【題目】甲同學把耳朵貼在長鐵管的一端，乙同學在長鐵管的另一端敲擊這根鐵管，則甲同學聽到的聲音情況是（ ）
A.響了一下，聲音是從鐵管傳來的
B.響了一下，聲音是從空氣傳來的
C.響了兩下，先聽到從空氣傳來的
D.響了兩下，先聽到從鐵管傳來的

【答案】D
【解析】解：根據(jù)題意甲同學把耳朵貼在長鐵管的一端，乙同學在長鐵管的另一端敲一下這根鐵管，聲音分別從鋼管、空氣中傳播，則甲同學要聽到兩個聲音，一個聲音是從鋼管傳來，另一個是從空氣中傳來的，這也說明了聲音在鋼管中傳播的速度比在空氣中傳播快．
故選D．
根據(jù)聲音在不同的介質(zhì)里的傳播速度是不同的就可解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的的。如下圖所示是可供選擇的兩種探究方案。

（1）圖a的探究方案中研究對象是小卡片，圖b的探究方案中研究對象是；
（2）小明選擇了圖a所示的探究方案。他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼.這是用于探究兩個力的 和_對物體平衡的影響；
（3）探究活動中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，然后再松手.這樣做的目的是用于探究不在上的兩個力對物體平衡的影響.
（4）兩個探究方案相比較，你認為方案的探究過程對實驗結論的影響小一些，因為.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)實際情況填寫適合的數(shù)值：①教室門的高度約為m；②人的正常體溫為℃；③脈搏跳動前后兩次相隔的時間大約是s．

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【題目】要測量一個阻值約為600Ω的電阻Rx，提供的器材有：干電池兩節(jié)、學生用電壓表（量程為0﹣3V、0﹣15V）、學生用電流表（量程為0﹣0.6A、0﹣3A）、滑動變阻器（10Ω 2A）和電阻箱R0（0﹣9999Ω 5A）各一個，開關、導線若干．下列四個設計方案中，能測出Rx阻值的最合理的方案是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一人坐在小船上沿河順流而下，河岸上有樹，如果以樹為參照物，人和船是運動的，如果用人作參照物，則船和樹分別是（ ）
A.船是運動的，樹是靜止的
B.船是靜止的，樹是運動的
C.船和樹都是運動的
D.船和樹都是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，這個彈簧測力計的最大稱量是 N，其分度值是 N，圖中的示數(shù)是 N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用托盤天平稱1粒米的質(zhì)量，較好的辦法是

A. 認真仔細地直接測量

B. 先稱一粒米與一塊木塊的共同質(zhì)量，再測木塊質(zhì)量，然后計算求得

C. 先稱10g質(zhì)量的米．然后再數(shù)粒數(shù)，計算求得

D. 先稱10粒米的質(zhì)量，然后計算求得

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直向上拋出的籃球重為G，受到的空氣阻力小于G，籃球在豎直上升過程受到的合力( )

A.等于G
B.大于G
C.小于G
D.等于0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前人類對核能的和平利用有

A. 放射性檢查金屬內(nèi)部有無砂眼和裂痕

B. 核能發(fā)電

C. 放射性治療惡性腫瘤

D. 制造原子彈、氫彈

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