爆炸聲會(huì)使附近的門窗發(fā)出響聲，強(qiáng)烈的爆炸聲甚至可以將窗玻璃震碎，這說明聲音能傳遞______。利用回聲測(cè)量海水深度是利用聲音來傳遞____________。(均選填“信息”或“能量”)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年湖南省株洲市中考物理試卷 題型：多選題

截面為正方形、中空部分為橢圓形的玻璃體如圖所示。則這個(gè)玻璃體（ ）

A. 可以看做兩塊凹透鏡 B. 可以看做一塊凸透鏡

C. 對(duì)圖示光束具有發(fā)散作用 D. 對(duì)圖示光束具有匯聚作用

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科目：初中物理 來源：2018年湖南省湘西州中考物理試卷 題型：簡(jiǎn)答題

如圖所示，許多書重疊在一起，越在下層的書被壓得越緊，想把它抽出來越費(fèi)力，這是為什么？

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科目：初中物理 來源：2018年湖南省湘西州中考物理試卷 題型：單選題

水是人類生存環(huán)境的重要組成部分，而我國(guó)是嚴(yán)重缺水的國(guó)家，因此我們每個(gè)人都需要提高節(jié)水意識(shí)、養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣和保護(hù)好水資源。下列做法符合要求的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：人教版物理八上第二章第3節(jié) 聲的利用 練習(xí) 題型：簡(jiǎn)答題

登山運(yùn)動(dòng)員在攀登雪山時(shí)不許高喊，只能借助手勢(shì)互通信息，你知道這里面的物理學(xué)道理嗎？

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科目：初中物理 來源：人教版物理八上第二章第3節(jié) 聲的利用 練習(xí) 題型：單選題

超聲波是人耳聽不見的聲音，但它有著廣泛的應(yīng)用。在下列設(shè)備中，利用超聲波工作的是（ ）

A. 驗(yàn)鈔機(jī)

B. 微波爐

C. 電視遙控器

D. 潛艇上的聲吶系統(tǒng)

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理 2.2聲音的特性 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

劉莉同學(xué)要探究生活中的聲現(xiàn)象，李雯同學(xué)告訴她可以利用下面三個(gè)實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行探究．請(qǐng)回答下列問題．

（1）請(qǐng)將①中的表格填寫完整____________

①

②：使一張硬紙片以不同的速度劃過鋸的齒刃，聽它的發(fā)聲情況．

③：在音響上面放一些碎紙屑，調(diào)節(jié)音響發(fā)出聲音的大小，觀察碎紙屑的跳動(dòng)情況．

（2）觀察②中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出聲音的________（選填“音調(diào)”、“音色”、或“響度”）與________之間的關(guān)系．

（3）③說明了發(fā)聲物體發(fā)出聲音的________不同時(shí)，它振動(dòng)的________也不同．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理 2.2聲音的特性 同步測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，小明將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉，用小錘輕敲和重敲音叉時(shí)，小球彈開的角度不同．比較角度的大小是為了探究（　　）

A. 聲音產(chǎn)生的原因 B. 響度和振幅的關(guān)系

C. 音調(diào)和頻率的關(guān)系 D. 聲音的傳播是否需要時(shí)間

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理 3.2熔化和凝固 同步測(cè)試卷 題型：填空題

凝固：物質(zhì)由________變?yōu)開_______叫凝固．液體凝固時(shí)需要________，晶體凝固時(shí)溫度________，這個(gè)溫度叫________．非晶體凝固時(shí)溫度________．同種晶體的________和________相同．

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同步練習(xí)冊(cè)答案