3．下列物體不屬于光源的是（　�。�
A．太陽B．星星C．水母D．月亮

分析 自身能夠發(fā)光的物體叫做光源；自身不發(fā)光反射其它物體的光的物體不是光源．

解答 解：ABC、太陽、星星有些是恒星、水母自身都能發(fā)光，它們都屬于光源，不合題意；
D、月球自身不能發(fā)光，是靠反射太陽的光，不屬于光源，符合題意．
故選D．

點評 本題考查學(xué)生對光源的了解，把握“自身發(fā)光”四個字是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖是小明學(xué)習(xí)壓強和浮力時所做的兩個實驗：

（1）圖甲的覆杯實驗證明了大氣壓的存在；
（2）圖乙是驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖，為了減小誤差，則圖中的操作步驟順序為DABC（填序號）；圖中A、B兩個步驟是為了測量浮力的大小；實驗前，若溢水杯中的水面沒有到達溢水口處，則實驗結(jié)果：F�。�G排（填“＞”或“＜”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．建筑物在湖中的“倒影”是由光的反射所形成的虛像（選填“實像”或“虛像”）．湖中的“倒影”比建筑物暗的原因是由于光的折射現(xiàn)象，教室里不同位置上的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字，這是由于光的漫反射現(xiàn)象（選填“漫反射”或“鏡面反射”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．學(xué)校買了一箱物理器材，小軍同學(xué)將它從一樓搬運到三樓，小麗同學(xué)想測量小軍同學(xué)搬運器材過程中對箱子做功的功率．
（1）小麗同學(xué)設(shè)計的測量步驟如下，其中多余的是B
A．測出箱子所受的重
B．測出樓梯的總長度
C．測出一樓到三樓的豎直高度
D．測出小軍上樓梯所用的時間
E．算出小軍搬運箱子的功率
（2）請你幫小麗設(shè)計一個實驗記錄表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．擁有我國自主知識產(chǎn)權(quán)，采用鋰電池驅(qū)動的電動能源汽車已經(jīng)投入生產(chǎn)．其設(shè)計最大速度為l20km/h合33m/s；該汽車每行駛100km耗電8kW•h，合2.88×107J．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．有一個玻璃瓶，它的質(zhì)量為0.1kg．當瓶內(nèi)裝滿水時，瓶和水的總質(zhì)量為0.4kg．用此瓶裝金屬粒若干，瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量是0.99kg，若在裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水時，瓶、金屬顆粒和水的總質(zhì)量為1.19kg．求：
（1）玻璃瓶的容積；
（2）金屬顆粒的質(zhì)量；
（3）金屬顆粒的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖1是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景，對水加熱了很長時間后水才沸騰，他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：
時間/min…01234567891011
水溫/℃…909192939495969798989898

（1）在組裝器材時，是按照由下到上（選填“由上到下”或“由下到上”）的順序．
（2）請指出他們在實驗中操作錯誤之處：溫度計的玻璃泡碰到了杯底．（答一點即可）
（3）糾正錯誤后他們繼續(xù)實驗，觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖2中的乙（甲/乙）圖．
（4）由表中數(shù)據(jù)可知，此時水的沸點是98℃，此時液面上的氣壓低于1標準大氣壓（選填“高于”、“等于”或“低于”）．
（5）根據(jù)記錄在圖中畫出水的沸騰圖象．
（6）當小明將溫度計剛插入熱水中時，溫度計的管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是水蒸氣遇冷液化成小水珠．
（7）實驗中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是：水太多、水的初溫太低．（給出一種原因即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．測量地圖上一段鐵路線的長度，應(yīng)該選用的一組器材是C
A．刻度尺              B．刻度尺和三角板
C．細線和刻度尺        D．量角器和刻度尺
理由：地圖上鐵路線往往是曲線，不便與直接用刻度尺測量，應(yīng)使用“化曲為直法”．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．將一質(zhì)量是100g的金手鐲緩慢投進盛滿水的溢水杯中，測得溢出水的體積是8cm3，問：此手鐲是純金制成的嗎？（已知金的密度是19.3g/cm3）

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同步練習(xí)冊答案