43．(16分)下圖1為某生物體內(nèi)細胞模式圖的一部分，圖2中a—h為細胞器或細胞的某一結構。圖2中各結構放大比例不同。請據(jù)圖回答有關問題：

(1)圖2所示的a-h中控制物質(zhì)進出細胞的結構是        ，c結構上的⑥稱為        。研究表明，結構h的功能越復雜，其上        的種類和數(shù)量就越多。

(2)若圖1是漿細胞，分泌物稱為        ，與其它沒有分泌功能的細胞相比較，a-h中數(shù)目一定較多的細胞器是［   ］        。

(3)若圖1所示的細胞某時發(fā)生了圖2中的g現(xiàn)象，則該細肯定不具有圖2結構中的                    ，原因是                                           。

(4)科學家用差速離心法能夠分離各種細胞結構。分離動物細胞結構時必須首先破壞細胞膜，破壞細胞膜最簡便的方法是                                。

【答案】 43.（1）h  mRNA  蛋白質(zhì)  （2）抗體  f高爾基體

（3）b  具有成熟大液泡的細胞是已分化的細胞，不會出現(xiàn)細胞分裂

（4）將動物細胞置于蒸餾水，讓細胞吸水脹破

【解析】（1）a是葉綠體，b是液泡，c是核糖體，d是中心體，e是線粒體，f是高爾基體，g細胞分裂的的后期圖，h細胞膜�？刂莆镔|(zhì)進出細胞的結構是細胞膜；核糖體上的⑥稱為mRNA；研究表明，結構h的功能越復雜，其上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量就越多。

（2）若圖1是漿細胞，分泌物稱為抗體；分泌蛋白形成很多的囊泡，高爾基體的數(shù)目較多。

（3）若圖1所示的細胞某時發(fā)生了圖2中的g現(xiàn)象，說明細胞進行分裂，細胞不成熟，沒有大液泡。

（4）破壞細胞膜最簡便的方法是將動物細胞置于蒸餾水，讓細胞吸水脹破。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年湖南師大附中高二12月階段檢測生物試卷 題型：綜合題

( 16分 ) 下圖只表示了某生態(tài)系統(tǒng)的“能量流動”圖解，請據(jù)圖回答下列問題：（用序號、數(shù)字或字母回答）

（1）圖中不應該存在的箭頭是          。
（2）初級消費者通過呼吸作用分解一部分有機物，釋放的能量是    。
（3）若B的攝入量為100%，其糞便量為36%，呼吸量為48%，則B的同化量為       。
（4）若有一種昆蟲專以B的糞便為食，設B在某段時間內(nèi)所同化的能量為107千焦，則這部分能量中可流入昆蟲體內(nèi)的大約為（  ）

A．106千焦B．0千焦C．2×106千焦D．106～2×106千焦
（5）食草動物排出的糞便中仍含有部分能量，這一部分能量流入分解者體內(nèi)的過程應是圖示中的（  ）號箭頭所示。
（6）圖中生物構成的食物鏈有        個營養(yǎng)級。
（7）C中的能量大約只有B中能量的        。
（8）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT（一種有機磷農(nóng)藥）污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是（  ）

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科目：高中生物 來源：2012屆廣東省潮汕兩市名校高三上學期期中聯(lián)考理綜試題（生物部分） 題型：綜合題

(16分) 下圖是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h 為物質(zhì)名稱。請據(jù)圖回答：

（1）①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生 ATP 的過程是 ________(填圖中數(shù)字)，過程④發(fā)生的場所是____________。
（2）物質(zhì) d 的結構簡式是___________。
（3）假如將該植物從光照條件下突然移到黑暗處，則在短時間內(nèi)物質(zhì) f 的含量將會_____________。假如將該植物的根細胞放置于隔絕空氣的環(huán)境中，一段時間后，根細胞仍能夠進行的過程是_    　　
________________________（填圖中數(shù)字）。
（4）研究還發(fā)現(xiàn)，當土壤干旱時，根細胞會迅速合成某種化學物質(zhì)X。有人推測根部合成的X運輸?shù)饺~片，能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗：從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉，分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中。一段時間后，測得的有關數(shù)據(jù)如下表所示。(注：氣孔導度越大，氣孔開啟程度越大)

分組
測量指標　　　
培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m－3
5×10－5
5×10－4
5×10－3
葉片中X的濃度/nmol·g－1(鮮重)
2.47
2.97
9.28
葉片的氣孔導度/mol·m－2·s－1
0.54
0.43
0.27
 
①    以上方案有不完善的地方，請指二處并加以修正。                             
                                                                            。
②若表中數(shù)據(jù)為方案完善后得到的結果，那么可推測，在一定的濃度范圍內(nèi)，隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大，葉片蒸騰作用強度____________________。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年廣東南海中學等七校高三聯(lián)考理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

(16分)下圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現(xiàn)象或結果，據(jù)圖回答：

⑴圖1是利用紫色洋蔥管狀葉的葉肉細胞進行的質(zhì)壁分離實驗現(xiàn)象。外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液，則圖中A、B兩處的主要顏色分別是    　        、     　　      。

⑵圖2是利用洋蔥根尖進行的有絲分裂實驗的現(xiàn)象，該實驗裝片制作的流程為            ；圖2中細胞D與E的染色體數(shù)之比為         。若想誘導根尖細胞染色體加倍，常用的兩種方法是__________________________。

⑶若要用洋蔥觀察植物減數(shù)分裂過程，最好用洋蔥的         做切片。

⑷圖3是分離洋蔥管狀葉葉綠體中色素得到的濾紙條，由該結果可知洋蔥管狀葉中(      )

A．色素的種類　　　　　　　B．不同色素在層析液中溶解度的相對大小

C．不同色素的相對含量　　　D．各種色素的顏色

⑸某同學在秋天做色素提取分離實驗時，提取和分離過程操作都正確，而實驗結果只出現(xiàn)了圖3中色素帶1和2，最可能的原因是                                 。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年廣東省潮汕兩市名校高三上學期期中聯(lián)考理綜試題（生物部分） 題型：綜合題

(16分) 下圖是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h 為物質(zhì)名稱。請據(jù)圖回答：

（1）①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生 ATP 的過程是 ________(填圖中數(shù)字)，過程④發(fā)生的場所是____________。

（2）物質(zhì) d 的結構簡式是___________。

（3）假如將該植物從光照條件下突然移到黑暗處，則在短時間內(nèi)物質(zhì) f 的含量將會_____________。假如將該植物的根細胞放置于隔絕空氣的環(huán)境中，一段時間后，根細胞仍能夠進行的過程是_     　　

________________________（填圖中數(shù)字）。

（4）研究還發(fā)現(xiàn)，當土壤干旱時，根細胞會迅速合成某種化學物質(zhì)X。有人推測根部合成的X運輸?shù)饺~片，能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗：從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉，分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中。一段時間后，測得的有關數(shù)據(jù)如下表所示。(注：氣孔導度越大，氣孔開啟程度越大)

分組

測量指標　　　

培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m－3

5×10－5

5×10－4

5×10－3

葉片中X的濃度/nmol·g－1(鮮重)

2.47

2.97

9.28

葉片的氣孔導度/mol·m－2·s－1

0.54

0.43

0.27

 

①     以上方案有不完善的地方，請指二處并加以修正。                             

                                                                             。

②若表中數(shù)據(jù)為方案完善后得到的結果，那么可推測，在一定的濃度范圍內(nèi)，隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大，葉片蒸騰作用強度____________________。

 

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