分析 (1)利用玻璃板透明的特點(diǎn),可以觀察到玻璃板的另一側(cè),便于找到像的位置.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)采用兩個(gè)完全相同的蠟燭,一支蠟燭放在玻璃板的前面并點(diǎn)燃,另一支放在玻璃板的后面,當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時(shí),可以確定像的位置,同時(shí)也可以比較物像大小關(guān)系.
(3)實(shí)像和虛像的重要區(qū)別是實(shí)像能用光屏上承接,虛像不能在光屏上承接.
解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,在物體的一側(cè)能看到物體的像,同時(shí)透過(guò)玻璃板也能觀察到代替物體的另一個(gè)物體,便于確定像的位置.
(2)蠟燭A和B是完全一樣的蠟燭,是為了比較物體與像的大小關(guān)系;
當(dāng)玻璃板后面的蠟燭B和玻璃板前面的蠟燭A的像完全重合時(shí),可以說(shuō)明像與物的大小相同.
(3)若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將不能觀察到蠟燭A的像,說(shuō)明所成的是虛像.
故答案為:(1)確定像的位置;(2)大小;重合;相同;(3)不能;虛.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中需要注意的事項(xiàng),這既是平時(shí)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的地方,又是中考中經(jīng)常涉及到的地方,要求深入理解,熟練掌握.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光的直線傳播-小孔成像 | B. | 光的折射-潭清疑水淺 | ||
C. | 光的反射-影子的形成 | D. | 光的反射-照鏡子 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人正常步行的速度約為10m/s | B. | 大拇指的長(zhǎng)15cm | ||
C. | 初中物理課本的長(zhǎng)度約為25cm | D. | 小明同學(xué)跑100m的成績(jī)是6s |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | IA=IB | B. | IA<IB | C. | IA>IB | D. | 無(wú)法比較 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
時(shí)間(min) | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | … |
溫度(℃) | … | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 比熱容/J(kg•℃) | 物質(zhì) | 比熱容/J(kg•℃) |
水銀 | 0.14×103 | 沙石 | 0.92×103 |
水 | 4.2×103 | 冰 | 2.1×103 |
A. | 制作體溫計(jì)常用水銀做測(cè)溫液體,原因之一是水銀的比熱容小 | |
B. | 汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)用水來(lái)做冷卻劑,利用了水的比熱容大的特性 | |
C. | 由于水比冰的比熱容大,所以冷卻食品時(shí)0℃的水比0℃的冰效果好 | |
D. | 由于水的比熱容大,桂林的“兩江四湖”水系大大減弱了城區(qū)的“熱島效應(yīng)” |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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