3．下列現(xiàn)象與所應(yīng)用物理知識的對應(yīng)關(guān)系中，不正確的是（　�。�
A．列車的鋼軌要鋪在枕木上-通過增大受力面積來減小壓強
B．液化石油氣-通過壓縮體積的方法使液體液化
C．水下潛水艇能夠上浮-液體的壓強和深度的關(guān)系
D．冬天，搓一搓手可使手變暖-做功可改變物體的內(nèi)能

分析 A、當(dāng)壓力一定時，受力面積越小，壓強越大；受力面積越大，壓強越�。�
B、液化是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，使氣體液化有兩種方法．
C、液體內(nèi)部壓強的大小與液體的密度和深度有關(guān)．
D、改變物體的內(nèi)能：做功和熱傳遞．

解答 解：A、列車的鋼軌要鋪在枕木上，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故A正確；
B、氣體液化有兩種方法，一是壓縮體積，二是使氣體溫度降低；液化石油氣是通過壓縮體積的方法得到的；故B正確；
C、水下潛水艇能夠上浮，這是由于此時的浮力大于重力的緣故，故C錯誤；
D、冬天，搓一搓手可使手變暖是通過做功的方式來改變內(nèi)能的，故D正確．
故選C．

點評 本題考點很全，包括減小壓強的方法、液化方法及其應(yīng)用、物體浮沉條件及其應(yīng)用、改變物體的內(nèi)能，綜合性很強．
需要學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)過程中，注意知識點的積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小華設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時溫度
變化規(guī)律”．
（1）實驗室常用溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成，小華某一時刻觀察到溫度計示數(shù)如圖所示，該溫度值為-2℃．
（2）冰是晶體（選填“晶體”或“非晶體”），該實驗應(yīng)選用碎冰塊（“大冰塊’或“碎冰塊”）來進(jìn)行實驗，效果更好些．
（3）為了使試管中的冰受熱均勻，且便于記錄各時刻的溫度值，小華應(yīng)選用乙（“甲”或“乙”）裝置來進(jìn)行實驗．
（4）試管中的冰熔化時，溫度計的示數(shù)等于（填“大于”、“等于”或“小于”）0℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗．請在虛線框內(nèi)畫出實驗的電路圖，并用筆畫線當(dāng)做導(dǎo)線．連接實物電路．

（1）實驗中，當(dāng)把5Ω換上10Ω的電阻后，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)將變大（選填“變大”或“變小”）此時應(yīng)將滑片P向右（選填“左”或“右”）端移動．
（2）請畫出實驗用的表格．
（3）最后總結(jié)出本次實驗的實驗結(jié)論是電壓一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．一位同學(xué)設(shè)計了如圖所示的四個滑輪組探究“影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”，并將所測實驗數(shù)據(jù)填入下表：
實驗次數(shù)動滑輪重/N阻力/N動力/N繩子的股數(shù)n機(jī)械效率
①121366.7%
②141.67379.8%
③242366.7%
④142.52
（1）根據(jù)實驗①和②（選填①、②、③、④）可知，滑輪組機(jī)械效率高低與被提物重有關(guān)．
（2）通過實驗可以發(fā)現(xiàn)，不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，機(jī)械效率越低．
（3）要研究滑輪組機(jī)械效率高低是否與物體提升高度有關(guān)，應(yīng)該選用同一（選填“同一”或“不同”）滑輪組，提升不同（選填“相同”或“不同”）的高度去研究．
（4）表中第④次實驗的機(jī)械效率為80%．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．小明同學(xué)想測量一個定值電阻的阻值．

（1）如圖甲是小明設(shè)計的實驗電路，請你依圖甲用筆畫線代替導(dǎo)線在圖乙中將沒有連接完的實物電路補充完整，并要求滑動變阻器向左移動時電流表示數(shù)變大．
（2）在某次測量中，電壓表、電流表的示數(shù)如圖所示，計算出的電阻值為3Ω．
（3）請你在虛線框內(nèi)為他設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在打撈水底沉船時，常用水下機(jī)器人潛入水下打撈穿上物品，已知p=1.0×103kg/m3，g取10N、kg，求：
（1）機(jī)器人在水下80m處受到水產(chǎn)生的壓強是多少？
（2）某時刻機(jī)器人在水下用豎直向上的力舉著體積為0.03m3、密度為3.0×103kg/m3的物體靜止不動，該力有多大？
（3）若機(jī)器人在水下運動時，所受水的阻力f與速度v的關(guān)系如圖所示，機(jī)器人在水下以0.8m/s的水平速度勻速運動10min時，機(jī)器人水平推進(jìn)力的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小常同學(xué)從課外資料中了解到，莊子曾提出：如果水積得不夠多，那么承載大船就沒有力量．也就是說浮力的大小與液體的多少有關(guān)．莊子的說法有道理嗎？

（1）小常從實驗室找來了燒杯、木塊（不吸水）、彈簧測力計等器材，研究浮力大小是否和水的多少有關(guān)．
他先用彈簧測力計測出木塊的重力（如圖甲）．再將木塊放入燒杯內(nèi)的水中，木塊處于漂浮狀態(tài)（如圖乙）．然后他向燒杯內(nèi)再加入一些水或從燒杯內(nèi)倒出一些水（填操作），發(fā)現(xiàn)木塊仍然漂�。�(jīng)分析可知，木塊兩次受到的浮力都為2.5N．從而得出木塊漂浮時浮力大小與水的多少無關(guān)．
（2）小常進(jìn)一步開展了如圖丙實驗．往兩個形狀相同的塑料盆A、B中各加入10牛的水，再將B盆放入A盆，B盆漂�。@時B盆所受浮力：F浮=GB盆+10N＞10N．繼續(xù)往B盆內(nèi)加30牛水，B盆仍漂�。〕４藢嶒灥哪康氖翘骄枯^少的水能否產(chǎn)生較大的浮力．
（3）結(jié)合小常的探究活動，你認(rèn)為面對前人的觀點，應(yīng)采取的做法是AC．
A．普通人的觀點可以質(zhì)疑，科學(xué)家的觀點也可以質(zhì)疑
B．只要多數(shù)人認(rèn)同的觀點我們就要全盤接受
C．可以通過查閱資料、觀察實驗等方法去驗證觀點是否正確
D．到目前為止沒人反對的觀點我們就可以放心接受．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列儀器中，用來測量電流大小的是（　　）
A．電壓表B．電流表C．電能表D．電子停表

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．將如圖所示完好的接線板連入家庭電路中，閉合開關(guān)S，指示燈發(fā)光．再將臺燈插入接線板上的插座，臺燈與指示燈都能發(fā)光．則（　　）
A．臺燈與指示燈并聯(lián)，開關(guān)S在干路上
B．臺燈與指示燈串聯(lián)，并受開關(guān)S控制
C．該接線板的連接線內(nèi)只有火線和零線兩根導(dǎo)線
D．該接線板上有5個插孔會使檢測的測電筆氖管發(fā)光

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