【題目】一人坐在小船上沿河順流而下，河岸上有樹，如果以樹為參照物，人和船是運(yùn)動的，如果用人作參照物，則船和樹分別是（ ）
A.船是運(yùn)動的，樹是靜止的
B.船是靜止的，樹是運(yùn)動的
C.船和樹都是運(yùn)動的
D.船和樹都是靜止的

【答案】B
【解析】解：一人坐在小船上沿河順流而下，河岸上有樹，如果以人作參照物，船和人之間的位置沒發(fā)生變化，則船是靜止的；而以人作參照物，樹在岸上，樹和人之間的位置發(fā)生了變化，所以樹是運(yùn)動的．故選B．
研究物體的運(yùn)動情況時，首先要選取一個物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物．研究對象的運(yùn)動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化．由此來突破此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究運(yùn)動和力的關(guān)系.

（1）讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動，是為了使小車在豎直方向上受到的力和力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力.
（2）每次都讓小車從同一斜面的位置由靜止開始 滑下，是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度.
（3）比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出： 在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越 ， 小車運(yùn)動的越.
（4）在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得到：運(yùn)動物體不受外力將.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)實(shí)際情況填寫適合的單位：①一個蘋果大約是150；②鹽水的密度是1.103；③成年人步行的速度約為1 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小朋友蕩秋千，當(dāng)秋千從高處落下時，重力勢能_______(選填“變大”“變小”或“不變”);不再用力推時，秋千最后會停下來，在此過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為________能.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在質(zhì)量為1 kg的容器內(nèi)裝有5 kg的水，容器底面積為100 cm2，容器放在水平桌面上，桌面面積為0.9 m2)(g取10 N／kg)．求：

（1）容器底對桌面的壓力．
（2）容器底對桌面的壓強(qiáng)．
（3）水對A點(diǎn)的壓強(qiáng)．
（4）水對容器底部的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲同學(xué)把耳朵貼在長鐵管的一端，乙同學(xué)在長鐵管的另一端敲擊這根鐵管，則甲同學(xué)聽到的聲音情況是（ ）
A.響了一下，聲音是從鐵管傳來的
B.響了一下，聲音是從空氣傳來的
C.響了兩下，先聽到從空氣傳來的
D.響了兩下，先聽到從鐵管傳來的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，下表是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做“研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄。


（1）實(shí)驗(yàn)中，彈簧測力計顯示的讀數(shù)是拉力的大小，間接測得滑動摩擦力大小的關(guān)鍵是要保證木塊做運(yùn)動。本實(shí)驗(yàn)采用的研究物理問題的方法是 。根據(jù)知識可知，可以得到木塊所受的滑動摩擦力的大小。
（2）分析比較序號1和2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：；
（3）分析比較序號和的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：壓力相同時， ， 滑動摩擦力越大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，輕質(zhì)杠桿OB的中點(diǎn)處掛有質(zhì)量為30kg的物體，在杠桿的最右端B點(diǎn)用一個豎直向上的力拉著，使杠桿保持水平平衡。

（1）物體的重力是多少？
（2）求所用拉力的大�。╣取10N/Kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各物體的長度接近10厘米的是

A. 籃球的直徑 B. 乒乓球的直徑 C. 手掌的寬度 D. 物理課本的長度

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同步練習(xí)冊答案