14.電視機遙控器的前端是一個發(fā)光二極管,按下不同的鍵,可以發(fā)出不同的紅外線來實現(xiàn)電視機遙控,紫外線能殺死微生物.

分析 紅外線可以進行遙控.電視遙控器前端有一個二極管,可以反射紅外線,來控制電視.
紫外線有殺菌作用,制成消毒燈;能使熒光物質(zhì)發(fā)光,制成驗鈔機;有助于合成維生素D,促進鈣的吸收.

解答 解:紅外線可以進行遙控.電視機的遙控器的前端有一個發(fā)光的二極管,可以發(fā)射紅外線,用它來傳遞信息,實現(xiàn)對電視的控制.
紫外線有殺菌作用,能殺死微生物.
故答案為:紅外線;紫外線.

點評 紅外線和紫外線都是看不見的光線,都遵循光的直線傳播、光的反射定律、光的折射規(guī)律.

練習冊系列答案
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5.關(guān)于一名中學生,下列相關(guān)的數(shù)據(jù)合理的是( 。
A.腳掌長度約為40cmB.步行速度約為5m/s
C.體重約為500ND.1min心跳20次

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求:(1)瓶內(nèi)煤油的體積;(ρ煤油=0.8g/cm3
(2)若瓶內(nèi)裝滿水,水的質(zhì)量是多少.

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9.下列光學元件中,對光起會聚作用的是( 。
A.凹面鏡B.平面鏡C.凹透鏡D.凸透鏡

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19.某同學學習了聲現(xiàn)象的有關(guān)知識后,設(shè)計了如圖所示的實驗.
(1)將系在細繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球被彈開,這個現(xiàn)象說明:發(fā)聲體在振動.
(2)使音叉發(fā)出不同響度的聲音,重做上面的實驗,可以得出結(jié)論:物體的振幅越大,產(chǎn)生聲音的響度越大,除此以外,響度還與距離發(fā)聲體的遠近有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,A圖在兩端開口的玻璃管下方扎上橡皮膜,B圖在側(cè)面開口處扎上橡皮膜,出現(xiàn)如圖現(xiàn)象.則:
A圖說明液體對容器底有壓強.
B圖說明:液體對容器側(cè)壁有壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示,在此實驗中:
(1)選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是便于確定像的位置.
(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的距離關(guān)系.
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”).
(5)小紅將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時,看起來的像變小,但實際上是不變 (均選擇填“變大”、“變小”或“不變”).
(6)該實驗我們還可以用方格紙代替刻度尺,如果用方格紙代替刻度尺,這樣做的好處是更便于比較像和物體到達平面鏡的距離.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在探究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)實驗中,探究液體壓強的工具是壓強計.
(2)由丙、丁兩圖進行實驗對比,得出液體壓強與盛液體的容器形狀無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強與深度的關(guān)系,結(jié)論是:液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大.
(4)要探究液體壓強與密度的關(guān)系,應(yīng)選用乙、丙兩圖進行對比.
(5)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時,兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個方向的壓強大小相等.如圖所示裝置是否是連通器否.(填“是”或“否”)

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