【題目】做分組實(shí)驗(yàn)時(shí),老師要求學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單,下面是做測(cè)量小車的平均速度時(shí)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(摘要)。請(qǐng)你將報(bào)告中的問題補(bǔ)充完整。

(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模y(cè)量小車的平均速度

(實(shí)驗(yàn)原理)_______

(實(shí)驗(yàn)器材)小車、_______、_____、斜面、金屬擋板、長方體木塊

(實(shí)驗(yàn)裝置)如圖所示

(實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù))將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。

測(cè)量的物理量

AB

BC

AC

路程s/cm

45

56

101

時(shí)間t/s

3

2.8

5.8

平均速度v/(cm·s-1)

_______

_________

17.4

(實(shí)驗(yàn)分析)

1)小車全程做____(選填勻速或變速)運(yùn)動(dòng);

2)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長些,應(yīng)____(選填增大或減小)斜面的坡度。

【答案】v= 刻度尺 停表 15 20 變速 減小

【解析】

[1]測(cè)平均速度的原理是:v=

[2][3]實(shí)驗(yàn)器材,除小車、斜面、金屬擋板、長方體木塊外實(shí)驗(yàn)還需測(cè)量路程用的刻度尺,測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間用的停表。

[4]小車在AB段的路程為:sAB=45cm,tAB=3.0s,則小車在AB段的平均速度為

vAB===15cm/s

AB段的平均速度為15cm/s。

[5]小車在BC段的路程為:sBC=56cmtBC=2.8s,則小車在BC段的平均速度為

vBC===20cm/s

BC段的平均速度為20cm/s。

(1)[6]由上面實(shí)驗(yàn)知AB段的速度小于BC段的速度,故小車做變速直線運(yùn)動(dòng)。

(2)[7]斜面的傾角越小(坡度越小),小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長,便于測(cè)量小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;所以,實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長些,應(yīng)減小斜面的坡度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個(gè)圖的裝置可以用來演示物理現(xiàn)象,則下列表述正確的是( )

A. 圖甲可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B. 圖乙可用來演示磁場對(duì)電流的作用

C. 圖丙可用來演示電流的磁效應(yīng)

D. 圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

1)按如圖甲所示操作,測(cè)出本實(shí)驗(yàn)所用凸透鏡的焦距為_____cm。

2)調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖乙所示,發(fā)現(xiàn)光屏上得到一個(gè)倒立、________(選填“放大” “縮小”或“等大”)的清晰實(shí)像,生活中的________ (選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)就是利用了這樣的成像原理。

3)保持圖乙中凸透鏡的位置不變,當(dāng)向左移動(dòng)蠟燭時(shí),應(yīng)該向_____ (選填“左”或“右”)移動(dòng)光屏,才能再次得到清晰的像。

4)實(shí)驗(yàn)中,若用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像_____(填選項(xiàng)序號(hào))

A.只看到上半部分

B.只看到下半部分

C.看到完整的像,但亮度減弱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組所描繪的圖線如圖所示,圖線中A、BC三點(diǎn)分別與蠟燭在光具座上移動(dòng)過程中的三個(gè)位置相對(duì)應(yīng),則下列說法正確的是(  )

A.由圖像分析可知,實(shí)驗(yàn)所用凸透鏡的焦距是10cm

B.蠟燭處于BC間某一位置時(shí),成倒立放大的實(shí)像

C.蠟燭處于AB間某一位置時(shí),成倒立縮小的實(shí)像

D.將蠟燭從C移動(dòng)到B的過程中,所成像逐漸增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的裝置探究凸透鏡成像規(guī)律,凸透鏡的焦距是15cm,把凸透鏡固定在50cm刻度線處,蠟燭固定在15cm刻度線處:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡與光屏三者的中心在____________;

(2)當(dāng)裝置如上圖所示時(shí),光屏應(yīng)該在_______區(qū)域內(nèi)移動(dòng)(選填“Ⅰ”或“Ⅱ”),燭焰才能在光屏上成清晰的像,像是倒立的、_______的實(shí)像,生活中的_________就是利用這個(gè)原理制成的,當(dāng)燭焰向右移動(dòng)10cm后,要在光屏上再次成清晰的像,需將光屏向_______(選填“左”或“右”)移,此時(shí)所成像將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”);

(3)實(shí)驗(yàn)中蠟燭在原來的位置越燒越短,則像在光屏上的位置會(huì)___________(選填“往下移”、“不變”或“往上移”);

(4)上圖中(蠟燭在15cm刻度線處)調(diào)整好像的位置后,小明取了一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,要使光屏上還能呈清晰的像,可將蠟燭適當(dāng)________(選填“左”或“右”)移;

(5)保持蠟燭、凸透鏡、光屏位置不變,小華用不透光的紙板遮住凸透鏡上半部分,則在光屏上觀察到的像是________(填選項(xiàng)前的字母)。

A.燭焰的上半部分,亮度變暗 B.燭焰的下半部分,亮度變暗

C.完整的燭焰,亮度變暗 D.完整的燭焰,亮度不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下是小明對(duì)一些物理知識(shí)的想象,其中你認(rèn)為不合理的是

A. 假如水的比熱容變?yōu)樵瓉淼?/span>,可能內(nèi)陸地區(qū)會(huì)比沿海地區(qū)冬暖夏涼

B. 假如導(dǎo)體都變成超導(dǎo)體了,通過的電流會(huì)很大,電燈會(huì)更亮

C. 假如浮力與液體的密度成反比,在“死海”游泳就比原來困難得多

D. 假如在繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的宇宙飛船里,用吸管就不容易吸起飲料

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示

(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應(yīng)該選擇_____(選填相同不同)規(guī)格的小燈泡.

(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來他應(yīng)該__________

(3)測(cè)出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改接在B、C之間.小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可.小聰?shù)霓k法是否正確?答:_____________,原因是_______________________________________________

(4)小明按甲圖實(shí)驗(yàn)一會(huì)兒后看到兩個(gè)燈都熄滅,電壓表示數(shù)明顯增大,則故障原因可能是_______

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【題目】如圖所示,關(guān)于電流表和電壓表的使用方法中正確的是()

A. B. C. D.

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【題目】如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖。

1)在①過程中,江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣,此過程屬于____過程(選填“吸熱”或“放熱”);

2)當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí),在②過程中,水蒸氣的溫度降低凝成小水滴________或凝成小冰晶______,就形成了云(請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出相應(yīng)物態(tài)變化名稱);

3)在一定條件下,云中的小水滴和小冰晶越來越大,就會(huì)下落。在下落過程中,小冰晶又變成小水滴,這屬于____(填寫物態(tài)變化名稱),并____熱量,與原來的水滴一起落到地面,這就形成了雨。

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