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5.自然界有許多奧妙的聲音,下列關于聲現象的說法中,正確的是( 。
A.聲波在真空中的傳播速度等于340m/s
B.聲波可以傳遞信息,不可以傳遞能量
C.“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音調高
D.房間的窗戶安裝雙層玻璃是傳播過程中減弱噪聲

分析 (1)聲音的傳播需要介質,真空不能傳聲,聲音在空氣中的傳播速度為340m/s;
(2)聲音既能傳遞信息,又能傳遞能量;
(3)音調指聲音的高低,是由物體振動的頻率決定的;
(4)考查防治噪聲的途徑,從三方面考慮:①在聲源處;②在傳播過程中;③在人耳處.

解答 解:
A、真空不能傳聲,聲波在空氣中的傳播速度為340m/s,故A錯誤;
B、聲波既可以傳遞信息,也可以傳播能量具有能量,故B錯誤;
C、“引吭高歌”中的“高”是指聲音的響度大,故C錯誤;
D、雙層真空玻璃窗中,真空不能傳聲,這是在傳播過程中減弱噪聲,故D正確.
故選D.

點評 本題考查了聲音的傳播、音調和響度的區(qū)分、聲的利用,屬于聲學基礎知識的考查,相對比較簡單.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.液體中的聲速與溫度有關,關系式為vt=v0+a(t-t0),其中vt表示溫度為t時的聲速,t0為表格中指出的溫度,v0表示溫度為t0時聲速,a為溫度系數.
(1)如圖所示,是酒精、水和水銀中聲速隨溫度變化圖象,其中圖象表示酒精中聲速的c規(guī)律.
(2)聲音在水中的傳播速度的大小與溫度的關系是溫度越高傳播速度越快(填“快”或“慢”)
序號液體t0(℃)v0(m/s)a(m/s•℃)
12515002.5
2甘油201923-1.8
3水銀201452-0.46
4酒精201180-3.6

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.將圖中的家庭電路補充完整.

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17.小明選擇好凸透鏡后在光具座上進行實驗,當光屏距離透鏡8cm時,在光屏上成一清晰縮小的實像,若保持物體和光屏的位置不變,把透鏡向物體方向移動4cm,在光屏上又成一清晰放大的實像,則物體與光屏之間的距離是20cm.

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14.在“測量小燈泡電功率”的實驗中,實驗室為每個小組提供的器材有:電壓恒為5v的電源一個,電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)各一個,開關一個,標有“20Ω  lA”的滑動變阻器一個,導線若干,額定電壓為3.8V小燈泡一個.實驗前電壓表與電流表均已調零. 第一小組的同學實驗時按如圖甲所示方式連接電路.

(1)連接電路時,開關應斷開.(選填“閉合”或“斷開”).
(2)開關閉合前,應把滑動變阻器的滑片調到A.(選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關,發(fā)現小燈泡不發(fā)光,電流表有示數,電壓表無示數,則故障原因可能是小燈泡短路.
(4)排除故障后,調節(jié)滑片到某一位置時,燈恰好正常發(fā)光.此時電流表的示數如圖乙,則通過小燈泡的電流為0.4 A.
(5)該小組的同學們經過多次實驗,記錄了多組電壓與電流值,并繪出如圖丙所示圖象.
通過分析圖象,發(fā)現小燈泡燈絲電阻是變化的,這是由于燈絲電阻隨燈絲溫度升高而增大(或燈絲電阻與燈絲溫度有關).
(6)第二小組的同學在實驗中發(fā)現,本組的電壓表0~15V的量程已損壞,而0~3V的量程可以使用.經過研究設計了如圖丁所示電路,完成了小燈泡功率的測量.實驗時,調節(jié)滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數為1.2V時,小燈泡正常發(fā)光.
(7)第一小組的同學按電路圖連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)出耀眼明亮的光,并很快熄滅,檢查后發(fā)現連線正確,請你找出他們在實驗中兩個操作不當之處是:
①連接電路時開關沒有斷開
②滑動變阻器沒有滑到阻值最大處.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.實施人工增雨的一種方法是用飛機在高空播灑干冰(固態(tài)二氧化碳),干冰進入云層很快升華成氣體,并從周圍吸收大量的熱量,于是高空水蒸氣便凝華成小冰粒.小冰粒在下落過程中熔化成水滴,水滴降落就形成了雨.(填物態(tài)變化的名稱)

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