9.閱讀下面短文,回答文后問題.
                                       APEC藍(lán)
北京進(jìn)入“APEC”期間,北京及周邊5省市實(shí)施了最高一級(jí)重污染應(yīng)急減排措施,減少污染物積累,減緩空氣污染加劇速度,效果逐漸顯現(xiàn).11月以來,北京的空氣質(zhì)量明顯好轉(zhuǎn),北京市環(huán)保監(jiān)測(cè)中心監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示,11月3日上午8點(diǎn),北京市城六區(qū)PM2.5濃度為每立方米37微克,和平時(shí)PM2.5濃度最高達(dá)每立方米993微克相比,已是天壤之別,接近一級(jí)優(yōu)水平,天空也逐漸變藍(lán),被市民稱為“APEC藍(lán)”.
(1)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的$\frac{1}{20}$,含有大量的有毒、有害物質(zhì),因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量影響巨大.PM2.5顆粒在空氣中的運(yùn)動(dòng)不是(選填“是”或“不是”)分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng).
(2)文中提到“PM2.5的濃度”,根據(jù)題中相關(guān)介紹,“濃度”對(duì)應(yīng)著物理學(xué)中的密度(填物理量名稱)
(3)改善霧霾天氣的關(guān)鍵是減少污染源.請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)提出一條可以減輕對(duì)空氣的污染從而減少霾的出現(xiàn)的建議.

分析 (1)分子是非常小的微粒,分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng),分子是肉眼看不見的;
(2)根據(jù)題干中對(duì)“濃度”的描述可判斷其對(duì)應(yīng)的物理量;
(3)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)可得出減輕污染,減少霧霾的建議.

解答 解:(1)PM2.5顆粒在空氣中的運(yùn)動(dòng)是固體顆粒物的運(yùn)動(dòng),不是分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng);
(2)根據(jù)“PM2.5濃度為每立方米37微克”的描述可知,這一濃度是指單位體積的物質(zhì)的質(zhì)量,因此其對(duì)應(yīng)的物理量應(yīng)該是密度;
(3)可以減輕對(duì)空氣的污染從而減少霾的出現(xiàn)的建議包括:盡量不開私家車,多乘坐公交車出行;家里盡量用天然氣,少用煤炭或煤氣等.
故答案為:(1)不是;(2)密度;(3)盡量不開私家車,多乘坐公交車出行;家里盡量用天然氣,少用煤炭或煤氣等.

點(diǎn)評(píng) 本題以社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)為背景,考查了分子運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)、密度概念的理解、環(huán)境保持的措施等,有一定的現(xiàn)實(shí)意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.小明同學(xué)用如圖甲所示的電路來測(cè)量一個(gè)未知電阻Rx的阻值:

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將甲圖電路連接完整(要求將變阻器滑片置于最右端時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大);
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片置于某一位置時(shí),電壓表示數(shù)為1.5V,電流表示數(shù)如圖乙所示,則RX=5Ω;
(3)小明同學(xué)又設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路測(cè)量該未知電阻RX的阻值,其中R0是阻值已知的定值電阻,請(qǐng)將下面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①閉合S和S1,用電壓表測(cè)出電源電壓U;
②閉合S,斷開S1,用電壓表測(cè)出未知電阻RX兩端電壓記為UX
③請(qǐng)用測(cè)量值U、UX和已知電阻R0來表示未知電阻RX=$\frac{{U}_{1}}{U-{U}_{1}}{R}_{0}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.閱讀下面的短文,回答問題.
                          太陽(yáng)能電池
太陽(yáng)能電池的工作原理:太陽(yáng)能電池是由一塊很薄的半導(dǎo)體片構(gòu)成的,每平方厘米能產(chǎn)生30-35mA的電流,在實(shí)際應(yīng)用中一般是將很多小的太陽(yáng)能電池串聯(lián)或并聯(lián)起來,以獲得較高電壓或較大電流.太陽(yáng)能電池的特點(diǎn):太陽(yáng)能電池把光能轉(zhuǎn)化為電能,有以下幾方面的優(yōu)勢(shì):
(1)安全,不產(chǎn)生廢氣和廢物.
(2)簡(jiǎn)單易行,只要有日照的地方就可以安設(shè)裝置.
(3)易于實(shí)現(xiàn)無人化和自動(dòng)化,因?yàn)椴缓瑹崮苻D(zhuǎn)化裝置,不需要旋轉(zhuǎn)機(jī)械和高溫高壓等條件.
(4)發(fā)電時(shí)不產(chǎn)生噪聲.
請(qǐng)回答以下問題:
(1)太陽(yáng)能電池的能量轉(zhuǎn)化情況是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,易于實(shí)現(xiàn)無人化和自動(dòng)化的原因是只要有陽(yáng)光,太陽(yáng)能電池就能夠工作.
(2)太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)如圖所示,為最大限度讓太陽(yáng)   能電池板接受陽(yáng)光,根據(jù)我國(guó)的地理位置(地處北半球),應(yīng)將它的正面朝南(選填“東”、“南”、“西”或“北”).太陽(yáng)能屬于可再生能源(選填“可再生能源”或“不可再生能源”).
(3)某太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)一天內(nèi)共發(fā)電5100kW•h,則可供多少盞額定功率為100W的“低碳燈”正常工作一小時(shí)?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.生活中許多實(shí)例應(yīng)用到物理知識(shí).下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.
用吸管從瓶中吸飲料--液壓技術(shù)
B.
用重垂線來檢查墻壁上的畫是否掛正--重力方向豎直向下
C.
紙飛機(jī)離開手以后,還會(huì)繼續(xù)飛行--慣性
D.
從紙條上方沿紙條吹氣時(shí),紙條向上飄起--流速快的位置壓強(qiáng)小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小明的媽媽為了改善早餐的營(yíng)養(yǎng),買了一臺(tái)全自動(dòng)豆?jié){機(jī).下表是這個(gè)豆?jié){機(jī)的主要技術(shù)參數(shù).如圖甲所示是豆?jié){機(jī)的主要結(jié)構(gòu):中間部位是一個(gè)帶動(dòng)刀頭的電動(dòng)機(jī),用來將原料進(jìn)行粉碎打漿;外部是一個(gè)金屬圓環(huán)形狀的電熱管,用來對(duì)液體加熱煮沸.圖乙是豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){的過程中電熱管和電動(dòng)機(jī)交替工作時(shí)的“P-t”圖象.

型  號(hào)SYL-624
額定電壓220V
頻  率50Hz
電動(dòng)機(jī)功率120W
加熱功率1210W
容  量1000mL
請(qǐng)解答下列問題:
(1)豆?jié){機(jī)正常加熱時(shí)電熱管的電阻是多少?
(2)豆?jié){機(jī)加熱一次可以將1kg的豆?jié){溫度升高40℃,豆?jié){比熱容按4.2×103J/(kg•℃)計(jì)算,該豆?jié){機(jī)加熱時(shí)的效率是多少?
(3)豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){,總共消耗的電能是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于聲音,下列說法正確的是( 。
A.人們小聲說話時(shí),聲音的音調(diào)一定低
B.聲音在空氣中的傳播速度為3×108m/s
C.能聽出電話里誰在說話,是根據(jù)聲音的音色辨別的
D.在公路旁設(shè)置聲音屏障是在聲源處消除了噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于自然界中“霧、露、霜、雪”形成的說法,正確的是( 。
A.霧:水汽化形成B.露:水蒸氣液化形成
C.霜:水凝固形成D.雪:水升華形成

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.給一個(gè)導(dǎo)體兩端加上6V電壓時(shí),電流表示數(shù)如圖所示,則通過此導(dǎo)體的電流是0.2A,此導(dǎo)體的電阻是30Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.某同學(xué)穿釘鞋賽跑時(shí),腳對(duì)釘鞋的壓強(qiáng)為p1,鞋釘對(duì)跑道的壓強(qiáng)為p2,則( 。
A.p1<p2B.p1>p2
C.p1=p2D.條件不夠,無法比較

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同步練習(xí)冊(cè)答案