小明用圖示裝置探究滑動摩擦力大小與正壓力的關(guān)系，下列操作正確的是（　　）
 
A．保持正壓力不變
B．使木塊側(cè)放減小接觸面積
C．以不同速度勻速向右拉木塊
D．保持接觸面粗糙程度不變
B

滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，探究滑動摩擦力大小與正壓力的關(guān)系，一定控制接觸面粗糙程度不變，改變壓力大小，來觀察滑動摩擦力大小的變化．不符合題意．使木塊側(cè)放減小接觸面積，這是探究滑動摩擦力大小是否跟接觸面積有關(guān)．不符合題意．保持接觸面粗糙程度不變，改變壓力大小，探究滑動摩擦力大小跟壓力大小的關(guān)系．符合題意．以不同速度勻速向右拉木塊，是探究滑動摩擦力大小是否跟物體的運動速度有關(guān)．不符合題意．故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

如圖18所示，杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài)，L1為F1的力臂。請在圖中作出F2的力臂L2及力F1。
 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示彈簧秤及細(xì)繩重力不計，砝碼G重100牛頓，靜止時彈簧秤所受的合力為（　　）
A．200牛頓B．100牛頓
C．0D．條件不足，無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，當(dāng)右端掛5N的物體A時，物體B在平面桌上恰好能向右做勻速直線運動，若現(xiàn)在要使物體B向左做勻速直線運動，則應(yīng)對物體B施加的力為（　�。�
A．水平向左，5NB．水平向右，5NC．水平向左，10ND．水平向右，10N

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在如圖所示的四個實例中，目的是為了增大磨擦的是（　　）
　
A．

輪滑鞋帶有滾輪
B．

重型卡車安裝多個輪胎
　
C．

水泥路面上劃出一道道的橫線
D．

行駛的磁懸浮列車車身不接觸道軌

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

靜止在水平桌面上的文具盒，受到的平衡力是
A．文具盒受到的重力和文具盒對桌面的壓力
B．文具盒受到的重力和桌面對文具盒的支持力
C．文具盒對桌面的壓力和桌面對文具盒的支持力
D．文具盒對桌面的壓力和文具盒對地球的吸引力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

靜止放置在水平桌面上的水杯，如圖所示，下列屬于一對平衡力的是（   ）
A．水杯的重力與桌面對水杯的支持力
B．水杯的重力與水杯對桌面的壓力
C．水杯的重力與水杯對地球的吸引力
D．水杯對桌面的壓力與桌面對水杯的支持力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)。與小球所受的重力平衡的另一個力是（  ）
A．繩對天花板的拉力B．天花板對繩的拉力
C．小球?qū)K的拉力D．繩對小球的拉力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖中的a、b、c三圖分別表示了用手拍桌子、兩手互拍和手提提包的情況，觀察圖中現(xiàn)象可以得到的初步結(jié)論是：                          。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案