【題目】學(xué)校實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)了一批“2.5V 0.75W”的小燈泡,小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究小燈泡的額定功率是否符合規(guī)格.實(shí)驗(yàn)員提供了以下器材:待測(cè)小燈泡、銘牌為“10Ω 2A”、“50Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)、電流表、電壓表、二節(jié)1.5V的干電池、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把圖乙所示的實(shí)物電路補(bǔ)充完整.
(2)按圖連接實(shí)物電路圖時(shí),開(kāi)關(guān)S應(yīng)該
(3)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān)S,小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓調(diào)節(jié)范圍小,原因是: ;應(yīng)換用銘牌為 的滑動(dòng)變阻器
(4)小明更換器材后完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出“U﹣I”關(guān)系圖象如圖丙所示,由圖可得小燈泡實(shí)測(cè)的額定功率為 W,該小燈泡 (選填“符合”或“不符合”)制造規(guī)格;
(5)由“U﹣I”關(guān)系圖象可知,當(dāng)小燈泡兩端的電壓為0.5V時(shí),它的電阻是 Ω;進(jìn)一步分析圖象可得小燈泡的電阻隨著它 兩端電壓的升高而升高 (選填“增大”、“減少”或“不變”)

【答案】
(1)

解:


(2)斷開(kāi)
(3)滑動(dòng)變阻器阻值太;50Ω1A
(4)0.75;符合
(5)5;增大
【解析】解:(1)把電流表的負(fù)接線柱與滑動(dòng)變阻器的B接線柱相連,滑動(dòng)變阻器的C接線柱與燈泡的右接線柱相連,如下圖所示:

(2)在連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于斷開(kāi)狀態(tài);
(3)如果其它元件規(guī)格符合要求的情況下,滑動(dòng)變阻器總阻值太小,根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)可知,滑動(dòng)變阻器阻值太小時(shí),滑動(dòng)變阻器分得的電壓小,使得小燈泡兩端的電壓調(diào)節(jié)范圍小,應(yīng)換用銘牌為“50Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器;
(4)根據(jù)圖丙可知,燈泡兩端電壓為2.5V時(shí),通過(guò)燈泡的電流為0.3A,則燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.3A=0.75W,該小燈泡符合制造規(guī)格;
(5)根據(jù)圖B可知,燈泡兩端電壓為0.5V時(shí),通過(guò)燈泡的電流為0.1A,
根據(jù)I=可知燈絲的電阻:R===5Ω;
因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度的升高而增大,所以當(dāng)小燈泡電壓增大時(shí),燈絲電阻將增大.
所以答案是:(1)見(jiàn)上圖;(2)斷開(kāi);(3)滑動(dòng)變阻器阻值太小;50Ω1A;(4)0.75;符合;(5)5;增大

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)中為了保證________不變,應(yīng)始終使用同一個(gè)小球;

(2)讓小球A從不同的高度由靜止開(kāi)始滾下,是為了研究小球到達(dá)水平面時(shí)動(dòng)能的大小是否與________有關(guān)

(3)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較物塊B在同一水平面上被撞擊的________來(lái)比較小球A到達(dá)水平面時(shí)動(dòng)能的大小;

(4)實(shí)驗(yàn)表明,質(zhì)量相同時(shí)小球的速度越大,動(dòng)能越________

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【題目】如圖甲所示,均勻柱狀石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以0.5m/s的恒定速度下降,直至全部沒(méi)入水中.圖乙是鋼繩拉力F隨時(shí)間t變化的圖像.若不計(jì)水的阻力,g= 10 N/kg,則下列說(shuō)法不正確的是

A. 石料的質(zhì)量為140 kg

B. 石料沉底后所受浮力為500N

C. 石料的密度為1.8×103 kg/m3

D. 該石料立于水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為2.8×104Pa

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行爬桿比賽,如圖甲所示,在某次比賽中,小明向上爬的“速度﹣時(shí)間”圖象如圖乙所示,但他所受“摩擦力﹣時(shí)間”圖象漏畫(huà)了一部分,如圖丙所示,若將之補(bǔ)充完整,應(yīng)是圖中的( 。

A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是某草原發(fā)生的一起龍卷風(fēng),龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流。它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷人空中。龍卷風(fēng)能“吸”起物體是因?yàn)椋?)

A. 龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的壓強(qiáng)

B. 龍卷風(fēng)增大了空氣對(duì)物體的浮力

C. 龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小

D. 迷信說(shuō)法中的“龍’把物體“抓”到空中

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有兩個(gè)不同材料制成的小球,在下述情況下,它們受到的浮力相等的是(

A. 若兩個(gè)小球體積相等,都浮在同種液體的液面上

B. 若兩小球體積相等,分別浸沒(méi)在同種的液體中

C. 若兩小球質(zhì)量相等,分別浸沒(méi)在不同的液體上

D. 若兩小球質(zhì)量相等,都浸沒(méi)在同種液體中

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在“探究浮力大小與浸入水中深度的關(guān)系”時(shí),他在測(cè)力計(jì)下掛一個(gè)實(shí)心圓柱體,觀察圓柱體浸入水中不同深度時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)變化的情況,并記錄如下表:

(1)該圓柱體的重力為_______ N;

(2)在第3次實(shí)驗(yàn)中,物體受到的浮力是_________N;

(3)圓柱體的體積為___________ m3,密度是_____________kg/m3;

(4)其他同學(xué)根據(jù)小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄,繪制出了圖所示的四個(gè)“物體浸在水中所受浮力F與浸入水中深度h關(guān)系”的圖像,你認(rèn)為正確的是__________.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用滑輪組提升重物,下述幾種方法中能夠提高機(jī)械效率的是(不計(jì)摩擦和繩重)( )

A. 改變繩子的纏繞方法 B. 增加重物提升高度

C. 減少重物提升高度 D. 增加重物的質(zhì)量

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【題目】大雪可能造成房屋垮塌,小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀?/span>,他進(jìn)行了測(cè)量:(g=10N/kg).

(1)① 用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空杯子重力為0.2N ;② 將杯子里裝滿水,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重,如圖所示,③ 將杯子里裝滿雪的樣品,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重為1N,雪的樣品密度是_____kg / m3 。

(2)若屋頂面積為120m2 ,雪的厚度為30cm ,則屋頂雪的總重力是_____N 。

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