【題目】我們做實驗時,由于方法不對或措施不當都會導(dǎo)致實驗過程中難以觀察到現(xiàn)象或測量結(jié)果不準確。請在下面寫出遇到問題時你的解決方案。

(1)測電筆辨別零線與火線時,用如圖所示的方法握住測電筆,不管接觸火線、零線測電筆氖管都不發(fā)光。你的方案是_____。

(2)在探究“平面鏡成像特點”時,無論怎樣移動相同的蠟燭B,都不能與蠟燭A的像完全重合。你的方案是_____。

【答案】手指應(yīng)接觸測電筆金筆尾屬體 調(diào)整玻璃板豎直(垂直桌面)放置

【解析】

(1)在使用測電筆時,手應(yīng)該接觸筆尾金屬體,手一定不能接觸筆尖金屬體。

(2)玻璃板沒有豎直放置時,像會偏上或偏下,使玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面蠟燭的像不能完全重合。

(1)正確使用測電筆:手應(yīng)接觸測電筆筆尾屬體,筆尖接觸導(dǎo)線,氖管發(fā)光,導(dǎo)線是火線;氖管不發(fā)光的是零線;

圖中手沒有接觸測電筆筆尾屬體,所以氣管不會發(fā)光,解決方案手指接觸測電筆筆尾金屬體;

(2)玻璃板豎直放在水平桌面上,像在水平桌面上,若玻璃板沒有豎直放置時,像會偏上或偏下,所以無論怎樣移動蠟燭都無法與像重合;

解決方案:調(diào)整玻璃板豎直(垂直桌面)放置。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究電路的電流規(guī)律實驗時用了圖中的某個電路,已知R1=R2<R3,電流表的讀數(shù)分別是:A1為0.3A、A2為0.15A、A3為0.45A.測量時的電路圖應(yīng)是 ( 。

A. B. C. D.

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【題目】如圖所示的甲、乙兩滑輪組,在相同的時間內(nèi)用大小相同的力F1、F2分別把同一重物提升到相同的高度,則下列說法不正確的是(

A. F1做功的功率大

B. 甲滑輪組的額外功較大

C. 乙滑輪組的機械效率高

D. 甲、乙兩個滑輪組的總功相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是家用電吹風的工作原理圖電吹風工作時可以吹出熱風也可以吹出涼風。

l)要讓電吹風工作時吹出熱風,它的開關(guān)應(yīng)置于圖甲中 (選填“1 ”、‘2 ”“3 ")位置,此時電風扇與電熱絲的連接方式是 。

2)某次用該電吹風將頭發(fā)吹干的過程中,電吹風的功率隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示,則在該次吹干頭發(fā)過程中電吹風消耗的總電能是 J

3)電熱絲在工作時的電阻值是 Ω(保留一位小數(shù))

4)使用幾年后,發(fā)現(xiàn)電熱絲變細,則其電阻變 ,它的實際功率將變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】特高壓輸電是構(gòu)建能源互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵。準東﹣﹣皖南特高壓輸電電壓恒為1.1×106V.當輸送的電功率為1.1×1010W時,輸電電流為_______A.1h輸送的電能為______度,當輸送的電功率不同時,若輸送的電功率用P表示,輸電導(dǎo)線上消耗的電功率用P表示,則PP_______(填)次方成正比。

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【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:

(1)將天平放在水平臺面上,把游碼移至零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向_______(選填)調(diào)。

(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積為40ml,則燒杯中醬油的質(zhì)量為____g,醬油的密度為_______kg/m3

(3)小明用這種方法測出的醬油密度會_______(選填偏大偏小”)。

(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度,于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計了如下實驗步驟,請你補充完整。

調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0。

將一個燒杯_______,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1。

用另一個相同的燒杯_______,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2。

則醬油的密度表達式ρ=_______(已知水的密度為ρ

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【題目】若聲音在空氣中的傳播速度為,在鋼軌中的傳播速度為,有人用錘子敲了ー下鋼軌的一端,另ー人在另一端聽到兩次聲音的時間間隔為t,下列說法中正確的是

A. 聲音沿鋼軌傳播的時問為t

B. 鋼軌的長度為

C. 聲音沿鋼軌傳播的時間為

D. 鋼軌的長度為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小軍和小亮分別利用如圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點,當水溫接近90℃時,每隔0.5分鐘記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關(guān)系的圖象。

(1)在水沸前,氣泡在上升過程中會逐漸變小,主要原因是氣泡中的水蒸氣在上升過程中發(fā)生了______(填物態(tài)變化名稱)

(2)分析如圖乙可知,小亮將水加熱至沸騰的時間明顯較長,最有可能的原因是______________。兩人在探究過程中發(fā)現(xiàn)水的沸點未達到100℃,原因可能是___________________

(3)小軍在第9分鐘撤掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)有一段時間水溫依然保持不變。理論上由于水汽化要吸收熱量,且燒杯側(cè)壁向外散熱,會使水溫下降,但水溫卻保持不變,說明這段時間內(nèi)燒杯底部的溫度_______(填“高于”、“等于”或“低于”)杯內(nèi)水的溫度。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究“凸透鏡成像規(guī)律”時,蠟燭放在如圖所示的位置,燭焰在光屏上成清晰的像(點P為二倍焦距處)。下列說法正確的是

A. 凸透鏡不動,蠟燭、光屏互換位置,光屏上能成倒立縮小的實像

B. 蠟燭遠離凸透鏡后,移動光屏再次找到清晰的像,此時物與像之間的距離比原來的大

C. 蠟燭燃燒逐漸變短的過程中,光屏上燭焰的像將向上移動

D. 蠟燭和光屏不動,凸透鏡向左移動,光屏上還能成兩次清晰的像

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