【題目】騎自行車(chē)是一項(xiàng)很好的鍛煉活動(dòng),如圖所示。下列有關(guān)自行車(chē)及騎自行車(chē)的說(shuō)法中,正確的是

A.自行車(chē)水平勻速行駛時(shí)人對(duì)車(chē)的壓力和車(chē)對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力

B.自行車(chē)的輪胎上刻有較深的花紋是為了增大摩擦

C.騎自行車(chē)下坡時(shí),重力勢(shì)能越來(lái)越大

D.將坐墊做的較寬,是為了減小人對(duì)坐墊的壓力,從而減小壓強(qiáng)

【答案】B

【解析】

試題分析:二力平衡條件:兩個(gè)力大小相等,方向相反、兩個(gè)力在一條直線(xiàn)上、二力作用在同一物體上。平衡力與相互作用力比較:相同點(diǎn):①大小相等 ②方向相反 ③作用在一條直線(xiàn)上 ;不同點(diǎn):平衡力作用在一個(gè)物體上可以是不同性質(zhì)的力;相互力作用在不同物體上是相同性質(zhì)的力。騎自行車(chē)水平勻速行駛時(shí)人對(duì)車(chē)的壓力和車(chē)對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力,故A錯(cuò);滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),自行車(chē)的輪胎上刻有較深的花紋是用使接觸面粗糙的方法增大摩擦,故B正確。影響重力勢(shì)能的因素是質(zhì)量和高度,騎自行車(chē)下坡時(shí),高度降低重力勢(shì)能越來(lái)越小,故C錯(cuò)誤;當(dāng)壓力不變時(shí),可通過(guò)增大受力面積的方法來(lái)減小壓強(qiáng),將坐墊做的較寬,是用增大受力面積的方法來(lái)減小壓強(qiáng)減,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,三個(gè)相同的容器內(nèi)水面高度相同,甲中只有水,乙中有一小球漂浮在水面上,丙中懸浮著一個(gè)小物塊,則下列四個(gè)說(shuō)法正確的是

A. 水對(duì)三個(gè)容器底部的壓力關(guān)系:FFF

B. 三個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系:ppp

C. 如果向乙中加入鹽水,小球受到的浮力不變

D. 如果向丙中加入酒精,物塊受到的浮力不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列估測(cè)數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際的是(  )
A.一瓶普通礦泉水的重力為500N
B.人體正常體溫為39℃
C.普通成人的步行速度為5m/s
D.教室里課桌的高度為80cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,開(kāi)關(guān)S閉合后,燈L1、L2都能正常發(fā)光,甲、乙兩個(gè)電表的示數(shù)之比是2:3.此時(shí)燈L1、L2的電阻之比是( 。

A.2:1
B.3:2
C.2:3
D.1:2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小明和小華利用所提供的器材(小桌、海棉、砝碼、木板)設(shè)計(jì)了圖(a)、(b)、(c)三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過(guò)的壓強(qiáng)知識(shí)分析:

(1)小明和小華是根據(jù)_________________來(lái)比較壓力的作用效果的。

(2)由(a)和(b)可知:當(dāng)______一定時(shí),________越小,壓力的作用效果越明顯。

(3)設(shè)圖(b)中小桌對(duì)海棉的壓強(qiáng)是Pb,圖(c)中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是Pc,則Pb_____Pc選填“<”“>”或“=”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】手握如圖所示的兩張紙,讓紙自由下垂,在兩張紙的中間向下吹氣,你將看到什么現(xiàn)象?此現(xiàn)象能說(shuō)明什么物理知識(shí)?請(qǐng)舉出日常生活中應(yīng)用此物理知識(shí)的一個(gè)實(shí)例.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲,鄰居大叔正吃力地把一重物搬上高臺(tái),放學(xué)回家的小明看見(jiàn)后急忙前去幫忙,他找來(lái)一塊木板,搭成圖乙所示的斜面,結(jié)果非常輕松的把同樣的重物推到了高臺(tái)上.關(guān)于這兩種方法,下列說(shuō)法正確的是( )

A.甲種情況下更省力

B.乙種情況的機(jī)械效率高

C.兩人做同樣多的有用功

D.小明做功的功率要大些

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,燈泡R1的電阻為50Ω、額定功率為2.5W,滑動(dòng)變阻器R2的最大電阻為200Ω,電源電壓為10V保持不變,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片.不考慮燈泡電阻溫度變化因素,求:

(1)燈泡R1消耗的最大功率是多少?
(2)電壓表的讀數(shù)變化范圍是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

(1)在圖甲裝置中,存在錯(cuò)誤的是
(2)糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,由圖可知,水在沸騰前溫度變化是 (選填“均勻”或“不均勻”)的.

(3)根據(jù)圖甲中氣泡變化情況可以推知,此時(shí)水 (選填“正在”或“將要”)沸騰;燒杯上方出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣 (填物態(tài)變化名稱(chēng))形成的.
(4)水沸騰過(guò)程中,要不斷 (選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度 (選填“變小”、“不變”或“變大”).

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