每年5月份,周邊地區(qū)的農(nóng)民都有大量焚燒秸稈的現(xiàn)象。焚燒秸稈所產(chǎn)生的煙霧不僅對空氣的質(zhì)量造成了嚴(yán)重的污染,威脅到人的健康,還影響了正常的航空及交通。為了對秸稈焚燒進行有效的監(jiān)控和治理,今年江蘇省氣象廳利用了高科技幫手,通過衛(wèi)星遙感技術(shù)進行觀測以及時發(fā)現(xiàn)焚燒源。衛(wèi)星監(jiān)測焚燒源的主要依據(jù)(   )
A.對焚燒源進行拍照,從照片上直接看到焚燒源
B.監(jiān)測焚燒源產(chǎn)生的煙霧,從煙霧的多少來確定焚燒源
C.監(jiān)測焚燒源的顏色,從遙感照片的顏色來確定焚燒源
D.監(jiān)測焚燒源的溫度,通過捕捉高溫物體發(fā)出的紅外線來確定焚燒源
D
物體燃燒變成高溫物體,發(fā)出紅外線,所以衛(wèi)星監(jiān)測焚燒源的主要依據(jù)監(jiān)測焚燒源的溫度,通過捕捉高溫物體發(fā)出的紅外線來確定焚燒源。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一束光線斜射入容器中,在容器的底部P處形成一個光斑,向容器中慢慢加清水直至加滿.在加水的過程中光斑將如何移動?( 。
A.向左移B.向右移
C.不移動D.先向右后向左

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

人眼是世界上最精密的________(填“照相機”“幻燈機”或“放大鏡”),晶狀體相當(dāng)于一個凸透鏡,視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏,只有成像在視網(wǎng)膜上才會看清物體。小莉看不清黑板上的字,她向黑板靠近幾步就看清了,說明她是______(填“近視”或“遠視”)眼。如果小莉仍坐在原位,為了使物體的像剛好落在小莉的視網(wǎng)膜上,她應(yīng)該配戴適當(dāng)度數(shù)的______透鏡制作的眼鏡來矯正視力。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下面說法錯誤的是
A.人離平面鏡遠近,所成的像大小相同
B.凸透鏡作幻燈機鏡頭使用時,物距一定要在1倍焦距到2倍焦距之間
C.從水面上看水中的魚,看到的是魚的虛像
D.小孔成像和平面鏡成像均是光沿直線傳播而形成的

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

光給我們生活帶來了一個五彩繽紛的世界,對光的特性的分析下列說法正確的是:
A.小明用手電筒照射水中的魚,要想照亮魚體,應(yīng)該朝著看到魚的位置下方照射;
B.夏天的海面上,有時會出現(xiàn)海市蜃樓,是一種光的折射現(xiàn)象;
C.紅、黃、藍三種色光,按不同比例混合,可以產(chǎn)生各種顏色的光;
D.人們看到物體的原因是因為人眼有反射光到達物體。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

今年入夏以來,太湖由于水位持續(xù)偏低、天氣高溫少雨、湖水富營養(yǎng)化嚴(yán)重等因素,導(dǎo)致藍藻大量繁殖,使湖水呈藍綠色油漆狀并發(fā)出腥臭味。藍藻呈藍綠色是因為(  )
A.白光照在藍藻上,藍光、綠光被反射,其余色光被吸收
B.白光照在藍藻上,藍光、綠光被吸收,其余色光被反射
C.藍藻是光源,自身能發(fā)出藍光、綠光
D.藍藻是光源,自身能發(fā)出除藍光、綠光以外的其余色光

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

劉勇說:我就是閉上眼睛也同樣知道是誰在講話?芍瑒⒂率歉鶕(jù)不同的人說話的         不同來判斷的;“一葉蔽目,不見泰山”這句話說明了光在均勻介質(zhì)中是沿
       傳播的;站在錦江的河岸上,有時可以看到河中的小魚游來游去,老師說我們看到的只是魚的像,這是由光的      形成的。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列光學(xué)現(xiàn)象及其解釋正確的是
A.圖甲中,漫反射的光線雜亂無章,因此不遵循光的反射定律
B.圖乙中,木工師傅觀察木板是否光滑平整是利用了光沿直線傳播的性質(zhì)
C.圖丙中,鋼筆“錯位”了是因為光的反射
D.圖丁表示太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

生活中,橋在河是的倒“影”和立竿見“影”,從它們的成因來看原理不同,前者是由于光的____________引起的,后者是由于光的_____     _引起的。在古詩詞中,也有許多描述光現(xiàn)象的詩句,如“潭清疑水淺”說的就是光的________ __現(xiàn)象,“池水映明月”說就是光的________  _現(xiàn)象。

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同步練習(xí)冊答案