【題目】下列現(xiàn)象不能用流體壓強與流速的關(guān)系來解釋的是（　�。�

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

A．對著兩張平行的紙吹氣，兩紙中間的空氣流速大壓強小，而兩紙的外部空氣流速小壓強大，兩紙受到兩邊向內(nèi)的壓力差，所以兩張紙被壓到一起，能用流體壓強與流速的關(guān)系來解釋，故A不符合題意；

B．相等的時間內(nèi)，空氣經(jīng)過機翼上面的路程大于下面的路程，機翼上面的空氣流速大于下面的流速，機翼上面的壓強小于下面的壓強，出現(xiàn)壓強差，出現(xiàn)了壓力差，這個壓力差就是機翼向上的升力；能用流體壓強與流速的關(guān)系來解釋，故B不符合題意；

C．當(dāng)列車駛進站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，此時人外側(cè)的空氣流動速度慢，根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知：人外側(cè)空氣流速慢壓強大，而內(nèi)側(cè)流速快壓強小，會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險。所以人必須站在安全黃線以外的區(qū)域候車。能用流體壓強與流速的關(guān)系來解釋。故C不符合題意；

D．如圖所示裝有液體的玻璃管，底部和側(cè)壁的橡皮膜往外凸起，是因為液體對容器底和側(cè)壁有壓強。不能用流體壓強與流速的關(guān)系來解釋。故D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 從R＝U/I可知，導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體中的電流成反比

B. 從R＝U/I可知，對于某一導(dǎo)體，通過的電流越大，則導(dǎo)體兩端的電壓越大

C. 從I＝U/R可知，導(dǎo)體中的電流跟兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比

D. 從R＝U/I可知，對于某一導(dǎo)體，所加電壓跟通過導(dǎo)體的電流之比是個恒量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開關(guān)閉合后，滑動變阻器的滑片向右移動時，三個電表的示數(shù)變化情況是（　�。�

A．A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變小

B．A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)變大，V2的示數(shù)變小

C．A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變大

D．A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)變小，V2的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中：

(1)如圖甲所示，是小明確定焦距時所做的實驗，則該凸透鏡的焦距為________cm，點燃蠟燭，調(diào)整凸透鏡和光屏，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者中心大致在________，這樣做可使實驗中的像都能成在________；

(2)當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時，能成倒立、________的實像，生活中的_______________就是利用這個原理制成的；

(3)當(dāng)燭焰向左（遠離透鏡）移動后，要在光屏上再次成清晰的像，需將光屏向________（選填“左”或“右”）移，此時所成像將_______________（選填“變大”、“變小”或“不變”），如果將蠟燭與光屏的位置互換，在光屏上_____（“能”或“不能”）看到清晰的像，原因是______________________；

(4)實驗一段時間后，蠟燭因燃燒變短，所成像如圖乙，要使像能夠在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡向________（選填“上”或“下”）調(diào)整；

(5)在上一步實驗調(diào)整好像的位置后，小明取了一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，要使光屏上還能呈清晰的像，可將光屏適當(dāng)________（選填“左”或“右”）移；

(6)如果將透鏡遮住一部分，在光屏上________（“能”或“不能”）看到完整的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)研究定滑輪的使用特點，他每次都勻速提起鉤碼，研究過程如圖所示，請仔細觀察圖中的操作和測量結(jié)果，然后歸納得出初步結(jié)論。

比較(a)、(b)兩圖可知：________。

比較(b)、(c)、(d)三圖可知：________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某人先后兩次水平拉動同一物體在同一水平面上做勻速直線運動，物體運動的路程（s）—時間（t）圖像如圖所示，下列判斷錯誤的是（　�。�

A.兩次的速度：v1 < v 2

B.兩次物體所受的拉力：F1 > F2

C.0~6s內(nèi)兩次拉力對物體所做的功：W1 > W2

D.0~6s內(nèi)兩次拉力對物體做功的功率：P1 < P2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙。由圖像可知當(dāng)t＝1s時，物體受到的摩擦力為_____N；t＝3s時，物體做_____運動，受到的摩擦力為_____N；當(dāng)t＝5s時，物體做_____運動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】這是某實驗小組“測量平均速度”的情景：

（1）測量平均速度的原理是：________

（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較________（選填：“大”或“小”）．

（3）小車從B到C的距離是：________

（4）小車從A到C所用的時間是：________，全程平均速度是：________．

（5）在這個過程中，必須熟練的使用電子計時器，如果小車過了A點才開始計時，會使測得的平均速度偏________（選填：“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓為6V，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，仔細檢查發(fā)現(xiàn)燈L2的燈絲斷了，其他部分均正常，這時閉合S，若用電壓表分別:

測量b、c兩點間的電壓，其示數(shù)應(yīng)為___V；

測量a、b兩點間的電壓，其示數(shù)應(yīng)為___V；

測量a、c兩點間的電壓，其示數(shù)應(yīng)為___V。

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