13.一門(mén)反坦克炮瞄準(zhǔn)一輛坦克射擊,開(kāi)炮后經(jīng)過(guò)0.5s坦克爆炸起火,再經(jīng)1.5s聽(tīng)到傳來(lái)的坦克爆炸聲(聲速340m/s).求①坦克被擊中時(shí)離反坦克炮的距離?②炮彈的飛行速度多大?

分析 (1)知道炮彈爆炸發(fā)出聲音傳到反坦克炮的時(shí)間和聲音的傳播速度,利用速度公式求反坦克炮與坦克之間的距離;
(2)知道坦克炮與坦克的距離、從開(kāi)炮到炮彈擊中目標(biāo)的時(shí)間,利用速度公式求炮彈飛行的速度.

解答 解:①由v=$\frac{s}{t}$可得坦克炮與坦克的距離:
s=vt=340m/s×1.5s=510m;
②炮彈的速度:
v′=$\frac{s}{t′}$=$\frac{510m}{0.5s}$=1020m/s.
答:①炮與坦克的距離為510m;
②炮彈飛行的速度為1020m/s.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了速度公式的應(yīng)用,認(rèn)真審題,確定從開(kāi)炮到聽(tīng)到爆炸聲的時(shí)間、從開(kāi)炮到炮彈擊中目標(biāo)的時(shí)間時(shí)本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn).銅塊和木塊的大小和形狀完全相 同.在實(shí)驗(yàn)前,小明提出了以下幾種猜想:
猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān) 猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān) 猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān) 
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為物體所受滑動(dòng)摩擦力的大。

(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是在接觸面的粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)比較乙、丙兩圖可知,銅塊(選填“銅塊”或“木塊”)的下表面更光滑.
(4)要“探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”,小明將木塊和銅塊做為一個(gè)整體豎著放置在長(zhǎng)木板上,如丁圖,測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小并與乙比較,你認(rèn)為他的探究方案中存在的主要缺陷是:沒(méi)有控制接觸面的粗糙程度相同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

4.如圖所示,排球離開(kāi)手后仍在空中繼續(xù)飛行,不考慮空氣阻力,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出排球受力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖所示,放在水平桌面上的物體重為200N,拉力F=40N,物體在拉力的作用下2s內(nèi)勻速運(yùn)動(dòng)了100cm,在這個(gè)過(guò)程中,自由端的速度v=1m/s;拉力F做的功W=80J,物體重力做的功W=0J.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.行駛中的汽車(chē)突然剎車(chē)時(shí),乘客身體會(huì)向前傾(選填“前”或“后”);跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員快速助跑后,飛身一躍,利用自身的慣性,在空中繼續(xù)前進(jìn);在一列勻速直線行駛的列車(chē)內(nèi),一位同學(xué)相對(duì)于車(chē)廂豎直向上跳起,他會(huì)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)落在原來(lái)的起跳點(diǎn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.巴西設(shè)計(jì)師將3D打印技術(shù)與醫(yī)用B超相結(jié)合,給準(zhǔn)媽媽腹中胎兒打印可1:1的3D模型(如圖),作為孩子成長(zhǎng)的記錄.請(qǐng)問(wèn)B超利用的是超聲波(選填“超聲波”或“次聲波”),這種波不能在真空中傳播(選填“能”或“不能”),這種波在15℃的空氣中傳播的速度為340m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖所示四幅圖中,表示音調(diào)最高的圖是甲,表示響度最大的圖是丙.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.小剛在測(cè)量大米密度的實(shí)驗(yàn)中
(1)將天平放在水平桌面上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端零刻度線后,指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向右側(cè)調(diào)節(jié),使天平平衡.
(2)先用天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量為50g,再測(cè)得裝入適量大米時(shí)燒杯和大米的總質(zhì)量,砝碼和游碼如圖乙所示,其總質(zhì)量為131.8  g.
(3)將燒杯中大米倒入空量筒壓實(shí)抹平,測(cè)得體積為90mL,大米的密度為0.91×103 kg/m3
(4)小剛測(cè)得大米的密度比真實(shí)值小  (選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.實(shí)驗(yàn)室里常常用驗(yàn)電器來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電,用被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球,可發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔會(huì)因排斥而張開(kāi),如圖所示,這一現(xiàn)象理解正確的是(  )
A.金屬箔和金屬球都帶正電B.金屬箔和金屬球都帶負(fù)電
C.金屬箔帶正電,金屬球帶負(fù)電D.金屬箔帶正電,金屬球不帶電

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同步練習(xí)冊(cè)答案