6.如圖所示,AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,將它們串聯(lián)后連入電路中,比較通過它們的電流及電壓的大小,下列說法中正確的是( 。
A.IAB<IBC  UAB=UBCB.IAB>IBC UAB<UBC
C.IAB=IBC   UAB>UBCD.無法確定

分析 (1)AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,橫截面積越大,電阻越。
(2)根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點可知通過兩段導(dǎo)體的電流關(guān)系;根據(jù)U=IR可知兩段導(dǎo)體兩端的電壓關(guān)系.

解答 解:(1)導(dǎo)體AB和BC由同種材料制成、長度相同,由圖可知導(dǎo)體AB橫截面積比BC的小,則RAB>RBC;
(2)兩段導(dǎo)體串聯(lián),
通過兩導(dǎo)體的電流相等,即IAB=IBC;
由I=$\frac{U}{R}$,由U=IR可得,UAB>UBC;
故選C.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的電流特點、歐姆定律公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)影響電阻的大小因素確定兩段導(dǎo)體電阻的大。

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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.九年級9班的同學(xué)在教師指導(dǎo)下用如圖甲所示的實驗裝置進行“觀察水的沸騰”的實驗.

(1)本實驗中,放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵桿位置非常重要.在組裝該實驗裝置時,應(yīng)當先調(diào)整固定A(選填“A”或“B”)的位置.
(2)小明和小亮兩組同學(xué)都是從水溫達到90℃時開始記錄數(shù)據(jù),他們繪制的沸騰圖象如圖乙所示,由圖象可知:兩組實驗圖象不同的原因是水的質(zhì)量不同.
(3)實驗即將結(jié)束,細心的小明發(fā)現(xiàn):移開酒精燈,水很快停止沸騰.這說明沸騰過程中需要繼續(xù)吸熱,但溫度不變.
(4)本實驗中,要縮短加熱時間使水盡快沸騰,請寫出可行的辦法:減少水的質(zhì)量、提高水的初溫或加大酒精燈的火焰等.
(5)班中的幾個實驗小組用同一實驗裝置測得水的沸點如表所示.
組別小明組小亮組小華組小軍組小東組小強組
水的沸點/℃999998979796
對于上述實驗數(shù)據(jù),小明同學(xué)認為“只有自己和小亮組數(shù)據(jù)是正確的,因為他們的數(shù)據(jù)相同且最接近 100℃”;你同意小明的意見嗎?請說說自己的看法:不同意;實驗測量是有誤差,只要實驗操作正確,數(shù)據(jù)都是合理的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示是某賓館的房卡,只要把房卡插入插槽中,房間內(nèi)的用電器才能工作,房卡的作用相當于一個開關(guān).通電后用一個便攜式充電器給手機電池充電,在充電過程中,該手機電池相當于電路中的用電器(后兩空均選填“電源”、“用電器”或“開關(guān));當“打開”房間內(nèi)的電風扇時,電風扇就能轉(zhuǎn)動,電風扇工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.有兩個驗電器甲和乙,其中甲帶負電,兩金屬箔張開一定角度,乙不帶電.現(xiàn)用帶絕緣手柄的金屬棒CD將甲乙連接起來,如圖所示,在連接的瞬間,下列說法中正確的是( 。
A.甲驗電器的金屬箔張角變大B.乙驗電器帶有正電
C.自由電子從甲移動到乙D.金屬棒CD中的電流方向是從C到D

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在如圖所示電路圖的圓圈內(nèi)填上適當?shù)碾姳矸,當開關(guān)閉合后,兩燈在電路中均發(fā)光.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.太陽能熱水器中有200kg的水,若水溫原來是15℃升高了50℃,求:
(1)水的內(nèi)能增加了多少?
(2)如果這些能量由熱值為3.0×107J/kg的煤來提供,需要完全燃燒這種煤多少千克?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.請用筆線代替導(dǎo)線在如圖1所示的電路中連線,使電鍵控制兩盞燈,電流表只測量燈L1的電流,且通過L1的電流為0.4A,并在右側(cè)的方框中畫出它的電路圖(要求同上).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.甲、乙兩燈串聯(lián)接入某一電路中,若乙燈比甲燈亮,則乙燈一定具有較大的( 。
A.電阻B.電流C.額定電壓D.額定功率

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.“探究串聯(lián)電路特點”時小明選用兩只規(guī)格相同的燈泡連接的電路如圖甲所示.

(1)閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光.同學(xué)們有以下幾種猜想:①L2燈絲斷了;②L2短路;③燈L2也工作,但L2中電流比L1中電流小.以上猜想中正確有②(填序號).
(2)為了尋找“串聯(lián)電路的電流關(guān)系”,分別把圖中A、B、C各點斷開,然后把電流表接入,閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)其中一個電表指針如圖乙所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是電流表指針沒有調(diào)零.
(3)在尋找“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”時,小明將電壓表并聯(lián)在L1兩端,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖丙所示,為了使實驗結(jié)果更準確,接下來他應(yīng)該斷開開關(guān),電壓表換用0-3V量程,然后再進行實驗.
(4)正確實驗操作后,測得A、B、C三處的電流記IA、IB、IC,測得AB、BC、AC兩點間的電壓UAB、UBC、UAC.下列說法正確的是D 
A.IA>IB>IC    B.IA<IB<IC     C.UAB=UBC=UAC     D.UAC=UAB+UBC
(5)為了使結(jié)論更有普遍性,可采用的方法是A:.A、換用不同規(guī)格燈泡多次實驗,B、改變電源電壓多次實驗.

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