池中水的深度是2.5m,月球到水面的距離上3.8×105km,月球在水池中的像到水面的距離是_____ m.

3.8×108 【解析】中的水的反射面的是水面,而不是水底,月球到水面的距離是3.8×105km,所以像到水面的距離是3.8×105km=3.8×108m. 故答案為:3.8×108. 思路分析:根據(jù)平面鏡成像特點進行判斷. 物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等. 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦

光在真空中的傳播速度是 m/s.據(jù)天文學(xué)家測量,牛郎星和織女星相隔16光年,估算一下,“牛郎”眨眨眼,“織女”要隔 年才能看到.

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小王同學(xué)在研究光的折射規(guī)律時根據(jù)實驗現(xiàn)象畫出了如圖所示的a、b、c三圖,根據(jù)圖中所示現(xiàn)象,可以得到的初步結(jié)論是________ .

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天然紫外線的重要來源是 ,地球周圍大氣層上部的 可吸收紫外線,但由于人類大量使用會破壞臭氧層的 ,破壞了大氣臭氧層,形成了臭氧空洞.

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下列所示的四種現(xiàn)象中,可用光的直線傳播原理解釋的是( )

A. 鏡中花 B. 水中橋 C. 林中影 D. 缸中魚

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下列哪個情景中的“影”是由于光的折射產(chǎn)生的( 。

A. 立竿見影 B. 畢業(yè)合影 C. 湖光倒影 D. 樹影婆娑

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  • 題型:填空題
  • 難度:簡單

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第六章質(zhì)量和密度單元測試 題型:單選題

有三個完全相同的杯子,裝滿了水,把質(zhì)量相等的實心銅塊、鐵塊、鋁塊分別放入三個杯子里,則杯子里溢出水最多的是( )(ρ銅 =8.9×103kg/m3,ρ鐵 =7.9×103kg/m3,ρ鋁 = 2.7×103kg/m3)

A. 放銅塊的杯子 B. 放鐵塊的杯子 C. 放鋁塊的杯子 D. 溢出的水一樣多

C 【解析】質(zhì)量相等的三個球,根據(jù),可知密度最小的體積最大,則杯子里溢出水最多的是放鋁塊的杯子,選C 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦

在用托盤天平稱物體質(zhì)量前發(fā)現(xiàn),橫梁上的指針偏向分度盤的右側(cè),為使天平平衡,應(yīng)采取的措施是( )

A. 適當(dāng)移動一下游碼 B. 適當(dāng)移動一下天平的位置

C. 旋轉(zhuǎn)橫梁上的螺母向右移動 D. 旋轉(zhuǎn)橫梁上的螺母向左移動

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質(zhì)量是1.5×103mg的物體可能是( )

A. 一名小學(xué)生 B. 一只蘋果 C. 一只蒼蠅 D. 一輛摩托車

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如圖涉及“水”的實驗中,操作方法正確的是( )

A. 讀取量筒中水的體積

B. 使剛停止沸騰的水重新沸騰,向外抽氣

C. 結(jié)晶時待水完全蒸發(fā),再停止加熱

D. 氧氣收集完畢,先熄滅酒精燈后將導(dǎo)管移出水面

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甲、乙兩種體積相等的實心球,用不同的物質(zhì)制成,當(dāng)天平的右盤放上兩個甲球,左盤放上三個乙球時,天平恰好處于平衡狀態(tài),那么甲、乙兩球質(zhì)量之比是( )

A. 2:3 B. 3:2 C. 6:1 D. 1:6

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王阿姨借了鄰居10kg的油,她想給鄰居還油時,想用標(biāo)著10L的罐子裝油,請問她用這個罐子裝滿油夠還了嗎?那么該罐子能裝多少千克的油?(ρ油=0.9×103kg/m)( )

A. 不夠 9kg B. 不夠 10kg C. 夠 9kg D. 夠 10kg

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  • 題型:單選題
  • 難度:中等

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型:填空題

2015年4月25日尼泊爾發(fā)生8.1級強震,地震發(fā)出的是________ 聲波,我們看到的電視畫面是由同步通訊衛(wèi)星通過________ 傳遞到全國各地.

次 電磁波 【解析】地震發(fā)出的是低于20Hz的聲波,為次聲波; 我們看到的電視畫面是由同步通訊衛(wèi)星通過電磁波傳遞到全國各地。 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦

回顧實驗和探究:

探究影響響度大小的因素:______ 、________、__________。

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趙倩同學(xué)想弄清口琴的發(fā)聲原理,便把自己的口琴拆開,發(fā)現(xiàn)口琴的琴芯結(jié)構(gòu)如圖所示.在琴芯的氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片.趙倩發(fā)現(xiàn):在氣流沖擊下,較厚較長的銅片發(fā)出的聲音比較薄較短的銅片發(fā)出的聲音的音調(diào)要低,對照小明的發(fā)現(xiàn)及示意圖.

填空:

(1)較厚較長的銅片發(fā)聲時振動要比較薄較短的銅片振動 ________

(2)圖中的Ⅰ區(qū)是 ________音區(qū),Ⅱ區(qū)是 ________音區(qū),Ⅲ區(qū)是 ________音區(qū)(填“高”、“中”或“低”);

(3)在同一孔處用不同的力度吹琴發(fā)生變化的是 ________

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“會說話的湯姆貓”是一款手機寵物類應(yīng)用(如圖所示).游戲時,當(dāng)你對著它講話,它就會模仿你的腔調(diào)學(xué)舌,非常好玩.“湯姆貓”和人說出的話雖然語義相同,但由于兩種聲音的________(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)不同,所以能夠區(qū)別出來,你講話的聲音是靠你的聲帶________產(chǎn)生的,通過________傳入手機的話筒中.

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超聲波是指頻率超過________ Hz的聲,它能夠清洗眼鏡,說明聲除了可以________,還能________.

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如圖所示,用硬紙片把一個喇叭糊起來,做成一個“舞臺”,臺上一個小人在音樂聲中翩翩起舞,這說明聲音是由物體的________產(chǎn)生的;音樂聲越大,小人舞動的越劇烈,說明物體的________越大,產(chǎn)生聲音的響度越大。

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  • 題型:填空題
  • 難度:簡單

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型:單選題

為使教室內(nèi)的學(xué)生免受環(huán)境噪聲的干擾,下列哪種方法是最合理的?( )

A. 老師講話聲音大一些

B. 每個學(xué)生都戴一個防噪聲的耳罩

C. 教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置

D. 在教室周圍植樹

D 【解析】試題分析:減弱噪聲有三種方式:在聲源處減弱,在傳播過程中減弱,在人耳處減弱。A.老師講話聲音大并不會降低噪聲對學(xué)生的上課的干擾,不符合題意;B.學(xué)生戴耳罩雖然可以在接收處減弱噪聲,但老師講課聲音也聽不見,不是合理的辦法,不符合題意;C.安裝噪聲監(jiān)測器只會測出噪聲的分貝,但不能減弱噪聲,不符合題意;D.在教室周圍植樹可以有效的在噪聲的傳播過程中減弱噪聲,符合題意;故選D。 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦

一聲源保持振動情況不變,某人逐漸遠離,則人聽到的聲音( )

A. 音調(diào)逐漸降低,響度逐漸變小 B. 音調(diào)逐漸降低,響度保持不變

C. 音調(diào)保持不變,響度逐漸變小 D. 音調(diào)保持不變,響度保持不變

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現(xiàn)在有一種新型鎖——聲紋鎖,只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開,別人即使說出暗語也打不開.這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是 ( )

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 聲速

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如圖,某同學(xué)在做探究平面鏡成像的特點實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,取兩段相同的蠟燭A和B,將A和B一前一后豎直立在直尺上.實驗過程中,眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察.

(1)點燃蠟燭A,調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,當(dāng)________ 時,B的位置即為A的像所在的位置.

(2)實驗加直尺的作用是便于比較像與物________關(guān)系;兩段蠟燭相同是為了比較像與物________的關(guān)系.

(3)用平面鏡代替玻璃板,上述實驗________(填能或不能)進行,因為________.

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如圖所示,小林同學(xué)做“平面鏡成像的特點”實驗.他將一塊玻璃板垂直架在桌面上,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在玻璃兩側(cè),點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察.在此實驗中:

(1)該實驗中取用玻璃而不用鏡子,是為了利用玻璃板透明的特點,便于________,若有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇________mm厚的玻璃板做實驗;

(2)取兩段等長的蠟燭是為了比較________關(guān)系;

(3)為了便于觀察和比較,他________(應(yīng)該/不應(yīng)該)將后面的蠟燭B點燃;實驗中他透過玻璃板看到是蠟燭B實際上是B的________(虛像/實像/實物本身);

(4)為了能夠比較物距和像距的關(guān)系,他還應(yīng)取用的一件實驗器材是________;

(5)如果玻璃板沒有放正,對實驗產(chǎn)生的影響是________;

(6)實驗的最后,小林移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上________接收到蠟燭A的燭焰的像(能/不能),這說明平面鏡成的是________像.

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在做“研究平面鏡成像特點”的實驗時,如圖所示.

(1)李明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B,對蠟燭A和B的要求是 ,這是為了

(2)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”).這說明平面鏡成的是 像.

(3)張紅用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗,但看不清跳棋的像.請你幫她想個辦法看清跳棋的像:

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  • 題型:單選題
  • 難度:中等

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第四章光現(xiàn)象單元測試卷 題型:作圖題

如圖,S是平面鏡前一點光源,做出經(jīng)過平面鏡反射后的過B點的一條反射光線并完成光路圖.

【解析】 試題分析:根據(jù)平面鏡成像的特點知,反射光線好像是由像點發(fā)出的,由物與像關(guān)于鏡面對稱,作出像點后,作出射線S′B,與鏡面的交點為入射點,再完成光路. 【解析】 過鏡面作出點S的對稱點S′,即為點光源S在平面鏡中的像,連接S′B與鏡面交于O點,即為入射點(反射點),連接SO就得到入射光線,如下圖所示: 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦

我們在教室里從不同角度都能夠看到講臺,這是因為射到講臺的光發(fā)生________的緣故;如果你在一塊平面鏡中看到另一位同學(xué)的眼睛,而該同學(xué)也從這塊平面鏡中看到你的眼睛,這個現(xiàn)象說明在反射現(xiàn)象中,________.

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將下列光學(xué)現(xiàn)象按形成的原因歸類(填序號)

①一葉障目,不見泰山

②海市蜃樓

③猴子撈月

④厚玻璃后的鉛筆看上去好像斷成了三截

⑤在路燈下看到了自己的影子

⑥上課時,教室里的學(xué)生都能看到老師

屬于光的直線傳播的是________;屬于光的反射的是________;屬于光的折射的是________.

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夏季,當(dāng)你在河岸邊漫步時,有時會看到“魚在云中游”的美景.你看到的魚是由于光的________形成的像,水中的云是由于光的________形成的像.

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綿陽夜晚當(dāng)涪江三橋上的燈光時,涪江水上實景與江中“倒影”交相輝映,形成一幅絢麗多彩的圖案.已知三橋下涪江水深為3m,橋上一彩燈距水面12m,則該彩燈的“倒影”距水面 ________ m;若涪江水再上漲0.5m,則該彩燈與其對應(yīng)的“倒影”相距 ________ m。

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池中水的深度是2.5m,月球到水面的距離上3.8×105km,月球在水池中的像到水面的距離是_____ m.

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  • 題型:作圖題
  • 難度:中等

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同步練習(xí)冊答案