【題目】在探究一個(gè)用電器中電流隨電壓變化關(guān)系時(shí),李芳連接好的電路如圖所示.閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電流表、電壓表示數(shù)都不變化.李芳連接的電路有不妥之處,改正的方法是( )

A.將導(dǎo)線K的a端移至接線柱A
B.將導(dǎo)線L的b端移至接線柱B
C.將導(dǎo)線L的b端移至接線柱D
D.將導(dǎo)線M的c端移至接線柱B

【答案】D
【解析】解:A、將導(dǎo)線K的a端移至接線柱A時(shí),滑動(dòng)變阻器可以改變用電器兩端的電壓,但電壓表測電源的電壓示數(shù)不變,不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,A不符合題意;

B、將導(dǎo)線L的b端移至接線柱B時(shí),滑動(dòng)變阻器可以改變用電器兩端的電壓,但電壓表測電源的電壓示數(shù)不變,不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,B不符合題意;

C、將導(dǎo)線L的b端移至接線柱D時(shí),滑動(dòng)變阻器被斷路,不能改變用電器兩端的電壓,無法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,C不符合題意;

D、將導(dǎo)線M的c端移至接線柱B時(shí),電壓表測用電器兩端的電壓,通過移動(dòng)滑片可以改變用電器兩端的電壓,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,D符合題意.

故答案為:D.

根據(jù)滑動(dòng)變阻器的使用要求,要一上一下連接才能改變電阻.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】建筑工人用如圖所示的滑輪組在6s內(nèi)把重2000N的物體勻速提升3m,所用的拉力為800N,則該工人在6s內(nèi)做的功率為W,該滑輪的機(jī)械效率為%.

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【題目】八年三班的同學(xué)們做“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn),請你幫他們完成下列內(nèi)容:
(1)如圖1所示,要使杠桿在水平位置平衡,可將杠桿左端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);
(2)如圖2所示,調(diào)節(jié)平衡后,左側(cè)掛上鉤碼,在左側(cè)A點(diǎn)用彈簧測力計(jì)(圖中未畫出)拉杠桿,使其在水平位置平衡,為便于測量力臂,彈簧測力計(jì)作用在杠桿上拉力的方向應(yīng)為;操作過程中,當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡,接下來合理的操作是;(寫出一條即可)
(3)某同學(xué)測出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論,你認(rèn)為該同學(xué)的做法(選填“合理”或“不合理”).
(4)請你設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.

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A.
B.
C.
D.

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【題目】對生活中物理量的認(rèn)識,下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是(
A.教室里課桌的高度約為75dm
B.一節(jié)新干電池的電壓約為36V
C.九年級學(xué)生100m短跑的成績約為15s
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A.餐盤相對于機(jī)器人是運(yùn)動(dòng)的
B.餐盤中食品受到平衡力作用
C.機(jī)器人在水平地面勻速前行過程中機(jī)械能增大
D.機(jī)器人在水平地面勻速前行時(shí)不受摩擦力的作用

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(1)小坤爸爸拉力的功率有多大?
(2)動(dòng)滑輪的重力是多少?滑輪組的機(jī)械效率是多少?

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【題目】如圖所示是一電熱毯電路的示意圖,R0是電熱毯發(fā)熱電阻絲,R是串聯(lián)在電路中的定值電阻,S是溫控開關(guān),開關(guān)上標(biāo)有“高(溫)、低(溫)、關(guān)”的字樣.已知電熱毯高溫檔的功率為110W.則要使電熱毯處于高溫檔,則開關(guān)S的動(dòng)觸片應(yīng)置于點(diǎn)(選填“a”、“b”或“c”),假設(shè)電熱毯處于高溫檔每天正常工作2h,則20天消耗千瓦時(shí)的電能.

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