7．如圖是一側帶有書柜的辦公桌，現(xiàn)要用一個最小的力將其一端稍抬離地面．請畫出這個最小力的示意圖，并用“O”標明這個“杠桿”的支點．

分析 根據(jù)杠桿平衡的條件，在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動力最小，必須使動力臂最長．而在通常情況下，連接杠桿中支點和動力作用點這兩點所得到的線段最長．

解答 解：由題意知，帶有書柜的辦公桌的重心偏右，施加的動力應該在左側，所以要使最小的力抬起辦公桌一端，動力作用點在左上角A點，支點在右下角．連接O與辦公桌的左上角A點就是最長的動力臂，然后作垂直于OA向上的力，即最小力的示意圖，如圖所示：

點評 本題考查了杠桿平衡條件的應用，找出最長動力臂是正確解題的關鍵．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．某市實行的“綠色早餐工程”采用了如圖所示的推車供應早餐．餐點均勻擺放在餐車內(nèi)．當售貨員將推車前輪推到路沿A時，售貨員向下按扶把，這時推車可以視為杠桿，支點是后輪（選填“前輪”或“后輪”）；當后輪遇到路沿時，售貨員向上提扶把，這時推車可以視為省力杠桿（選填“省力”“費力”或“等臂”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖，用刻度尺測量一物體的寬度，該刻度尺的分度值是1mm，該物體的寬度是14.0mm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列各物體的尺度，按由大到小的順序排列正確的是（　�。�
A．分子、原子、原子核B．分子、原子核、原子
C．原子、分子、原子核D．原子核、原子、分子

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖所示是某同學做完“水沸騰”實驗后，根據(jù)記錄作出的水沸騰圖象，則從圖象中我們可以看出：水的初溫是40℃，實驗時水的沸點是100℃，沸騰前共加熱了8 分鐘．沸騰時，觀察到水中的氣泡在上升過程中體積變大，在實驗過程中，想要縮短從開始加熱到沸騰的時間，可采用的措施是：減少水質量；提高水的初溫．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．甲、乙兩車作勻速直線運動，若兩車行駛時間之比1：2，而經(jīng)過的路程之比是2：3，則它們的速度之比是4：3；若兩車以這樣的速度行駛在同一段路途上，則甲車的前一半路程和乙車的后三分之一路程中兩車的速度之比為4：3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．同學們在打掃教室時，如果使用濕抹布擦黑板，過一會兒黑板就會變干，這是水的汽化現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．成語“聲如洪鐘”形容說話或歌唱時聲音洪亮，它描述的是聲音的響度（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”），洪亮的聲音是通過空氣傳到人耳的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．“可邑小鎮(zhèn)”是彌勒著名景點之一．“國慶”期間，小明乘坐的汽車剛剛進入可邑小鎮(zhèn)景區(qū)，便有一種“車行綠色中，風景撲面來”的感覺，實在是令人心曠神怡．“車行綠色中，風景撲面來”所選的參照物分別是地面與汽車．

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