6.小華設計了如圖所示的a、b兩種裝置來探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”.

(1)為使試管中的冰受熱均勻,且便于記錄各時刻的溫度值,小華應選用a(“a”或“b”)裝置來進行實驗;同時,實驗應選用碎冰塊(“大冰塊”或“碎冰塊”)來進行實驗,效果更好些;
(2)除需要圖中的器材,還需要的一個測量工具是秒表,實驗時記錄溫度計的示數(shù),同時觀察試管中冰的變化.
(3)如圖c所示是冰溫度隨加熱時間變化的圖象,由圖象可知:冰的熔化過程共持續(xù)了4min;加熱至第8min時,物質(zhì)的狀態(tài)為液態(tài).
(4)小紅把冰直接放在燒杯中,未加熱冰也熔化了,此時冰熔化需要(選填“需要”或“不需要”)吸收熱量,他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時燒杯外壁有一層水珠,這是液化現(xiàn)象.

分析 (1)可從加熱時是否容易使冰均勻受熱角度進行比較;為了使受熱均勻,應選用碎冰塊進行實驗;
(2)觀察水的沸騰實驗中,要探究水的溫度隨時間的變化,所以還需要秒表記錄時間;
(3))固體分為晶體和非晶體,晶體和非晶體的區(qū)別是:晶體有一定的熔點,非晶體沒有.從開始熔化到完全熔化為熔化過程.在熔化之前為固態(tài);熔化過程中為固液混合態(tài);完全熔化后為液態(tài);
(4)晶體在熔化過程中雖然溫度保持不變,但需要吸熱;物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化,液化放熱.

解答 解:(1)圖中試管較小,如果直接用酒精燈加熱受熱會不均勻,且溫度上升較快,不便于記錄各時刻的溫度值,可以選用a裝置,使冰在空氣中吸熱自行熔化;
該實驗應選用碎冰塊來進行實驗,這樣受熱均勻,效果較好;
(2)如圖所示,是觀察水沸騰的實驗裝置,除圖中所示的器材外,還需要的一個測量時間的工具秒表;
(3)冰在加熱后2min到第6min這段時間雖然不斷的吸熱,溫度卻保持不變,這是冰的熔化過程,持續(xù)了4min.加熱至第8min時是液態(tài);
(4)冰熔化需要吸收熱量,雖然未給冰加熱,但周圍溫度高于冰的溫度,所以冰可以吸收到熱量;
燒杯外壁有一層水珠,空氣中溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃杯凝結成小水滴,屬于液化現(xiàn)象.
故答案為:(1)a;碎冰塊;(2)秒表;(3)4;液態(tài);(4)需要;液化.

點評 本題是探究冰的熔化特點實驗,考查了固態(tài)物質(zhì)的加熱方法、晶體的熔化特點、沸點的概念、溫度計的讀數(shù)、晶體熔化圖象的分析等,考查全面,難度適中.

練習冊系列答案
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(1)小明在測量A處的電流時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉如圖乙所示,原因是:正負接線柱接反.
(2)實驗表格的設計不合理之處沒有標明電流的單位,分析數(shù)據(jù)可得出結論:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和.
A點電流IAB點電流IBC點電流IC
0.160.160.32
(3)為得到并聯(lián)電路電流的普遍規(guī)律,減少實驗的偶然性,給小明的實驗提出兩點改進建議是:
換用不同規(guī)格的燈泡;多次實驗.

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(2)在相同條件下測量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線,如圖乙.(純冰對應曲線①、淡鹽冰對應曲線②、濃鹽冰對應曲線③).
根據(jù)曲線圖2可知:利用鹽水制成的冰是(選填“是”或“不是”)晶體.
在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以降低(選填“提高”或“降低”)冰的熔點.

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