【題目】甲、乙兩個(gè)電阻的I-U圖象如圖所示，若把兩個(gè)電阻串聯(lián)接在同一電路中，則下列說法中正確的是（ ）

A. 甲、乙兩個(gè)電阻的電流之比是1：3

B. 甲、乙兩個(gè)電阻兩端的電壓之比是1：1

C. 甲、乙兩個(gè)電阻的大小分別是15Ω和5Ω

D. 甲、乙兩個(gè)電阻消耗的電功率之比是1：3

【答案】C

【解析】

A. 把兩個(gè)電阻串聯(lián)接在同一電路中時(shí)，由于串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以通過甲、乙兩個(gè)電阻的電流之比是1:1，故A錯(cuò)誤；

BC.由圖象可知,通過兩電阻的電流與兩端的電壓成正比即兩電阻是定值電阻,且U甲=U乙=3V時(shí),I甲=0.2A、I乙=0.6A，由I=可得，兩電阻的阻值分別為：

R甲===15Ω,R乙===5Ω，故C正確；

甲、乙兩個(gè)電阻兩端電壓：

= ===，故B錯(cuò)誤；

D. 甲、乙兩個(gè)電阻的電功率之比：

=== =，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小珠利用電壓恒為6V的電源，對(duì)標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡進(jìn)行“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

小燈泡亮度

1

0.5

0.10

不亮

2

1.5

偏亮

3

2.5

0.28

正常

4

2.8

0.30

更亮

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，完成1圖所示實(shí)物圖的連接。

（______）

（2）小珠正確連接電路后，應(yīng)將滑片移動(dòng)到_____端（選填“A”或“B”），然后閉合開關(guān)，進(jìn)行了4次測量，并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中。在第1次實(shí)驗(yàn)中小燈泡不亮的原因是_____；第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)如2圖所示，示數(shù)為_____A；分析表中信息，小燈泡的額定功率為_____W，此實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少是_____Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】導(dǎo)體甲、乙、丙分別連接成三個(gè)電裝置，如圖所示。三個(gè)導(dǎo)體均由相同的材質(zhì)組成，導(dǎo)體甲的長度為Lcm，截面積為Acm2；導(dǎo)體乙的長度為2Lcm，截面積為Acm2；導(dǎo)體丙的長度為Lcm，截面積為2Acm2．若電路中連線及安培計(jì)的電阻、電池內(nèi)電阻忽略不計(jì)，導(dǎo)體甲、乙、丙所連接的電路裝置中，流經(jīng)三導(dǎo)體的電流值分別為I甲、I乙、I丙，其大小關(guān)系為下列何者

A. I甲＞I乙＞I丙B. I乙＞I甲＞I丙

C. I丙＞I甲＞I乙D. I丙＞I乙＞I甲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在_____（選填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃板要與紙面________放置（選填“一定垂直”或“一定不垂直”）。

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，點(diǎn)燃蠟燭A，將另一支________（選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）

的蠟燭B放在玻璃板后來回移動(dòng)，直到看上去跟前面蠟燭A的像重合。

（4）拿走蠟燭B，將光屏移動(dòng)到蠟燭A像的位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)光屏上_______承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是_______像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)，步驟如下。

（1）將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面上的A處靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示：

（2）將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面上的B處靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰。木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示；

（3）將質(zhì)量為2m的小球從光滑斜面上的B處靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖丙所示。

根據(jù)上述三次實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

①實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過觀察比較____反映出來的，這里用到了物理學(xué)研究問題的方法， ___法。（選填“直接測量”、“放大”或“轉(zhuǎn)換”）;

②分析乙、丙兩圖，讓小球從同一高度從靜止釋放，是為了控制_____相同，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，重為200N的物體在水平拉力F的作用下沿水平方向以0.2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體所受的摩擦力f是重力的0.1倍，若不計(jì)滑輪重，繩重及滑輪裝置摩擦，求：

（1）物體運(yùn)動(dòng)了5s，水平拉力F端移動(dòng)的距離是多少m？

（2）水平拉力F的大小是多少N？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。

(1)比較甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與________有關(guān)

(2)為探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)比較甲圖和_____圖

(3)如圖丁所示,彈簧測力計(jì)不沿水平方向拉動(dòng)時(shí),也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),此過程中,木塊處于___________(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】魯南高鐵日照至曲卓段將于2019年12月26日開通運(yùn)營，目前正處于緊張忙碌的建設(shè)中。

（1）圖甲是運(yùn)梁車運(yùn)箱梁的場景，該運(yùn)梁車有64個(gè)寬大的輪胎，其目的是______（選填“增大”或“減小”）車對(duì)地面的壓強(qiáng)。

（2）2019年5月6日，魯南高鐵“高上一號(hào)特大橋”T型轉(zhuǎn)體梁成功完成轉(zhuǎn)體，實(shí)現(xiàn)了魯南高鐵與京滬高鐵的互通。如圖乙所示，轉(zhuǎn)體梁轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，在上轉(zhuǎn)盤和下承臺(tái)的空隙內(nèi)填滿黃油的目的是______（選填“增大”或“減小”）轉(zhuǎn)盤與承臺(tái)間的摩擦；轉(zhuǎn)體梁轉(zhuǎn)動(dòng)過程中用到的液壓千斤頂?shù)墓ぷ骰A(chǔ)是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器R′的滑片P在a點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為0.5 A，將滑片P從a點(diǎn)移動(dòng)到最右端的過程中，通過滑動(dòng)變阻器的電流隨電阻變化圖像如圖乙所示，則R＝____Ω，電路消耗的最小功率為P＝____W。

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