下列結(jié)果中，不是由彈力產(chǎn)生的是

A. 撐竿跳高運動員跳起并躍過橫桿

B. 手中的石塊釋放后自由下落

C. 玩具手槍用彈簧將“子彈”射出去

D. “蹦極”運動中落到低處的人被繩拉起

B 【解析】因為彈力是由于物體發(fā)生彈性形變時產(chǎn)生的力，而A、C、D均是由于彈力產(chǎn)生的效果，而B是由于重力產(chǎn)生的.故選B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018屆中考物理總復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：第一二章 打開物理世界的大門　運動的世界 題型：填空題

使用刻度尺之前，要觀察______、分度值及零刻度線在哪里。如圖所示，被測木塊的長度為________cm。

量程 1.70 【解析】試題分析：刻度尺在使用之前要觀察其量程、分度值和零刻度線，刻度尺讀數(shù)要讀到分度值的下一位，圖中刻度尺分度值為1mm，始端對準(zhǔn)零刻度線，末端對準(zhǔn)1cm后第7格，故物體長度為1.70cm。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：吉林省長春市2017－2018學(xué)年八年級下物理中考試卷 題型：單選題

值日時，小明提著一桶水緩慢走進(jìn)教室，下列說法中，屬于平衡力的是

A. 水桶受到的重力和水桶對小明豎直向下的拉力

B. 水桶受到的重力和小明對水桶豎直向上的拉力

C. 水桶對小明豎直向下的拉力和小明對水桶豎直向上的拉力

D. 水桶受到的重力和地球?qū)λ暗奈?/p> B 【解析】A、水桶受到的重力和水桶對人的拉力，作用在兩個物體上，方向相同，不是平衡力，不符合題意．B、水桶受到的重力和人對水桶的拉力符合二力平衡條件，是平衡力，符合題意．C、水桶對人的拉力和人對水桶的拉力作用在兩個物體上，是相互作用力．D、水桶受到的重力和水桶對地球的引力作用在兩個物體上，是相互作用力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版八年級物理下冊 第八章 力 單元測試 題型：填空題

用手握住重10N的瓶子靜止懸在空中，瓶口豎直向上，此時手的握力為24N，瓶子受到手的摩擦力為___N；若使手的握力增加為30N，瓶子受到手的摩擦力大小為________N．

10 10 【解析】瓶子處于靜止?fàn)顟B(tài)，屬于平衡狀態(tài)，所以受到的是平衡力。摩擦力與重力是一對平衡力，瓶子的重力的大小為10N，所以摩擦力也是10N；當(dāng)壓力增大到30N時，物體的運動狀態(tài)并未改變，摩擦力仍然是等于重力大小10N.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版八年級物理下冊 第八章 力 單元測試 題型：單選題

在探究彈簧長度與力的關(guān)系時，選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧，將甲、乙彈簧左端固定在墻上，用大小為F的力拉甲的右端，用大小為F的力壓乙的右端，在丙彈簧左右兩端施加大小為F的拉力，在丁彈簧左右兩端施加大小為F的壓力，四根彈簧都水平靜止，如圖所示，此時四根彈簧的長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，則

A. L甲=L乙=L丙=L丁 B. L乙=L丁＜L甲=L丙

C. L甲=L乙＜L丙=L丁 D. L�。糒乙＜L甲＜L丙

B 【解析】在彈性限度內(nèi)，彈簧的形變量與所受拉力成正比，圖中四個彈簧所受拉力相等，故彈簧的形變量相等。只是乙和丁是壓縮彈簧，長度變短，而甲和丙是拉伸彈簧，長度變長，故L乙＝L丁。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版八年級物理下冊 第八章 力 單元測試 題型：單選題

若不計空氣阻力，足球離開腳后在空中運動時，運動狀態(tài)發(fā)生改變，使其運動狀態(tài)改變的力的施力物體是（ ）

A. 前鋒隊員 B. 足球 C. 地球 D. 守門員

C 【解析】不計空氣阻力，足球離開腳后在空中運動時，足球只受到重力的作用，重力使足球的運動狀態(tài)發(fā)生改變，故使其運動狀態(tài)改變的力的施力物體是地球；故ABD錯誤；C正確；故選C.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018屆中考物理總復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：專題二　填空專題 題型：填空題

大量的研究表明，自然界的能量是守恒的，科學(xué)家們將研究的結(jié)果概括為能量守恒定律(law of conservation of energy)，即能量既不會消滅，也不會創(chuàng)生，它只會從一種形式______為其他形式，或者從一個物體______到其他物體，而能的總量保持不變。

轉(zhuǎn)化 轉(zhuǎn)移 【解析】能量守恒定律：能量既不會憑空產(chǎn)生，也不會憑空消失，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到其它物體，而能量的總量保持不變。能量守恒定律是自然界普遍的基本定律之一。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018屆中考物理總復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：專題一　選擇專題 題型：單選題

在學(xué)習(xí)了電流和電壓的概念后，老師用同一只小燈泡給大家做了如圖所示的兩個實驗，要求大家根據(jù)實驗中的現(xiàn)象提出一個科學(xué)問題。經(jīng)過討論，大家提出的以下四個問題中，最有探究價值且易于探究的是( )

A. 同一燈泡中電流的大小跟它兩端的電壓是否有關(guān)？

B. 同一燈泡發(fā)光的亮度跟它兩端的電壓有什么關(guān)系？

C. 同一導(dǎo)體中電流的大小跟它兩端的電壓有什么關(guān)系？

D. 導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓及其電阻有什么關(guān)系？

C 【解析】試題分析：若此實驗僅得出同一燈泡中電流的大小跟它兩端的電壓是否有關(guān)的結(jié)論，電流的大小此實驗中無法直接測量的，僅從亮度比較電流不符合易于探究的要求，故選項A不符合題意；比較甲乙兩個實驗發(fā)現(xiàn)：乙實驗中電源電壓是甲實驗中電源電壓的2倍，乙實驗中燈泡的比甲實驗中燈泡的亮度大，說明乙實驗中的電流大；所以實驗比較直觀的說明同一燈泡發(fā)光的亮度跟跟它兩端的電壓的關(guān)系，故選項B符合題意；僅根據(jù)燈泡...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版八年級物理下冊 第六章 物質(zhì)的屬性 單元測試 題型：單選題

在“測定液體密度”的實驗中，液體的體積(V)及液體和容器的總質(zhì)量(m總)可分別由量筒和天平測得。某同學(xué)通過改變液體的體積得到幾組數(shù)據(jù)，畫出有關(guān)圖線，在圖中能正確反映液體和容器的總質(zhì)量跟液體的體積關(guān)系的是( )

A. B. C. D.

B 【解析】在倒入液體之前，此時液體的體積為0，而容器的質(zhì)量并不是0，隨著液體體積的增加，總質(zhì)量也在不斷的增加； A、直線從原點開始，表示容器的質(zhì)量為零，故A錯誤； B、從縱軸上方開始，隨液體的增加總質(zhì)量不斷增加，故B正確； C、直線從橫軸上開始，說明液體質(zhì)量為零時，有一定體積，故C錯誤； D、隨著液體的增加，總質(zhì)量不斷下降不符合實際情況，故D錯誤； 故選B． ...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案