【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小文做了如圖所示的實驗：在兩個相同的燒杯中，分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：


（1）在此實驗中用表示水和沙子吸熱的多少；
（2）分析表中數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同溫度時，水吸收的熱量沙子吸收的熱量（選填“大于”或“小于”）；
（3）如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和沙子，升高的溫度更高（選填“水”或“沙子”）。
（4）請用相關(guān)知識解釋沿海地區(qū)晝夜溫差小的原因：。

【答案】
（1）用加熱時間的長短
（2）大于
（3）沙子
（4）沿海地區(qū),水多,內(nèi)陸地區(qū)水少、沙石多.因為水的比熱容較大,白天,相同質(zhì)量的水和沙石比較,吸收相同的熱量,水的溫度升高的少；夜晚,放出相同的熱量,水的溫度降低的少,使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小
【解析】（1）實驗采用相同的酒精燈對其加熱，加熱時間越長，沙子和水吸收的熱量就多，因此實驗中用吸熱時間表示水和沙子吸熱的多少；（2）因為質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同溫度，水的比熱容大于沙子的比熱容，根據(jù)吸收熱量的計算公式Q=cm△t知，水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量；（3）如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和沙子，水的比熱容大于沙子的比熱容，根據(jù)吸收熱量的計算公式Q=cm△t可知，沙子的溫度變化的大；（4）由上述探究的結(jié)論可知：沿海地區(qū)，水多，內(nèi)陸地區(qū)水少、沙石多.因為水的比熱容較大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小。
所以答案是：（1）用加熱時間的長短（2）大于（3）沙子（4）沿海地區(qū)，水多，內(nèi)陸地區(qū)水少、沙石多.因為水的比熱容較大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小。
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解比熱容的概念的相關(guān)知識，掌握比熱容（C）：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容． （物理意義就類似這樣回答） 比熱容的單位是：焦耳/(千克?℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度，以及對比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象的理解，了解比熱容是物質(zhì)的一種屬性，它不隨物質(zhì)的體積、質(zhì)量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質(zhì)相同，比熱容就相同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽利用如圖所示的實驗裝置，探究光反射時的規(guī)律。其中EVF是利用兩塊紙板接起來的一個平面且與平面鏡垂直放置。為了探究反射角與入射角之間的關(guān)系，實驗時應(yīng)進行的操作是

A. 沿ON前后轉(zhuǎn)動板E

B. 沿ON前后轉(zhuǎn)動板F

C. 改變光線OB與法線ON的夾角

D. 改變光線AO與法線ON的夾角

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某住宅小區(qū)內(nèi)的場景．
（1）圖中A是禁鳴標志，禁鳴是在處控制噪聲．
（2）圖中B是汽車限速標志，它表示的含義是 ， 按規(guī)定，汽車在小區(qū)內(nèi)行駛100m至少需要s，行駛過程中，以汽車為參照物，標志牌是 ．
（3）圖中C是攝像頭，它的內(nèi)部有光學(xué)元件，其作用相當于凸透鏡，小區(qū)內(nèi)的景物通過它所成像的性質(zhì)是倒立、的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置測量動滑輪的機械效率．實驗時，豎直向上的勻速拉動彈簧測力計，使掛在動滑輪下面的鉤碼緩緩上升．實驗數(shù)據(jù)如下表．

序號

動滑輪重
G動/N

鉤碼重力G/N

鉤碼上升高度h/m

繩的拉力F/N

繩端移動距離
s/m

機械效率η

①

0.1

1

0.2

0.6

0.4

83.3%

②

0.1

2

0.2

1.1

0.4

③

0.2

2

0.2

1.2

0.4

83.3%


（1）第②次實驗時，測得動滑輪的機械效率約為 ．
（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，對于同一動滑輪，所提升鉤碼的重力增大，機械效率將；提升相同重力的鉤碼時，動滑輪的重力增大，其機械效率將 ． （選填“增大”、“減小”或“不變”）
（3）分析表中數(shù)據(jù)可知，F(xiàn)≠ ，可能的原因是：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一邊長為0.1m的正方體實心鋁塊放在水平地面上．已知ρ鋁=2.7×103kg/m3 ， g=10N/kg．
（1）該鋁塊的重力及它對地面的壓強是多大？
（2）工人師傅將它鑄造成一個體積為3×10﹣3m3的工藝品，若將該工藝品放入水中，靜止時受到的浮力是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小余和小樂同學(xué)探究并聯(lián)電路電流特點實驗的過程，請你幫他們完成實驗：小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們設(shè)計的電路如圖中的圖甲所示。
（1）小余試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，如圖中的圖乙所示，根據(jù)你的分析，你認為原因可能是 。

（2）在實驗過程中他們連接了如圖中圖所示的電路，該電路存在的問題是：。
請在圖中圖乙上只改動一根導(dǎo)線，使電路符合L1、L2并聯(lián)，電流表A1測干路電流，A2測燈L2的電流，開關(guān)控制所有用電器。（要求：在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改動后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉）
（3）他們改正錯誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，見下表：

通過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是：。
（4）在實驗中可以采用 的方法改變A、B、C處電流的大小從而進行多次實驗。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】心電圖儀通過一系列的傳感手段，可將與人心跳對應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運動的坐標紙上（如圖所示）．這樣醫(yī)生就可得到被檢者的心電圖，醫(yī)生再通過心電圖了解被檢者心跳情況，例如，測量相鄰兩波峰的時間間隔（即每次心跳的時間間隔），便可計算出1min內(nèi)心臟跳動的次數(shù)，也就是心率．同一臺心電圖儀正常工作時測得甲、乙的心電圖分別如圖所示（同一臺心電圖儀輸出坐標紙的走紙速度不變），若醫(yī)生測量時記下甲的心率為60次/min，則可知（ ）

A. 乙的心率為48次/min

B. 乙的心率為 75次/min

C. 這臺心電圖儀輸出坐標紙的走紙速度為25 mm/s

D. 這臺心電圖儀輸出坐標紙的走紙速度為20 mm/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某家庭需要將50kg、20℃的水加熱到60℃作為生活用水，他們利用煤氣灶燒熱水時，需要燃燒0.8kg的煤氣．已知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg．水的比熱容為c=4.2×103J/（kg℃）．求：
（1）把50kg、20℃的水加熱到60℃需吸收的熱量；
（2）完全燃燒0.8kg的煤氣時放出的熱量；
（3）此煤氣灶燒水的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華做測量電阻的實驗，電源電壓為6V，滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣．
（1）在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線將實驗電路連接完整．

（2）閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻的滑片移動端．
（3）閉合開關(guān)后，電壓表示數(shù)如圖乙所示．為準確測量這一電壓，接下來小華應(yīng)進行的操作是 ．

（4）實驗中，滑片置于某位置時，電壓表示數(shù)突然變?yōu)?，而電流表示數(shù)不變，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ．
（5）如表五組數(shù)據(jù)中有一組數(shù)據(jù)不是本實驗中測得的，它是第（填寫表格中表示序號的數(shù)字）組，你判斷的依據(jù)是 ．

序號

1

2

3

4

5

U/V

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

I/A

0.10

0.19

0.30

0.40

0.51

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