個(gè)新臺(tái)階,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.嫦娥二號(hào)與神舟十號(hào)對(duì)接時(shí),處于相對(duì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B.嫦娥、玉兔彼此對(duì)拍,照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于凸透鏡
C.玉兔號(hào)在月球?qū)崿F(xiàn)軟著陸時(shí),動(dòng)能越來(lái)越大
D.玉兔號(hào)由地球升至月球,質(zhì)量越來(lái)越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)光現(xiàn)象的解釋,不正確的是( 。
A.影子的形成是于光的直線傳播
B.白光通過(guò)三棱鏡可以分解成七色光
C.“潭清疑水淺”是由于光的折射造成的
D.平面鏡成的是正立放大的實(shí)像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.升國(guó)旗時(shí),人站在地面上向下拉繩子,旗會(huì)向上運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)闂U頂部有個(gè)定滑輪.國(guó)旗勻速上升的過(guò)程中,機(jī)械能變大.(填“變大”、“不變”或“變小”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.一把電熱水壺里裝有1kg水,水的初溫為20℃.如表列出了這只電熱水壺部分技術(shù)參數(shù) (C=4.2×103J/(kg•℃)
型號(hào)FY-TS010A
額定電壓220V
頻率50Hz
額定功率1000W
容量1.0L
求:(1)在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開這壺水,水需要吸收多少熱量?
(2)若電熱水壺產(chǎn)生的熱量全部被水吸收,則燒開這壺水需要多長(zhǎng)時(shí)間?
(3)若使用天然氣燒開這壺水,天然氣完全燃燒產(chǎn)生的熱量有50%被水吸收,至少需要多少m3的天然氣(己知天然氣熱值為3.36×107J/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列是生活和自然界中的光現(xiàn)象:①日食和月食②水中到影③小孔成像④池底變淺⑤雨后彩虹⑥猴子撈月⑦筆在水中折射⑧射擊瞄準(zhǔn).由于光的直線傳播形成的是( 。
A.①③⑧B.①⑦⑧C.③⑥⑦D.①⑤⑧

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.物理實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用天平和量筒測(cè)某藥液的密度.
(1)調(diào)節(jié)天平時(shí)發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示位置,則應(yīng)將平衡螺母向左(“左”或“右”)移動(dòng).
(2)調(diào)好天平后,稱得藥瓶和藥液的總質(zhì)量為65g,將藥液適量倒入量筒中,如圖乙所示;再將藥液瓶放在天平上稱剩余的質(zhì)量如圖丙所示,由此可知:量筒中藥液的質(zhì)量是36.4g,體積是20cm3,藥液的密度是1.82×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.一質(zhì)量為4t的汽車陷入沼澤地,并且發(fā)動(dòng)機(jī)也出了故障,如圖所示,在電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)下用滑輪組把汽車?yán)稣訚傻兀O(shè)在整個(gè)拉出過(guò)程中,汽車的運(yùn)動(dòng)可看成勻速直線運(yùn)動(dòng),速度為0.5m/s,所受的阻力為2.4×104N,移動(dòng)的距離為4m,電動(dòng)機(jī)提供的拉力F為104N,求這個(gè)過(guò)程中:
(1)滑輪組對(duì)汽車做的有用功;
(2)滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.按照題目要求作圖

(1)如圖(a)所示,發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡MN中的像為S1,當(dāng)平面鏡轉(zhuǎn)過(guò)一定角度后,它的像為S2,請(qǐng)你利用平面鏡成像特點(diǎn),畫出轉(zhuǎn)動(dòng)后平面鏡的大致位置.
(2)如圖(b)是一個(gè)簡(jiǎn)易壓水泵.整個(gè)手柄是一個(gè)彎曲的杠桿.圖中箭頭表示此時(shí)活塞的運(yùn)動(dòng)方向.請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出支點(diǎn)O,畫出作用在手柄上的最小動(dòng)力F1,并作出的力臂L1
(3)如圖(c)所示,在豎直放置的帶磁性的黑板上,吸引著一個(gè)小鐵塊.試畫出這個(gè)小鐵塊受力的示意圖.
(4)如圖(d)所示,兩個(gè)通電螺線管相互吸引,畫出這兩個(gè)螺線管線圈的繞法.

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同步練習(xí)冊(cè)答案