下面說法錯(cuò)誤的是
A．人離平面鏡遠(yuǎn)近，所成的像大小相同
B．凸透鏡作幻燈機(jī)鏡頭使用時(shí)，物距一定要在1倍焦距到2倍焦距之間
C．從水面上看水中的魚，看到的是魚的虛像
D．小孔成像和平面鏡成像均是光沿直線傳播而形成的
D

試題分析：A.平面鏡成等大的虛像，與物距的大小無關(guān)，故A正確；
B.幻燈機(jī)成倒立放大的實(shí)像，物距一定要在1倍焦距到2倍焦距之間，正確；
C.從水面上看水中的魚，看到的是魚的像是折射光線的反射延長線相交形成的虛像，故C正確；
D.小孔成像均是光直線傳播形成的、平面鏡成像是光的反射形成的，故D錯(cuò)誤；
故選D。
點(diǎn)評(píng)：本題考查了生活中常見的光現(xiàn)象，光現(xiàn)象中光的直線傳播、光的反射、光的折射與生活聯(lián)系非常多，現(xiàn)象多，要能利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析解釋。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，一束光線從玻璃射向空氣，則反射角是______度，折射角______入射角．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

光的世界是豐富多彩的，關(guān)于以下光現(xiàn)象，說法正確的是（　�。�
A．小孔成像利用了光的反射
B．游泳池注水后，看上去好像變淺了，這是光的色散
C．人能看到物體，是因?yàn)閺娜搜郯l(fā)出的光照到了物體上
D．太陽光通過棱鏡后被分解成各種顏色的光，這是光的色散

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

有三個(gè)同學(xué)在家里用實(shí)驗(yàn)探究紙片、塑料薄膜、棉布對(duì)電視機(jī)遙控器遙控信號(hào)的阻擋能力．他們的探究過程分別是：
甲同學(xué)在自己家中，將紙片放在遙控器與電視機(jī)之間，手指按遙控器控制鍵，如果遙控器能對(duì)電視機(jī)起控制作用，則增加紙片的數(shù)量．如此重復(fù)實(shí)驗(yàn)，逐漸增加紙片的層數(shù)，直到遙控器不能控制電視機(jī)為止，記下紙片的層數(shù)．
乙同學(xué)在自己家中用塑料薄膜按照與甲同學(xué)同樣的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記下塑料薄膜的層數(shù)．
丙同學(xué)在自己家中用棉布按照與甲同學(xué)同樣的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記下棉布的層數(shù)．
他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果已經(jīng)記錄在下面的表格中：
學(xué)生
使用材料
能完全阻擋遙控信號(hào)的最少層數(shù)
甲
紙片
14
乙
塑料薄膜
20
丙
棉布
10
分析：從三位同學(xué)的記錄中，可得出的結(jié)論是：
棉布比紙片和塑料薄膜更有效地阻擋電視機(jī)遙控器發(fā)出的控制信號(hào)
回答問題：
（1）電視機(jī)遙控器是利用下列選項(xiàng)中哪個(gè)工作的?（     ）
A.紅光   B.紅外線   C.紫外線   D.超聲波
（2）分析得出的結(jié)論是否靠？
（3）請(qǐng)你指出三位同學(xué)的探究過程存在的一些問題。至少三點(diǎn)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的光學(xué)現(xiàn)象中，下列描述或解釋不正確的是
A．圖（a）中，小孔成的是倒立的虛像
B．圖（b）中，人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼
C．圖（c）中，白光通過三棱鏡可以分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光
D．圖（d）中，漫反射的光線盡管雜亂無章，但每條光線仍然遵循光的反射定律

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

我國古代詩詞中有許多描述光現(xiàn)象的精彩詩句，如辛棄疾的“溪邊照影行，天在清溪底，天上有行云，人在行云里”．其中“天在清溪底”的現(xiàn)象與圖中現(xiàn)象相似的是（   ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

每年5月份，周邊地區(qū)的農(nóng)民都有大量焚燒秸稈的現(xiàn)象。焚燒秸稈所產(chǎn)生的煙霧不僅對(duì)空氣的質(zhì)量造成了嚴(yán)重的污染，威脅到人的健康，還影響了正常的航空及交通。為了對(duì)秸稈焚燒進(jìn)行有效的監(jiān)控和治理，今年江蘇省氣象廳利用了高科技幫手，通過衛(wèi)星遙感技術(shù)進(jìn)行觀測以及時(shí)發(fā)現(xiàn)焚燒源。衛(wèi)星監(jiān)測焚燒源的主要依據(jù)（   ）
A．對(duì)焚燒源進(jìn)行拍照，從照片上直接看到焚燒源
B．監(jiān)測焚燒源產(chǎn)生的煙霧，從煙霧的多少來確定焚燒源
C．監(jiān)測焚燒源的顏色，從遙感照片的顏色來確定焚燒源
D．監(jiān)測焚燒源的溫度，通過捕捉高溫物體發(fā)出的紅外線來確定焚燒源

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

完成下列光路圖
（1）如圖所示，入射光線與水平方向成60°角，要使反射光線水平方向射出，請(qǐng)畫出平面鏡的放置情況。
（2）如圖所示，完成光從水中斜射到空氣中的折射光路圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在教室上課的同學(xué)經(jīng)常有這樣的感受，在太陽光強(qiáng)度較大的情況下，看用了很久的黑板時(shí)會(huì)感覺黑板很亮，看不清黑板上的字，通常把這種情況稱為“反光”，請(qǐng)你用學(xué)過的知識(shí)來解釋為什么會(huì)有這種現(xiàn)象發(fā)生。（友情提示：“有所依據(jù)、說明和結(jié)論）

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