10.下列光現(xiàn)象中,由于光的直線傳播而形成的是( 。
A.
    平面鏡中的像
B.
豎直桿的影子
C.
        放大的郵票
D.、
       拱橋的倒影

分析 (1)光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播,在日常生活中,激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;
(2)當(dāng)光照射到物體界面上時(shí),有一部分光被反射回來,例如:平面鏡成像、水中倒影等;
(3)當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向會(huì)偏折,發(fā)生折射現(xiàn)象,如:看水里的魚比實(shí)際位置淺等.

解答 解:A、平面鏡成像,是光的反射現(xiàn)象,故A錯(cuò)誤;
B、豎直桿的影子,是光的直線傳播形成的,故B正確;
C、放大的郵票,凸透鏡成放大的虛像,屬于光的折射,故C錯(cuò)誤;
D、拱橋的倒影,水面成像,是光的反射現(xiàn)象,故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評 本題列舉了四個(gè)常見的光現(xiàn)象,綜合了光學(xué)知識(shí),要求判斷哪個(gè)是由于光的直線傳播形成的,這需要學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中多對相關(guān)的光現(xiàn)象進(jìn)行思考.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.圖所示是小松同學(xué)測定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置,小松同學(xué)實(shí)驗(yàn)中測量的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:
次數(shù)鉤碼重
G/N
鉤碼上升高度h/m拉力
F/N
細(xì)線自由端移動(dòng)的距離s/m機(jī)械效率
η/%
12.00.031.60.0662.5
23.00.052.00.175
(1)請?zhí)顚懕碇械目崭瘢害?SUB>1=62.5%,F(xiàn)2=2.0N
(2)請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的繞線情況.
(3)若提升的鉤碼重增加到6N,則該滑輪組的機(jī)械效率將變大(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)小松在實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)當(dāng)勻速向下拉動(dòng)彈簧測力計(jì),才能通過彈簧測力計(jì)準(zhǔn)確讀出拉力的大小.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

1.聲音傳播到障礙物后發(fā)射回到人耳--稱為回聲.某放牧小孩,面對前面一坐大山大喊一聲,經(jīng)過2秒鐘后聽到回聲,則該小孩與大山的距離是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖可以說明巨磁電阻GMR的特性.閉合開關(guān)S1、S2并使滑片P向左移動(dòng),觀察到指示燈變亮,那么( 。
A.電磁鐵左端為S極B.電磁鐵的磁性減弱
C.巨磁電阻兩端的電壓變大D.巨磁電阻隨磁場增強(qiáng)而變小

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為15V且保持不變,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω,3A”字樣,實(shí)驗(yàn)中所用的三個(gè)定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω. 
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖所示的電路連接完整.
(2)小明在a、b間接入5Ω的電阻時(shí),閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則該電路故障可能是電阻斷路.
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,讀出電流表的示數(shù)為2.0A.?dāng)嚅_開關(guān),保持滑片的位置不變,用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,閉合開關(guān),要得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,應(yīng)將滑片向右端移動(dòng),讀數(shù)時(shí)電壓表示數(shù)為10V.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的表中三組時(shí)間,可得出的結(jié)論是電壓一定時(shí),通過電阻的電流與電阻成反比.
電阻R/Ω51020
電流I/A2.01.00.5

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.1997年3月9日,在我國漠河地區(qū)出現(xiàn)了“日全食”現(xiàn)象,發(fā)生“日全食”時(shí)月亮(月球或地球)在中間,這是由于光的直線傳播形成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小明以一定速度將石子向斜上方拋出去,石子所做的運(yùn)動(dòng)叫斜拋運(yùn)動(dòng).他想:怎樣才能將石子拋得更遠(yuǎn)呢?于是她找來小麗一起做如下探究:
他們用如圖1所示的裝置來實(shí)驗(yàn),保持容器水平,讓噴嘴的位置不變,用開關(guān)控制水噴出的速度.
(1)首先讓噴水嘴的方向不變(即拋射角不變)如1所示,做了三次實(shí)驗(yàn):第一次讓水的噴出速度較小,這時(shí)水噴出后落在容器的A點(diǎn);第二次,讓水噴出的速度稍大,水噴出后落在容器的B點(diǎn);第三次,讓水噴出的速度最大,水噴出后落在容器的C點(diǎn).小明和小麗經(jīng)分析得出如下結(jié)論,在拋射角一定時(shí),物體拋出的速度越大,拋出的距離越遠(yuǎn).
(2)然后控制開關(guān)讓水噴出的速度不變,讓水沿不同的方向噴出,如圖2所示,又做了幾次實(shí)驗(yàn),得出如下的數(shù)據(jù):
噴嘴與水平方向的夾角15°30°45°60°75°
落點(diǎn)到噴嘴的水平距離/cm5086.610086.650
小明和小麗對上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析,得出的結(jié)論是:在速度一定時(shí),隨著物體拋出時(shí)與水平方向夾角的增大,拋出的距離越遠(yuǎn),當(dāng)夾角為45°,拋出距離最遠(yuǎn).你能想到此條結(jié)論在體育課上的應(yīng)用之一是拋鉛球.
(3)總結(jié)上述的探究過程,小明和小麗成功地運(yùn)用了控制變量法.請舉出你學(xué)過的應(yīng)用了該研究方法的例子:影響壓力作用效果的因素.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.在下列物態(tài)變化過程中,放熱的是( 。
A.熔化B.汽化C.凝華D.升華

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.實(shí)驗(yàn)一:在“測位置電阻Rx的阻值”實(shí)驗(yàn)中,有同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的兩種測量方案,方案中定值電阻的阻值為R0

①方案一的電路中,閉合開關(guān)S,如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2,則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=$\frac{{U}_{2}{R}_{0}}{{U}_{1}}$;
②方案二的電路中,閉合開關(guān)S,如果電流表A1和A2讀數(shù)分別為I1和I2,則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$.
(2)實(shí)驗(yàn)二:在“測小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)中,所給器材如圖2所示,燈泡上標(biāo)有“2.5V,*W”字樣,請完成下列相關(guān)問題:
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖2中的實(shí)物連接完整,要求滑片向右移動(dòng)時(shí),燈變亮;同時(shí)請?jiān)趫D3虛線方框中畫出準(zhǔn)備閉合開關(guān)時(shí),實(shí)物圖所對應(yīng)的正確電路圖.實(shí)驗(yàn)中一共需要7根導(dǎo)線.
(2)閉合開關(guān),快速移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,至滑動(dòng)變阻器接入電路中電阻值接近最小處瞬間,電壓表超過量程,發(fā)現(xiàn)燈泡突然刺眼的亮一下,然后就不亮了,此時(shí)燈泡兩端電壓為6V.

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同步練習(xí)冊答案