【題目】為了研究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小柯設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物塊做_____運(yùn)動(dòng),此時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

(2)在四次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最小的是_____實(shí)驗(yàn)。

(3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_____有關(guān);比較乙、丙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_____有關(guān)。

(4)比較甲、丁實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),小柯得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān),小范認(rèn)為小柯的結(jié)論是錯(cuò)誤的。其錯(cuò)誤的原因是_____。

【答案】勻速直線 等于 壓力 接觸面粗糙程度 沒(méi)有控制對(duì)木板的壓力大小相同

【解析】

(1)用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)物塊,物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,滑動(dòng)摩擦力等于測(cè)力計(jì)的示數(shù).

(2)分析圖示實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

(3)根據(jù)控制變量法的要求分析答題;

(4)根據(jù)控制變量法和轉(zhuǎn)換法分析.

(1) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)物塊處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

(2) 由圖示四次實(shí)驗(yàn)可知,在實(shí)驗(yàn)丁中,物體間的壓力最小,接觸面粗糙程度最小,因此滑動(dòng)摩擦力最小,即彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最小。

(3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn),接觸面的粗糙程度相同,對(duì)接觸面的壓力大小不同。所以是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān);比較乙、丙實(shí)驗(yàn),對(duì)接觸面的壓力大小相同,接觸面的粗糙程度不同。所以是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

(4)由圖甲、丁所示實(shí)驗(yàn)可知,接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,由于沒(méi)有控制物體間的壓力相同,他的結(jié)論是錯(cuò)誤的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,向裝有少量水的燒瓶?jī)?nèi)打氣.當(dāng)瓶塞跳起時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能 (選填“增大”或“減小”),溫度 (選填“升高”或“降低”),瓶?jī)?nèi)水蒸氣發(fā)生 (選填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象.從而出現(xiàn)“白氣”.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖甲所示,凸透鏡的焦距為_________cm;

(2)把蠟燭放在距該凸透鏡16cm處時(shí),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得清晰的像,生活中的_____________與這種成像原理相同;

(3)依次改變蠟燭的位置,移動(dòng)光屏,直到找到清晰的像。記錄的數(shù)據(jù)如表,第4次的像距為_______cm;

(4)實(shí)驗(yàn)完成之后,小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間如圖乙所示,像變得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的燭焰像,在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下,應(yīng)將光屏__________ 凸透鏡(選填靠近遠(yuǎn)離”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】燈泡 L標(biāo)有“6V 6W”字樣,測(cè)得該燈泡的電流隨電壓變化關(guān)系如圖(甲)。現(xiàn)把燈泡L接入如圖(乙)所示的電路中,若電路電壓為10V 不變,電流表的量程為“0~0.6A”,電壓表的量程為“0~15V”.則下列說(shuō)法正確的是(

A. 燈泡L正常發(fā)光時(shí),電壓表的示數(shù)為 6V

B. 當(dāng)電流表示數(shù)為 0.4A時(shí),電壓表的示數(shù)為7.6 V

C. 燈泡 L的電阻值隨電壓表的示數(shù)的增大而增大

D. 為了保證電路安全,整個(gè)電路消耗的最大功率為6W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】3月22日是國(guó)際水資源日,某課外興趣小組對(duì)本市自來(lái)水供水系統(tǒng)和水質(zhì)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)。

(1)在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的情況如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)端調(diào)。

(2)實(shí)驗(yàn)操作正確,測(cè)出自來(lái)水和杯子的總質(zhì)量為118.8g,將部分水倒入量筒,如圖乙所示,測(cè)出量筒中水的體積為_____cm3。測(cè)出剩余自來(lái)水和杯子的總質(zhì)量如圖丙所示,為_____g。

(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出自來(lái)水的密度為_____kg/m3。

(4)在向量筒倒入自來(lái)水時(shí),如果不慎有水濺出,則測(cè)出的自來(lái)水密度會(huì)_____(選填“偏大”“偏小”或“不變”),其原因是_____。

(5)流量(Q)是單位時(shí)間內(nèi)液體通過(guò)某橫截面的體積。如圖丁,水從B端流到A端所用的時(shí)間為t,水流速度為v,水管內(nèi)的橫截面積為S。根據(jù)流量的定義,打開(kāi)水龍頭后,水管中水的流量Q=_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是中國(guó)科技館“球吸”展品。不吹風(fēng)時(shí),兩球靜止。當(dāng)風(fēng)自下而上吹向兩球中間時(shí),兩球會(huì)相互靠攏,出現(xiàn)“球吸”現(xiàn)象。如圖所示實(shí)例中,與“球吸”現(xiàn)象原理相同的是

A. 吸盤掛鉤被“吸”在墻上

B. 在兩杯口中間吹氣,乒乓球向杯口運(yùn)動(dòng)

C. 將鋁柱浸沒(méi)在水中,它排開(kāi)的水流到燒杯里

D. B管一端吹氣,水從A管上端噴出

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,從斜面上同一高度下滑的小車。在鋪有毛巾的水平面上,運(yùn)動(dòng)路程很短如果在沒(méi)有摩擦的水平面上,將做勻速直線運(yùn)動(dòng)在鋪有棉布的水平面上,運(yùn)動(dòng)路程較短在水平平整的木板表面上,運(yùn)動(dòng)路程較長(zhǎng)。則下面的判斷和排列次序正確的是

A. 事實(shí)①②④,推論 B. 事實(shí)①③④,推論

C. 事實(shí)①③,推論②④ D. 事實(shí)①②,推論③④

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,R為電阻箱,學(xué)生電源兩端的電壓可以改變。實(shí)驗(yàn)時(shí),在不拆改電路的情況下,下列選項(xiàng)中的探究問(wèn)題,利用這個(gè)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖?/span>  

A. 電阻一定時(shí),通過(guò)電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比嗎?

B. 電阻兩端電壓一定時(shí),通過(guò)電阻的電流與電阻成反比嗎?

C. 電阻一定時(shí),電阻消耗的電功率與電阻兩端電壓的平方成正比嗎?

D. 通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流一定時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的電功率與滑動(dòng)變阻器連入的電阻成正比嗎?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)線充電技術(shù)開(kāi)始逐漸進(jìn)入到人們的生活中,如圖所示,像鼠標(biāo)墊一樣的充電板中存在變化的磁場(chǎng),將手機(jī)等電子設(shè)備靠近或放置在充電板上時(shí),手機(jī)內(nèi)就產(chǎn)生電流,可對(duì)電池進(jìn)行充電。無(wú)線充電的原理與下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)相同( 。

A. B. C. D.

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