【題目】如圖所示，電源電壓不變，Rl是光敏電阻，其阻值大小隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而減小。閉合開關(guān)S后，當(dāng)光照強(qiáng)度增大時（ ）

A. 通過R2的電流變大

B. 電路總電阻變大

C. Rl消耗的功率變小

D. 要保持電流表示數(shù)不變，應(yīng)將成的滑片P向右移

【答案】D

【解析】試題分析：由圖可知，兩個電阻并聯(lián)，電流表測量干路電流。閉合開關(guān)S后，當(dāng)光照強(qiáng)度增大時，光敏電阻Rl的阻值減小，由歐姆定律I=U/R可知，通過R1的電流變大，通過R2的電流不變，電流表示數(shù)變大，要保持電流表示數(shù)不變，應(yīng)將成的滑片P向右移，減小通過R2的電流；由并聯(lián)電路的等效電阻的倒數(shù)等于各支路電阻的倒數(shù)之和（1/R=1/R1+1/R2）可知，電路總電阻變大變��；由電功率P=UI=可知，Rl消耗的功率變大。故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1 cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）

（1）圖中金屬片的作用_______．

（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較_______（填“大”或“小”）．

（3）請根據(jù)圖中信息回答vBC=_______m/s; vAB=_______m/s．

（4）由實驗看出，小車在下滑過程是在做_______運動．

（5）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏_______（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】喜羊羊發(fā)現(xiàn)后方100m處的灰太狼正以54km/h的速度向自己猛撲過來，此時喜羊羊與前方的羊村相距200m．問：

(1)54km/h相當(dāng)于多少m/s？

(2)喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑進(jìn)羊村？

(3)若喜羊羊在逃跑5s鐘后停下來（逃跑速度與（2）一致），灰太狼看到喜羊羊停下的同時也停下了腳步，喜羊羊轉(zhuǎn)過身用一種發(fā)射聲波的武器攻擊灰太狼，則灰太狼需要在多長時間內(nèi)做出反應(yīng)，才能不被攻擊？（結(jié)果保留兩位小數(shù)，當(dāng)時空氣溫度為15℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明探究串聯(lián)電路電流特點的實驗電路圖：

（1）小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是_____的．（填“相同”或“不相同”）．

（2）小明連電路時把一只開關(guān)和兩個小燈泡連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，L2就亮了，但L1沒亮．他在實驗操作中不當(dāng)之處是：_____．

實驗時L1沒亮的原因可能是_____．

A．通過燈泡L1的電流比L2中的電流小 B．燈泡的燈絲斷了

C．該小燈泡燈座處可能短路了 D．燈泡靠近電源負(fù)極

（3）下表是小明實驗中測得的三組數(shù)據(jù)：由表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：_____．

（4）甲、乙兩同學(xué)在做實驗時，閉合開關(guān)前，電流表的指針均指在零刻度處；當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題？（填在下面橫線上）

甲：_____．乙：_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示的裝置探究“光的反射定律”時，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射：

驗次數(shù)

入射角

反射角

1

10°

10°

2

30°

30°

3

50°

50°

4

70°

20°

(1)實驗中為了使光線能在紙板上顯示出來，方便實驗研究，小明采取的操作是__________．

A.向紙板噴煙或霧　　　　

B.使光束垂直紙板射到O點

C.使光束貼著紙板射到O點

(2)如果將紙板B繞ON向后旋轉(zhuǎn)，觀察塑料板上能否出現(xiàn)反射光線，他的設(shè)計意圖是為了探宄_____．

(3)改變?nèi)肷浣谴笮∽?/span>4次實驗后，小明測得數(shù)據(jù)．但是他很快就發(fā)現(xiàn)了其中第4組數(shù)據(jù)有誤,錯誤的原因可能是：___．

(4)改正錯誤后，根據(jù)數(shù)據(jù)能得出結(jié)論: _____；多次實驗的目的是_____．

(5)另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(如圖乙所示)，但紙板并未與平面鏡垂直，他____(選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線，此時的反射光線、入射光線及法線____(選填“仍在”或“不在”)同一平面內(nèi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】檢查視力時，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像．如圖所示，視力表的像與被測者相距______m，若視力表全長為0.8 m，則視力表在鏡中的像的長度為_____m，來自視力表的光在平面鏡表面發(fā)生了______(填“鏡面”或“漫”)反射．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像條件”的實驗中小莉同學(xué)做此實驗時得到的像如下圖 a、b所示，請回答下列問題.

（1）光具座上有A、B、C三個位置用于放置蠟燭、凸透鏡、光屏（如圖a），在放置上述三個器材時，應(yīng)使它們的中心在_____________．將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距是_________cm．

（2）圖a中所觀察到的像是_____________________像.（描述要完整）；從圖中的現(xiàn)象可知蠟燭到凸透鏡的距離的范圍是__________________（物距用u表示，焦距用f表示）；利用凸透鏡的這一成像原理可制成________________.

（3）若在如圖a中的情況下，再把蠟燭與透鏡的距離增大10cm，要想在光屏上得到清晰的像，則光屏應(yīng)該向______移動，此時光屏上所成的像是_________像.

（4）在光屏上得到燭焰的清晰的像后，如果將透鏡的下半部分遮住，我們將看到燭焰的_________（A.上半部分 B.下半部分 C.全部，用代號填寫）的像，像的亮度將_____________.（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）

（5）小莉同學(xué)做實驗時，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高，如圖 b所示，若要使?fàn)T焰成像在光屏中心，只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向__________（選填“上”、“下”）調(diào)節(jié)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是探究“光的反射規(guī)律”的實驗裝置．小明同學(xué)將平面鏡M平放在水平桌面上，白色硬紙板垂直立在平鏡面上．

（1）小宇讓一束光貼著紙板沿 AO方向射向鏡面，反射光沿OB方向射出，測出反射角和入射角大小，改變光的入射角度，多次重復(fù)上述實驗步驟．

①上述實驗探究得到的規(guī)律是__________________________________

②白色硬紙板在實驗中的作用是____________________. (寫出一條即可)

（2）實驗過程中若將紙板傾斜，如圖乙所示， 讓光仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，他不能在紙板B上看到反射光線，此時，反射光線________ (填 “存在”或“不存在”)；若存在，請你用另種方式將它顯示出來:若不存在，請說明理由_________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，這是小明設(shè)計的“測量物體運動平均速度” 的實驗裝置．

(1)利用這個裝置，在測量小車平均速度的實驗中．應(yīng)該用 ___測量小車通過的路程s，用 _____測量小車運動的時間t, 通過公式 _________求出平均速度v．

(2)實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較______(填“大”或“小”)．把小車放在斜面頂端，金屬片放在斜面的底端，用刻度尺測出小車將要通過的距離s1，用停表測量小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時間t1，若停表每格為1s，請算出小車通過斜面全程的平均速度v1= _____ m/s．

(3)將金屬片移至斜面中部，測出小車到金屬片的距離s2，測出小車從斜面頂端滑過斜面上半段路程所用的時間t2, 請算出小車通過上半路程的平均速v2=______ m/s．

(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，請算出小車通過下半程的平均速度v3=_________ m/s．

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