8.納米技術(shù)是指納米尺度內(nèi)的科學(xué)技術(shù),我國的該項(xiàng)科學(xué)研究走在了世界的前沿.納米是很小的長度單位,1nm=10-7cm.一根頭發(fā)絲的直徑大約只有7×10-2mm,合70?m.

分析 長度單位間的換算關(guān)系是:1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm;

解答 解:1nm=1×10-7cm;
7×10-2mm=7×10-2×103μm=70μm;
故答案為:10-7;70.

點(diǎn)評(píng) 此題考查物理量不同單位間的換算,運(yùn)用不同單位間的具體關(guān)系,利用數(shù)學(xué)上的運(yùn)算就可解答.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.鞭炮聲是噪聲污染,其主要原因在于鞭炮聲的(  )
A.響度大B.音調(diào)高C.音色差D.聲速快

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19.如圖所示的儀器可以用來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律,使用時(shí)通過觀察U形管左右兩個(gè)液面的高度差判斷壓強(qiáng)大小,由圖示實(shí)驗(yàn)情況可得出的結(jié)論是液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大.“測定物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)中多次測量的目的是為了減小實(shí)驗(yàn)誤差(選填“得到普遍規(guī)律”或“減小實(shí)驗(yàn)誤差”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖所示,這是小浩同學(xué)探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置圖.

(1)一束平行光通過凸透鏡后在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光點(diǎn),如圖甲所示,則凸透鏡的焦距為10.0cm,調(diào)節(jié)光具座上燭焰、透鏡和光屏三者的中心在同一高度;
(2)固定蠟燭位置(如圖乙所示),移動(dòng)光屏在凸透鏡右側(cè)大約63m處獲得了清晰的像.此時(shí)的像是倒立、縮小(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像,人們運(yùn)用這條成像規(guī)律制造出了照相機(jī)(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)
(3)小浩好動(dòng)且思維頗有創(chuàng)意,他突發(fā)奇想,要是把蠟燭與光屏的位置互換,結(jié)果會(huì)怎樣呢?他立即一試,哇塞!太神奇了,光屏上的像依舊十分清晰,只是原來縮小的像變成了放大的像!你能解釋一下所成像依舊清晰的原因嗎?折射光路可逆(選填“反射光路可逆”、“折射光路可逆”或“光是沿直線傳播的”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.某物體具有的動(dòng)能為A J,分子總動(dòng)能為B J,重力勢能C J為,彈性勢能為D J,內(nèi)能為E J,則它的機(jī)械能是A+C+DJ;分子的總勢能是E-BJ.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.按照題目要求作圖:

(1)如圖甲,光源A發(fā)出一束光經(jīng)水面反射后,在光屏上的B點(diǎn)處形成一個(gè)光斑,作出其光路圖.
(2)圖乙中,a、b是從點(diǎn)光源S發(fā)出的、經(jīng)透鏡折射后的兩條光線,在圖中完成光路并標(biāo)出點(diǎn)光源S和像的位置.
(3)如圖丙所示,一束光線從空氣斜射到水面時(shí)發(fā)生反射和折射,OB為反射光線,請(qǐng)作出入射光線和大致的折射光線方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.家庭電路中的電視、電冰箱和電燈是并聯(lián)的,控制電燈的開關(guān)與該電燈是串聯(lián)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.物理知識(shí)在生活中有廣泛的應(yīng)用:寒冷的冬天,玻璃窗上結(jié)有冰花總是出現(xiàn)在窗玻璃的內(nèi)表面;響尾蛇導(dǎo)彈可以跟蹤敵方飛機(jī)尾部高溫氣流輻射的紅外線,對(duì)其進(jìn)行有效攻擊;臭氧層是地球的保護(hù)傘,能吸收絕大多數(shù)來自太陽的紫外線;水是人類的寶貴資源,在農(nóng)業(yè)灌溉中采用噴灌技術(shù),或用管道代替溝渠輸水右圖為新疆“火洲里的坎兒井”,好處就是減少輸水過程中水的蒸發(fā)和滲漏以達(dá)到節(jié)約用水的目的.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

18.某公園要鑄一尊銅像,先用木材制成一尊跟銅像大小一樣的木模.現(xiàn)測得木模質(zhì)量為63kg,問需要多少千克的銅才能鑄造成此銅像?(已知木頭密度ρ=0.7×103kg/m3,銅的密度ρ=8.9×103kg/m3

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