【題目】小芳同學(xué)在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實驗中,她按如圖裝配儀器(圖中F點是焦點,H點是兩倍焦距處),此時光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高.

(1)造成這一現(xiàn)象的原因是________

(2)為了使像能夠成在光屏的中央,她應(yīng)把蠟燭向________調(diào)(選“上”或“下”);調(diào)節(jié)好燭焰的高度后,她把蠟燭移到B點,此時光屏上的像很模糊.為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向________移動(選填“左”或“右”),此成像原理可應(yīng)用于________.

(3)曉軍同學(xué)發(fā)現(xiàn)所在實驗小組的凸透鏡上部缺掉了一塊,其它條件不變,用它來探究成實像,則光屏上________(選填“有”或“無”)完整的像.

(4)小明實驗時依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上,調(diào)整好燭焰、凸透鏡、光屏中心的位置后,他無論怎樣移動光屏,在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像,其原因可能是(寫出一種可能的原因)________.

(5)小芳做完實驗后,接著想用手表代替蠟燭,看在光屏上能成什么樣的像.于是她在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個手表盤,如圖甲所示.把這個玻璃板放在蠟燭的位置上,并用平行光源對著玻璃板上的表盤照射,如圖乙所示.移動光屏直到成清晰像為止,此時表盤在光屏上所成的像是圖丙中的________.

【答案】燭焰、凸透鏡、光屏中心沒有在同一水平高度上右投影儀有燭焰放在一倍焦距以內(nèi)(其他合理答案亦可)D

【解析】

(1)由題中圖知道,燭焰的像偏上,主要是因為燭焰,凸透鏡,光屏三者中心不在同一高度;(2)為了使像能成在光屏的中央她應(yīng)把蠟燭向上調(diào)節(jié);此成像原理可應(yīng)用于投影儀;(3)若凸透鏡上部缺掉了一塊,其它條件不變,用它來探究成實像,則光屏上依然會有完整的像,只是亮度暗一些.(4)因為當u<f時,成正立、放大的虛像,即在光屏上不成像,所以無論怎樣移動光屏,在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像,所以小明實驗時出現(xiàn)的現(xiàn)象可能是燭焰放在一倍焦距以內(nèi).(5)凸透鏡成倒立的實像,像與物體的上下和左右都相反.甲上下顛倒后是C,再左右顛倒后是D.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖所示,小明站在地鐵站臺,他透過玻璃板制成的屏蔽門,可以看到車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌,及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像.小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計了在站臺上粗測玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實驗.實驗步驟如下,請完成相關(guān)內(nèi)容.

(1)小明相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到小明在玻璃屏蔽門后所成的像與廣告牌________(選填“在”或“不在”)同一豎直平面上.

(2)記錄________的位置;

(3)量出小明的位置與________的距離;

(4)小明要完成上述實驗必需使用的儀器是________(選填“秒表”或“刻度尺”)

(5)步驟(3)中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d,物理依據(jù)是________(平面鏡的成像特點之一)

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【題目】如圖所示電路,電源電壓恒為3V.小燈泡L標有“2.5V”字樣,忽略溫度對燈絲電阻的影響。閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片Pa端向b端移動的過程中,小燈泡L始終發(fā)光,則下列說法正確的是(

A. 電流表A的示數(shù)變大

B. 小燈泡L的實際功率變大

C. 電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變

D. 電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值變大

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【題目】某同學(xué)做探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗時,所用凸透鏡的焦距為f,保持凸透鏡位置不變,如圖所示,先后使燭焰位于a,b,c,d四點,并分別調(diào)整光屏的位置,關(guān)于a,b,c,d四點的成像情況,他歸納出下列說法,其中錯誤的是(

A. 燭焰位于a點時,屏上出現(xiàn)的實像最小

B. 燭焰位于c點時,屏上出現(xiàn)的實像最大

C. 燭焰位于b點時,屏上出現(xiàn)的實像最大

D. 燭焰位于d點時,成正立放大的虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,R,=25Ω,小燈泡L的規(guī)格為“2.5V 0.3A”,電源電壓保持不變,(不考慮燈絲電阻變化)

1S1、S2都斷開時,小燈泡L正常發(fā)光,求電源電壓;

2S1、S2都閉合時,電流表示數(shù)變?yōu)?/span>0.6A,R的阻值

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】模擬法是一種重要的科學(xué)方法.它以真實的自然環(huán)境或客觀事實為原型,創(chuàng)造出和自然環(huán)境或客觀事實相同或相近的實驗環(huán)境對具體的問題進行研究的一種方法.

(1)如圖所示是模擬大自然中的形成的實驗裝置.為了讓實驗效果明顯,實驗時應(yīng)在錐形瓶中加入 ________。ㄌ畋、溫水、與室溫相同的水),在在蒸發(fā)容器中放入_______(填冰、溫水、與室溫相同的水).

(2)實驗中可以觀察到在錐形瓶口內(nèi)有________ 出現(xiàn),其形成的原因是 ________在蒸發(fā)容器的底部出現(xiàn)了水滴這就形成了”.

(3)人們把善于傳熱(或傳熱本領(lǐng)大)的物質(zhì)叫做熱的良導(dǎo)體,例如金屬就是熱的良導(dǎo)體;人們把不善于傳熱的物質(zhì)叫做熱的不良導(dǎo)體.你認為如圖中的蒸發(fā)容器用 ________容器為好(選填金屬玻璃”).

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【題目】如圖是一款新型水杯,在杯的夾層中封入適量的固態(tài)物質(zhì),實現(xiàn)了快速降溫快速升溫的功能,使用時,將水杯上下晃動幾分鐘,可以將100℃的開水降溫至55℃左右的溫水,也可以將冷水升溫到55℃左右的溫水,這款水杯被廣泛成稱為“55°”.“55°的工作原理是( 。

A. 首次使用時,必須加注熱水;降溫時利用物質(zhì)熔化吸熱;升溫時利用凝固放熱

B. 首次使用時,必須加注冷水;降溫時利用物質(zhì)凝固放熱;升溫時利用熔化吸熱

C. 首次使用時,加注冷熱水均可;降溫時利用物質(zhì)熔化吸熱;升溫時利用凝固放熱

D. 首次使用時,加注冷熱水均可;降溫時利用物質(zhì)凝固放熱;升溫時利用熔化吸熱

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A. 電源電壓是24V B. 電路的總電流是2A

C. 電路的總功率是6W D. 電路的總功率是33W

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【題目】用圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體,已知滑輪重20N、繩重和摩擦力不計.則(  )

A. 手的拉力:F=F;機械效率:η

B. 手的拉力:F<F;機械效率:η<η

C. 手的拉力:F>F;機械效率:η<η

D. 手的拉力:F>F;機械效率:η>η

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