【題目】在“測定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為l0Ω。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線把如圖甲中的電路連接完整____；

(2)在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該是____的；閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)該移到_________端（選填“A”或“B”）；

(3)閉合開關(guān)，燈不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，且接近電源電壓，出現(xiàn)這個(gè)故障的原因可能是：________________________________；

(4)故障排除后閉合開關(guān)，此時(shí)電壓表示數(shù)為2V。要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)向________端（選填“A”或“B”）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為____________V；當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為____________A，那么小燈泡的額定功率是____________W。

【答案】 見解析 斷開 B 燈斷路 A 2.5 0.3 0.75

【解析】(1)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流：I＝＝0.25A，電流表的量程應(yīng)選00.6A；因此將電流表0.6A的接線柱與燈泡的右接線柱相連，如下圖所示：

(2)連接電路時(shí)，為了安全，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片滑到阻值最大處，即將滑片移至B端；(3)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，說明電路為斷路；電壓表有示數(shù)，說明電壓表與電源兩極相連，故小燈泡斷路；

(4)電壓表示數(shù)為2V低于額定電壓。要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)向A端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P減小滑動(dòng)變阻器的阻值使電路中的電流變大，電壓表的示數(shù)為2.5V；由乙圖知電流表使用是小量程，分度值是0.02A所以示數(shù)其示數(shù)為0.3A，小燈泡的額定功率P＝UI＝2.5V.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明“探究杠桿的平衡條件”的裝置，每只鉤碼重為0.5N（鉤碼個(gè)數(shù)若干），彈簧測力計(jì)量程為0～5N。

（1）圖甲中，杠桿靜止時(shí)處于________（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)。為使杠桿在水平位置平衡，小明應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向________（選填“左”或“右”）移。

（2）圖乙中，小明實(shí)驗(yàn)時(shí)始終使杠桿在水平位置平衡。當(dāng)彈簧測力計(jì)豎直向下拉時(shí)其示數(shù)是________N，此時(shí)將彈簧測力計(jì)斜向下拉則其示數(shù)將________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。若鉤碼和測力計(jì)的位置保持不變，則在A點(diǎn)最多可掛________只鉤碼。

（3）圖丙中，小明用彈簧測力計(jì)豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1，杠桿受到繩的拉力為F2，小明發(fā)現(xiàn)F1×OD≠F2×OC，其原因是________。

（4）探究杠桿平衡的條件需要測量多組數(shù)據(jù)。下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)中與其目的相同的是________（選填序號(hào)）。

①探究光的反射規(guī)律 ②用刻度尺測物體長度 ③測量定值電阻的阻值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1978年夏天，法國、意大利、西班牙等國家的科技工作者曾乘坐容積為33萬米3的氣球升入高空，氣球內(nèi)充滿氦氣。如果氣球所受的重力（不包括氦氣）是它在低空時(shí)所受浮力的1/4，已知低空空氣的密度為0.00129噸/米3，氦氣的密度為0.00018噸/米3，那么該氣球在低空飛行時(shí)，可吊起的重物質(zhì)量至多是

A. 259.9噸 B. 319.3噸 C. 274.7噸 D. 以上答案均不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的測量結(jié)果記錄正確的是( )

A. 甲圖中木塊的長度是2. lcm B. 乙圖中天平再次平衡后測得物體質(zhì)量為53. 2g

C. 丙圖中液體的體積是43cm3 D. 丁圖中電能表示數(shù)為3145kWh

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖3甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N、繩重和摩擦力不計(jì)。則

A. 手的拉力：F甲=F乙；機(jī)械效率：η甲=η乙

B. 手的拉力：F甲＜F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙

C. 手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙

D. 手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＞η乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小榕利用如圖所示的裝置探究“彈簧片彎曲時(shí)末端的形變量x與所受拉力F大小的關(guān)系”。在一定范圍內(nèi)，用彈簧測力計(jì)對同一彈簧片施加豎直向上大小不同的拉力F，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

(1)實(shí)驗(yàn)次數(shù)4中彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示，為________N；

(2)請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在如圖的坐標(biāo)系中描點(diǎn)，并畫出彈簧片彎曲時(shí)末端的形變量x與所受拉力F關(guān)系的圖像____。

(3)分析可知，當(dāng)拉力為2.5N時(shí)，彈簧片彎曲時(shí)末端的形變量x是________cm。

(4)請你猜想彈簧片彎曲時(shí)末端的形變量x可能還與____________有關(guān)。（至少寫出一個(gè)猜想）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為200Ｎ 的建材從地面勻速送到6ｍ 高處，所用拉力為125Ｎ，時(shí)間為10ｓ．求：

(1) 工人做的有用功；

(2) 工人做的總功；

(3) 此過程中該裝置的機(jī)械效率；

(4) 工人做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律．

（1）如圖甲所示，將凸透鏡正對著太陽光，把光屏置于另一側(cè)，改變光屏與凸透鏡之間的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)________的光斑，測得凸透鏡的焦距是________cm．

（2）觀察前，應(yīng)在主軸上依次放________、________、________．

（3）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度，無論怎樣移動(dòng)光屏，都不能得到清晰的像的原因可能是________．

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的像如圖乙所示，則圖中所觀察到的像是________像（描述要完整）．從圖中的現(xiàn)象可知蠟燭到凸透鏡的距離的范圍是________．利用凸透鏡的這一成像原理可制成________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在河岸邊漫步時(shí)，有時(shí)會(huì)看到“魚在云中游”的美景�？吹降聂~是由于______形成的，水中的云是由于______形成的。一束光線從盛滿水的容器底部的發(fā)光點(diǎn)發(fā)出，如圖所示。請你在圖中畫出這束光線射入空氣中時(shí)大致的折射光線___。

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