根據(jù)你對生活中物理量的認識，下列數(shù)據(jù)符合實際的是（　　）
A、課桌的高度約為2mB、人正常不行的速度約為3m/sC、教室中的日光燈工作時通過的電流約為0.2AD、教室里的大氣壓強約為2個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
考點：長度的估測,速度與物體運動,大氣壓強的存在,電流的大小
專題：估算綜合應(yīng)用題
分析：估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法，這就要求同學(xué)們要學(xué)會從生活體驗中理解物理知識和物理規(guī)律，并且能將物理知識和物理規(guī)律用于對生活現(xiàn)象和生活常識的簡單解釋．
解答：解：
A、課桌的高度約為0.8m，所以A不符合實際情況；
B、人正常不行的速度約為1m/s，所以B不符合實際情況；
C、教室中的日光燈工作時通過的電流約為0.2A，所以C符合實際情況；
D、教室里的大氣壓強約為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，所以D不符合實際情況．
故選C．
點評：估測是一種科學(xué)的近似計算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

以下是某同學(xué)作出的一些估測數(shù)據(jù)，其中明顯不符合實際情況的是（　�。�
A、中學(xué)生的脈搏每分鐘跳動75次B、夏天我縣的最高氣溫可能超過35℃C、某轎車的功率約為75kWD、實驗室中一段銅導(dǎo)線的電阻約為10Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)校是同學(xué)們在校期間學(xué)習(xí)生活的主要場所．以下為學(xué)校內(nèi)的有關(guān)數(shù)據(jù)，其中較為符合實際的是（　�。�
A、八年級物理課本的厚度約為十幾毫米B、中學(xué)生正常步行50米大約是十幾秒C、洗澡較舒適的溫度大約五十幾攝氏度D、照明用日光燈的額定電流約零點幾安

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科目：初中物理 來源： 題型：

一名九年級學(xué)生，下面是與他有關(guān)的一些數(shù)據(jù)，你認為合理的是（　　）
A、手掌寬度為2.5dmB、百米賽跑的平均速度可達15m/sC、人體感覺最舒適的環(huán)境溫度約為37℃D、身體的體積約為0.05m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

以下說法中，與實際生活相符的是（　　）
A、課桌的高度約為80cmB、物理課本的長度約為260mmC、家庭電路的電壓不高于36VD、人的正常體溫約為42℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量，結(jié)果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，則該物體的長度應(yīng)記為（　　）
A、12.45cmB、12.34cmC、12.35cmD、12.36cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列現(xiàn)象屬于機械運動的是（　�。�
A、麥浪滾滾B、分子的運動C、五四運動D、小樹慢慢長高

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科目：初中物理 來源： 題型：

小濱同學(xué)在乘坐校車參加學(xué)業(yè)水平考試途中，觀察到身邊的一些現(xiàn)象，并依據(jù)所學(xué)的物理知識做出了自己的判斷，其中不正確的是（　�。�
A、向窗外看時感覺到路邊樹木向后退，是以校車為參照物B、看到車上窗簾往外飄，是因為車外空氣流速快壓強小C、剎車時車很快停下來，主要是因為受到了摩擦力D、剎車時感覺自己身體向前傾，是因為受到了慣性的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，一架執(zhí)行救援任務(wù)的直升飛機懸停在鉆井平臺的上空，救生員抱著傷病員，纜繩正在將他們拉上飛機．若以救生員為參照物，則處于靜止?fàn)顟B(tài)的是（　�。�
A、傷病員B、直升飛機C、鉆井平臺D、直升飛機駕駛員

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同步練習(xí)冊答案