【題目】一位女士由于駕車超速而被警察攔。熳哌^來對(duì)她說:“太太,您剛才的車速是60千米每小時(shí)!”這位女士反駁說:“不可能的!我才開了7分鐘,還不到一個(gè)小時(shí),怎么可能走了60千米呢?”從以上對(duì)話可知,這位女士沒有理解下面哪個(gè)科學(xué)概念( )
A.質(zhì)量
B.時(shí)間
C.路程
D.速度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖.江、河、湖、海以及大地表面層中的水不斷 變成水蒸氣,這一過程要吸熱.當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí),水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或小冰晶,這就形成了云,云是水蒸氣液化或 形成的.在一定條件下,云中小水滴和小冰晶越來越大,就會(huì)下落,在下落過程中,小冰晶又變成了小水滴,與原來的水滴一起落到地面,就形成了雨,小冰晶的熔化過程需 熱.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】寒假小明一家要乘高鐵從泰安到廣州游玩,如圖為G279次高鐵運(yùn)行時(shí)刻表,請(qǐng)你根據(jù)列車時(shí)刻表幫他獲取相關(guān)信息.
(1)G729次列車從濟(jì)南運(yùn)行到泰安,運(yùn)行時(shí)間是多少分鐘?平均速度是多少?
(2)若小明一家從泰安乘車,從駛離泰安站開始計(jì)時(shí),到達(dá)廣州南站用多長(zhǎng)時(shí)間?泰安到廣州兩地相距多少公里?此區(qū)間高鐵運(yùn)行平均速度是多少?
站次 | 站名 | 到達(dá)時(shí)間 | 開車時(shí)間 | 停留 | 里程 |
1 | 濟(jì)南西站 | 始發(fā)站 | 08:00 | 0分鐘 | 0 |
2 | 泰安站 | 08:17 | 08:19 | 2分鐘 | 59 |
3 | 曲阜東站 | 08:38 | 08:40 | 2分鐘 | 129 |
4 | 棗莊站 | 09:04 | 09:06 | 2分鐘 | 221 |
5 | 徐州東站 | 09:24 | 09:26 | 2分鐘 | 286 |
6 | 宿州東站 | 09:45 | 09:47 | 2分鐘 | 354 |
7 | 蚌埠南站 | 10:10 | 10:15 | 5分鐘 | 442 |
8 | 水家湖站 | 10:35 | 10:37 | 2分鐘 | 505 |
9 | 合肥站 | 11:00 | 11:15 | 15分鐘 | 574 |
10 | 六安站 | 11:57 | 12:00 | 3分鐘 | 666 |
11 | 武漢站 | 13:41 | 14:04 | 23分鐘 | 936 |
12 | 咸寧北站 | 14:28 | 14:30 | 2分鐘 | 1021 |
13 | 岳陽東站 | 15:00 | 15:08 | 8分鐘 | 1151 |
14 | 淚羅東站 | 15:28 | 15:30 | 2分鐘 | 1221 |
15 | 長(zhǎng)沙南站 | 15:49 | 15:56 | 7分鐘 | 1298 |
16 | 郴州西站 | 17:01 | 17:03 | 2分鐘 | 1628 |
17 | 廣州南站 | 18:28 | 18:33 | 5分鐘 | 2005 |
18 | 深圳北站 | 19:02 | 終點(diǎn)站 | 0分鐘 | 2107 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖中,杠桿調(diào)平衡后,將兩個(gè)體積相同的重物分別掛在杠桿兩側(cè)的A、B處,杠桿仍然平衡.則兩重物重力大小之比GA:GB= ;若要將兩重物同時(shí)浸沒在水中,則杠桿的 端將上升.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1所示,木塊的長(zhǎng)度是 cm,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 N.
(2)如圖2所示是奧斯特實(shí)驗(yàn)的示意圖,該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:通電導(dǎo)線周圍存在 ;如果移走小磁針,該實(shí)驗(yàn)結(jié)論 (選填“成立”或“不成立”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一段導(dǎo)體兩端電壓是3 V時(shí),導(dǎo)體的電阻是12 Ω,斷開電源使導(dǎo)體兩端電壓為0時(shí),導(dǎo)體的電阻為( )
A. 0 B. 12 Ω C. 6 Ω D. 4 Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有些飯店在洗手間外安裝了熱風(fēng)干手器,手一靠近它就有熱風(fēng)吹到手上,使手上的水很快蒸發(fā)掉,使水快速蒸發(fā)的原因是( )
A. 加快了水面空氣的流動(dòng)
B. 提高了水的溫度并增大了水的表面積
C. 加快了水面空氣的流動(dòng),提高了水溫,也可能增大了水的表面積
D. 加快了水面空氣的流動(dòng)并增大了水的表面積
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一質(zhì)量為0.5千克的薄壁平底柱形容器,放在1米2水平桌面上,容器的高為0.3米,內(nèi)裝1千克的水,水深為0.2米,容器與桌面的接觸面積為5×10﹣3米2.求:
①水對(duì)容器底部的壓強(qiáng);
②桌面受到的壓強(qiáng);
③若將一體積為6×10﹣4米3,質(zhì)量為0.9千克的金屬小球輕輕浸沒在水中,求水對(duì)容器底壓強(qiáng)的增加量.
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