分析 (1)摩擦力的大小和壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān).要研究摩擦力和壓力的關(guān)系,必須控制接觸面的粗糙程度不變,改變壓力;要研究摩擦力和接觸面粗糙程度的關(guān)系,必須控制壓力不變,改變接觸面的粗糙程度;
(2)根據(jù)圖象中壓力和摩擦力的數(shù)據(jù),找出其關(guān)系;物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),處于平衡狀態(tài),此時(shí)拉力與摩擦力為一對(duì)平衡力.
解答 解:(1)要探究摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力的關(guān)系時(shí),必須控制接觸面的粗糙程度相同,壓力不同,觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,符合要求的是甲圖和乙圖;
(2)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn)可知,作用在物體表面的壓力相同,接觸面的粗糙程度不同,所以摩擦力不同,且接觸面越粗糙摩擦力越大,說明在作用在物體表面的壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大;
(3)由摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線可知,當(dāng)作用在物體表面的壓力為2N時(shí),摩擦力為0.5N;作用在物體表面的壓力為4N時(shí),摩擦力為1N;作用在物體表面的壓力為6N時(shí),摩擦力為1.5N;所以摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系是:F摩=0.25F壓;
(4)實(shí)驗(yàn)中采用的方法是用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使其在長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力,即可通過拉力得出摩擦力的大。
故答案為:(1)乙;(2)壓力;粗糙;(3)0.25;1.5;(4)勻速直線.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)摩擦力影響因素實(shí)驗(yàn)的理解和掌握,注意控制變量法的運(yùn)用,同時(shí)考查了學(xué)生對(duì)圖象的分析處理能力,中考熱點(diǎn)題型.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 接觸面的材料 | 壓力(牛) | 滑動(dòng)摩擦力 |
1 | 木塊與木板 | 4 | 0.8 |
2 | 木塊與木板 | 6 | 1.2 |
3 | 木塊與毛巾 | 6 | 2.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲 | |
B. | 聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s | |
C. | 只要物體在振動(dòng),我們就一定能聽到聲音 | |
D. | 聽錄音時(shí),調(diào)節(jié)音量旋鈕實(shí)質(zhì)是在改變聲音的響度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量不變,體積增加了40cm3 | B. | 體積不變,質(zhì)量增加了40g | ||
C. | 質(zhì)量不變,體積減少了40cm3 | D. | 體積不變,質(zhì)量減少了40g |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1.5A | B. | 3A | C. | 1A | D. | 0.5A |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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