14.下列幾個(gè)驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn),其中有錯(cuò)誤的是(  )
A.直導(dǎo)線平行地置于磁針之上,通電后磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明電流周圍存在磁場
B.通電螺線管插入鐵芯后能吸引更多的大頭針,說明鐵芯能增強(qiáng)其磁性
C.用浸有酒精的棉花包裹溫度計(jì)的玻璃泡,一會兒發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)下降,說明蒸發(fā)吸熱
D.向兩張下垂的紙之間吹氣,兩紙相互靠攏,說明流體流速大的位置壓強(qiáng)大

分析 (1)據(jù)奧斯特實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容分析即可判斷;
(2)影響電磁鐵磁性的因素:電流的大小、線圈的匝數(shù)和鐵芯的有無;
(3)蒸發(fā)是吸熱的;
(4)根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速越大,壓強(qiáng)越小;流速越小,壓強(qiáng)越大;

解答 解:
A、據(jù)奧斯特實(shí)驗(yàn)可知,直導(dǎo)線平行地置于磁針之上,通電后磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明電流周圍存在磁場,故A正確;
B、通電螺線管插入鐵芯后能吸引更多的大頭針,說明通電螺線管插入鐵芯后磁性增強(qiáng),故B正確;
C、用浸有酒精的棉花包裹溫度計(jì)的玻璃泡,由于蒸發(fā)吸熱,所以一會兒發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)明顯下降,故C正確;
D、當(dāng)向下垂的兩張紙中間吹氣時(shí),中間的空氣流動速度增大,壓強(qiáng)減。埻鈧(cè)的壓強(qiáng)不變,紙受到向內(nèi)的壓強(qiáng)大于向外的壓強(qiáng),受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力,紙?jiān)趬毫Σ畹淖饔孟孪蛑虚g靠攏,說明氣體流速越大的地方壓強(qiáng)越小.故D錯(cuò)誤;
故選D.

點(diǎn)評 此題考查了奧斯特實(shí)驗(yàn)、電磁鐵磁性強(qiáng)弱的理解、蒸發(fā)吸熱和壓強(qiáng)和流速關(guān)系的判斷,是一道綜合題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),粗糙程度均勻的長木板一塊,質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個(gè),彈簧測力計(jì)一只.

(1)小張同學(xué)用在豎直方向調(diào)好零刻度線的彈簧測力計(jì)測出木塊的重力如圖2所示,則木塊的質(zhì)量為160g.
(2)他將木塊放在水平木板上,拉動木塊使其做勻速直線運(yùn)動,拉力如圖3所示,由二力平衡原理可知木塊受到的摩擦力為1.4 N,你認(rèn)為木塊受到的摩擦力測量值比實(shí)際值偏小(填 偏大或 偏。
(3)修正實(shí)驗(yàn)后,他用拉力F1拉動木塊以1m/s的速度使其在在水平木板上做勻速直線運(yùn)動,摩擦力為f1,后用拉力F2拉動木塊以2m/s的速度使其在在水平木板上做勻速直線運(yùn)動,摩擦力為f2,則f1等于f2.(填大于、等于、小于)
(4)如圖1中他都用彈簧測力拉著物塊使其在長木板上做勻速直線運(yùn)動
①甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說明:滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān).
②丙圖中鋁塊受到摩擦力大小為0N.
③丁圖中鋁塊受到的摩擦力大小等于乙圖中鋁塊受到的摩擦力大。ㄌ畲笥、等于、小于)
④甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.在如圖所示的四位科學(xué)家中,以其名字命名功率單位的是瓦特,總結(jié)出電熱規(guī)律的是焦耳,力學(xué)奠基人牛頓.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,某同學(xué)用彈簧秤拉著放在水平桌面上的木塊做加速直線滑動,在木塊前端離開桌面的過程中(未掉下),木塊對桌面的壓強(qiáng)為變大,木塊受到的摩擦力不變(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列作圖中,錯(cuò)誤的是( 。
A.
平面鏡成像
B.
凹透鏡對光線的作用
C.
磁感線和小磁針
D.
通電螺線管的極性

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.①將棍棒插入水中,看到棍棒水中的部分向上“彎折”了;
②大戰(zhàn)過后,一陣風(fēng)吹來,大汗淋漓的士兵感覺很涼快;
③弓箭手將弓拉的越滿,箭射出的就更遠(yuǎn).
請你挑選出1個(gè)場景,然后用所學(xué)的物理知識進(jìn)行解釋:
答:將棍棒插入水中,棍棒在水面處看起來向上“彎折”了,這是由于棍棒反射的光從水中斜射入空氣中時(shí),發(fā)生了折射,折射光線遠(yuǎn)離法線,折射角大于入射角,人們逆著折射光線看過去,誤認(rèn)為光是沿直線傳播的,會感到棍棒的位置比實(shí)際位置高一些,所以看起來是向上彎折了.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.如圖,杠桿OA處于靜止?fàn)顟B(tài),L2是力F2的力臂,請?jiān)趫D中畫出力F2的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.五一放假期間,王露同學(xué)乘車回老家看望鄉(xiāng)下的爺爺奶奶,坐在汽車上,他看見路旁的樹木向后退去,他是以汽車為參照物的;汽車行駛過程中,開了車窗,王露看到車內(nèi)懸掛的窗簾在向車外飄動(選填“車內(nèi)”或“車外”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.利用如圖甲所示的裝置來探究液體壓強(qiáng)與液體密度是否有關(guān).
(1)圖乙中A、B液體的密度應(yīng)不同(選填“相同”或“不同”),探頭在A、B液體中的深度應(yīng)相同(選填“相同”或“不同”).
(2)小明正確操作后,得到的結(jié)論是液體壓強(qiáng)與液體密度有關(guān),支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是U形管兩邊液面高度差不等.

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同步練習(xí)冊答案