探究物理規(guī)律和解決實際問題常運用到許多重要的物理思想和方法．下列過程中運用了“等效替代”方法的是

[　　]

A．測量一張白紙的厚度

B．研究同一直線上的二力的合成

C．研究電流與電壓、電阻的關(guān)系

D．牛頓總結(jié)出慣性定律

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2004?泰州）探究物理規(guī)律和解決實際問題常用運用到許多重要的物理思想和方法．下列過程中運用了“等效替代”方法的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?廣元）在物理學(xué)中，探究物理規(guī)律和解決實際問題常運用到許多重要的物理思想和方法．下列過程中運用了“等效替代”方法的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明同學(xué)在做“探究物體的動能與什么因素有關(guān)”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗方案，并進行了
以下三步實驗操作：
步驟一：讓鐵球甲從斜面E點滾下打到一個小木塊上，推動木塊使木塊從位置A移動到位置B．
步驟二：讓鐵球甲從斜面F點滾下，打到相同的小木塊上，推動木塊使木塊從位置A移動到位置C．
步驟三：換一鐵球乙（m乙＞m甲）從斜面上F點滾下，打到相同的小木塊上，推動木塊從位置A移動到位置D．
（1）小明同學(xué)設(shè)計的實驗“步驟一”和“步驟二”，是想探究動能大小與
速度
速度
的關(guān)系；在“步驟二”和“步驟三”中，小明讓甲、乙兩球都從F點滾下，目的是為了控制兩球的
速度
速度
相同，研究動能大小與
質(zhì)量
質(zhì)量
的關(guān)系．
（2）分析步驟一、二，得出的結(jié)論是：
質(zhì)量一定時，速度越大，物體的動能就越大
質(zhì)量一定時，速度越大，物體的動能就越大
．
（3）分析步驟二、三，得出的結(jié)論是：
速度一定時，物體的質(zhì)量越大，動能就越大
速度一定時，物體的質(zhì)量越大，動能就越大
．
（4）探究物理規(guī)律和解決實際問題常用到許多重要的物理思想和方法．下列各示例中運用的研究方法與本實驗中比較物體動能大小方法相同的是
C
C

A．測量一張白紙的厚度             
B．研究電流與電壓、電阻的關(guān)系
C．在探究電流的熱效應(yīng)與電流、電阻和通電時間的關(guān)系時，借助于煤油中溫度計示數(shù)的變化情況來比較電熱的大小
D．牛頓總結(jié)出慣性定律．

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科目：初中物理 來源：2009年湖南省衡陽市衡陽縣光華中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

探究物理規(guī)律和解決實際問題常用運用到許多重要的物理思想和方法．下列過程中運用了“等效替代”方法的是（ ）
A．測量一張白紙的厚度
B．研究電流與電壓、電阻的關(guān)系
C．曹沖稱象
D．牛頓總結(jié)出慣性定律

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科目：初中物理 來源：2004年江蘇省泰州市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

探究物理規(guī)律和解決實際問題常用運用到許多重要的物理思想和方法．下列過程中運用了“等效替代”方法的是（ ）
A．測量一張白紙的厚度
B．研究電流與電壓、電阻的關(guān)系
C．曹沖稱象
D．牛頓總結(jié)出慣性定律

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