(2011?靜安區(qū)一模)下列實(shí)例中,屬于利用大氣壓的是( 。
分析:解答此題從以下知識點(diǎn)入手:
①吸塵器能除塵,主要在于它的“頭部”裝有一個電動抽風(fēng)機(jī).抽風(fēng)機(jī)的轉(zhuǎn)軸上有風(fēng)葉輪,通電后,抽風(fēng)機(jī)會以高速轉(zhuǎn)動,使空氣高速排出,內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差,吸入含灰塵的空氣.
②幾個底部互相連通的容器,注入同一種液體,在液體不流動時連通器內(nèi)各容器的液面總是保持在同一水平面上,這就是連通器的原理.
③溫度計的液泡中有液體,用液柱的高度顯示被測物體的溫度;
④訂書機(jī)在構(gòu)造上應(yīng)用了許多物理知識,主要從力學(xué)方面進(jìn)行分析,如摩擦力、壓強(qiáng)、杠桿等.碰到這種類型的題我們可以對照我們所學(xué)的物理知識進(jìn)行分析,如:壓柄做的比較寬,是為了減小手壓時壓柄對手的壓強(qiáng)等等.
解答:解:A、電動抽風(fēng)機(jī)高速轉(zhuǎn)動時,空氣排出,內(nèi)部壓強(qiáng)減小,外部壓強(qiáng)不變,把含灰塵的空氣吸入.故本選項(xiàng)屬于利用大氣壓.
B、船閘的閘室,通過閘門與閥門同上下游的水連接著,形成了一個上端開口,底部連通的連通器,它就是利用連通器的原理來進(jìn)行工作的,不屬于利用大氣壓.
C、溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的,不屬于利用大氣壓.
D、訂書機(jī)用到的物理知識是比較多的,如:
(1)壓柄做得寬大有利于減小壓強(qiáng);
(2)釘書針(出針口)很尖細(xì)有利于增大壓強(qiáng);
(3)底座做得寬大有利于減小壓強(qiáng)等等;但都不屬于利用大氣壓進(jìn)行工作,故本選項(xiàng)不符合題意.
故選A.
點(diǎn)評:生活中利用大氣壓強(qiáng)的例子很多,例如呼吸、吸管喝飲料、注射器吸入藥液、鋼筆吸墨水、抽水機(jī)等等,事例不同,但是理論相同.本題涉及到了比較多的考點(diǎn),考查物理知識的靈活應(yīng)用,我們在日常生活中要認(rèn)真觀察生活中的物理現(xiàn)象,并認(rèn)真分析,而綜合性的題目也在逐步的成為中招的寵兒.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?靜安區(qū)一模)在右圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)電鍵S閉合后,發(fā)現(xiàn)電路中只有一個電表的示數(shù)為零,接著無論怎樣移動滑動變阻器R2的滑片P,兩電表的示數(shù)均不發(fā)生變化,則(  )

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(2011?靜安區(qū)一模)我國家庭電路的電壓為( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?靜安區(qū)一模)某導(dǎo)體兩端電壓為9伏時,通過它的電流為0.6安,該導(dǎo)體的電阻為
15
15
歐,10秒內(nèi)通過其橫截面的電荷量為
6
6
庫.當(dāng)該導(dǎo)體兩端電壓為6伏時,通過它的電流為
0.4
0.4
安.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?靜安區(qū)一模)某小組同學(xué)探究“浸在水中時,物體所受浮力的大小”.
(1)首先,他們進(jìn)行“比一比,誰的小船貨物裝得多”的活動,裝載貨物前后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖1所示.
請你仔細(xì)觀察、比較圖1(a)和(b),并簡要描述相關(guān)現(xiàn)象:
小船浸入深度增大、排開水增多、容器中水面升高
小船浸入深度增大、排開水增多、容器中水面升高

由此,三位同學(xué)提出了不同的猜想A、B和C.
猜想A:浮力的大小跟物體浸入水中的深度有關(guān).
猜想B:浮力的大小跟物體排開水的多少有關(guān).
猜想C:浮力的大小跟物體所受重力的大小有關(guān).
(2)接著,該小組同學(xué)利用彈簧測力計、溢水杯、小桶(不計重力)、水等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他們先在可密封的圓柱體內(nèi)裝一些小鉛粒,然后用細(xì)線將圓柱體懸掛在測力計下.當(dāng)此圓柱體分別在空氣中和水中不同的深度處保持靜止時,測力計的示數(shù)和小桶中的水量如圖2所示.他們通過思考圖中“測力計示數(shù)變化的原因”,得到浮力測量的方法.
根據(jù)圖2(c)和(d)所示的測力計示數(shù)、小桶中水量等變化情況,可排除猜想
A
A

(選填“A”、“B”或“C”);
在猜想
B
B
的基礎(chǔ)上(選填“A”、“B”或“C”),進(jìn)一步分析并形成假設(shè)D:物體在水中所受浮力的大小等于
它排開液體所受的重力
它排開液體所受的重力

表一
實(shí)驗(yàn)
序號
F
(牛)
G
(牛)
1 3.2 0
2 2.8 0.4
3 2.4 0.8
4 2.0 1.2
5 2.0 1.2
表二
實(shí)驗(yàn)
序號
F
(牛)
G
(牛)
6 4.6 0
7 4.0 0.6
8 3.6 1.0
9 3.4 1.2
10 3.4 1.2
(3)為了驗(yàn)證假設(shè)D,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),他們記錄了圓柱體在空氣中、水中靜止時的測力計示數(shù)F和小桶所收集的排開水的重力G,其部分?jǐn)?shù)據(jù)見表一.隨后,他們又在該圓柱體添加了若干鉛粒,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),其部分?jǐn)?shù)據(jù)見表二.
①分析、比較表一或表二的數(shù)據(jù),初步驗(yàn)證假設(shè)D是
正確
正確
的.(選填“正確”或“錯誤”)
②分析、比較表一和表二的數(shù)據(jù),可得出其它的初步結(jié)論是
在水中物體所受浮力的大小跟該物體所受重力的大小無關(guān)
在水中物體所受浮力的大小跟該物體所受重力的大小無關(guān)

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