A、中學(xué)生的脈搏每分鐘跳動(dòng)75次 | B、夏天我縣的最高氣溫可能超過35℃ | C、某轎車的功率約為75kW | D、實(shí)驗(yàn)室中一段銅導(dǎo)線的電阻約為10Ω |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、如正常眨眼一次的時(shí)間約為5s | B、刷牙時(shí)比較舒適的水溫約為70℃ | C、書桌高度約為80cm | D、普通家用電視機(jī)的額定功率約為1000W |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、初中物理課本的長度約為0.26m | B、一枚一元硬幣的質(zhì)量約為200g | C、飛機(jī)正常飛行速度最接近60km/h | D、所有電磁波的頻率都為30MHz |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、課桌高度約為80cm | B、教室內(nèi)的氣溫約為50℃ | C、一份物理試卷的質(zhì)量約為200g | D、一塊橡皮從課桌掉到地上所用時(shí)間約為5s |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、課桌的高度約為2m | B、人正常不行的速度約為3m/s | C、教室中的日光燈工作時(shí)通過的電流約為0.2A | D、教室里的大氣壓強(qiáng)約為2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,到接受回聲所用時(shí)間為4s,那么該處海洋的深度為多少米。
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
在學(xué)習(xí)聲音的相關(guān)知識(shí)時(shí),小明同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖所示,在鼓面上撒一些紙屑,他用木槌敲擊鼓面的時(shí)候,既能聽到鼓聲,又能觀察到_______________.通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論:__________________________.
(2)紙屑在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是______________________,這種科學(xué)研究方法叫做__________(選填“等效法”、“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”)。
(3)若實(shí)驗(yàn)過程中小明同學(xué)加大敲鼓的力度,聽到的聲音有何變化?____________;看到的現(xiàn)象有何變化?_______________;
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
氫氣是有巨大發(fā)展前景的綠色能源。有人設(shè)想用電解水的方法制取氫氣,作為開發(fā)氫能源的一種途徑,并做了如下實(shí)驗(yàn),讓我們來考察實(shí)驗(yàn)結(jié)果,看這樣做是否可行。
(1)實(shí)驗(yàn)表明在電壓為220V、電流為2A的條件下,通電20min可以電解9g的水,求電解這些水所消耗的電能?
(2)已知?dú)錃鉄嶂禐?×108J/kg,若使電解9g水所產(chǎn)生的氫氣完全燃燒,(注意水在通電的條件下可以產(chǎn)生氫氣和氧氣,切記、切記)則氫氣完全燃燒能產(chǎn)生多少熱量?
(3)根據(jù)以上計(jì)算結(jié)果分析,用這種電解水的方法開發(fā)氫能源是否可行,并說明理由。
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